сказка

Атлас сказочного мира, Наговицын А.Е., Пономарева В.И., 2011.

В книге рассматриваются фундаментальные вопросы, связанные с актуальными и сложными парадигмами сказочного мира. В народной традиции сказка как воспитательный, развивающий, коррекционный и обучающий инструмент используется тысячелетиями, однако в научном плане сказкотерапия — один из самых молодых методов психологии. Методология её находится в стадии становления, и успешность этого процесса напрямую связана с освоением многовекового опыта, накопленного в этой области. Необходимо выйти за рамки собственно психологии в смежные науки, изучающие феномен сказки, и уже затем возвратиться в психологическую сферу на новом витке ее понимания. Книга дает возможность специалистам взглянуть на проблемы сказкотерапии в широком контексте и лучше понять свои профессиональные задачи и возможности. Книга адресована в первую очередь сказкотерапевтам и практикующим психологам, однако она, безусловно, будет полезна всем, кому интересна сказка.

Маугли, сказки, Киплинг Р., Каюков Л., Шумкова Е., Дарузес Н., Чуковский К., Маршак С., 2018.

В книгу «Маугли. Сказки» вошли одни из самых известных сказок великого английского писателя Дж. Редьярда Киплинга. Сказка «Братья Маугли» познакомит малыша с удивительным миром джунглей, где животные умеют не только разговаривать, но и соблюдать законы. Из сказки «Откуда у кита такая глотка?» ребёнок узнает о моряке, который перехитрил Кита. А история о «Рикки-Тикки-Тави» поведает о смелом и отчаянном мангусте, спасшем всю семью. Для дошкольного возраста.

Философия для детей в сказках и рассказах, пособие по воспитанию детей в семье и школе, Андрианов М.А., 2018.

Эта книга впервые за четырнадцать лет ее многочисленных переизданий выходит в переработанном и существенно дополненном виде. Она предоставляет родителям и педагогам уникальную возможность открыть для юных читателей основы науки о человечности; системно и поэтапно знакомит с общечеловеческими ценностями, с главными положениями в области этики и эстетики, формирует духовную основу для мудрого и высоконравственного поведения в будущем. Книга не только поможет научить ребенка размышлять о разных сторонах жизни и свойствах человеческого характера, но и сформирует его восприятие и оценку всего окружающего. Она будет способствовать глубокому осмыслению себя и сложного мира межчеловеческих отношений. В последнее десятилетие эта книга по праву стала одним из направлений так называемой гуманной педагогики, цель которой - комплексное воспитание гармоничного и культурного человека, человека с красивой душой.

Такие знакомые сказки, Козина Г.А.

Уважаемые взрослые!

Предлагаемая вашему вниманию рабочая тетрадь предназначена для совместных занятий педагогов и родителей с детьми младшего школьного возраста, которые уже овладели первоначальными навыками чтения. Исследования психологов, проведённые в разных городах и областях России, показывают, что чаще всего дети плохо понимают прочитанный текст. Вместе с тем часто взрослые - учителя, воспитатели, родители - недостаточно осознают сложность процесса понимания художественного текста. Научиться понимать текст намного сложнее, чем овладеть техникой чтения. Цель пособия - учить детей вникать в смысл прочитанного и объяснять услышанное, то есть учить, как надо читать книги.

Девочка-снегурочка, Даль В.И.

Сказки, басни, были и рассказы, Толстой Л., 2017.

Лев Николаевич Толстой (1828–1910) – писатель мирового уровня. Уделял особое внимание детской литературе и образованию крестьянских детей. В имении Ясная Поляна писатель обучал, общался и наблюдал за жизнью ребят. Его «Азбука», «Новая азбука» и «Русские книги для чтения» заполнили огромнейшую брешь в народном образовании.
В книгу «Сказки, басни, были и рассказы» вошли те самые произведения, которые издавались в «Новой азбуке» и «Русских книгах для чтения». Сказки «Три медведя», «Липунюшка», «Два брата» цикл рассказов про собаку Бульку, «Филипок», «Прыжок». Они и сегодня входят в программу по литературному чтению в детских садах, начальной и средней школе. Рисунки художника-графика А. Г. Слепкова.
Для младшего и среднего школьного возраста.

Сказки, сборник, Паустовский К., 2017.

Во второй половине XX века произведения классика русской литературы Константина Георгиевича Паустовского (1892–1968) вошли в российских школах в программу по русской литературе для детей, как одни из сюжетных и стилистических образцов пейзажной и лирической прозы. В нашей книге «Сказки» собраны самые известные произведения для детей «Тёплый хлеб», «Стальное колечко», «Дремучий медведь» и другие. Иллюстрации к произведениям К. Г. Паустовского выполнены тульским художником Иваном Цыганковым. Книга издана к 125-летию со дня рождения писателя.
Для младшего школьного возраста.

Алиса в Стране Чудес, Кэрролл Л., 2011.

Перед вами одна из самых прославленных классических английских книг для детей, необычайно многогранная по смыслу, полная остроумия. Вы встретитесь с девочкой Алисой и попадете вместе с ней в удивительную, загадочную Страну Чудес Льюиса Кэрролла.