Щербинина

Учимся считать, Гаврина С., Кутявина Н., Топоркова И., Щербинина С., 2014.

УВАЖАЕМЫЕ ВЗРОСЛЫЕ!

Вот и пришло время научить вашего ребенка считать и анализировать, сравнивать и принимать самостоятельные решения. В этой книге вы найдете занимательные задания, которые помогут сформировать элементарные математические представления у вашего малыша. С помощью ярких иллюстраций и обучающих игр ваш ребенок научится:
считать от 1 до 10;
узнавать геометрические фигуры в окружающих предметах;
сравнивать предметы по величине, высоте и длине;
определять, где больше, где меньше, а где равно;
составлять и решать примеры и задачи.
Методики, представленные в этой книге, позволяют любому взрослому провести с ребенком курс домашнего обучения.

Развиваем речь ребенка, Гаврина С., Кутявина Н., Топоркова И., Щербинина С., 2014.

 Если вы считаете, что пора развивать речь вашего ребенка, расширять его словарный запас, учить строить связный рассказ, эта книга для вас. С помощью занимательных заданий, ярких иллюстраций и обучающих игр ребенок научится:
правильно изменять слова;
правильно употреблять предлоги;
согласовывать слова в предложении;
пересказывать сказки и рассказы;
составлять сюжетные рассказы по картинке.
Методики, представленные в этой книге, позволяют любому взрослому провести с ребенком курс домашнего обучения.

История родного края, 6-9 класс, Часть первая, Колесник А.В., Пирко В.А., Нестерцова С.М., Щербинина Е.В., 1998.

  Изучая историю родного края, вы узнаете много нового, интересного, откроете для себя неизвестные ранее имена, факты и события. Ведь история - это наше с вами прошлое, настоящее и будущее, которое будет строиться вашими руками.
Наша Донецкая область является уникальным регионом Украины, который оказывал и оказывает большое влияние на все исторические процессы как в Украине, так и за ее пределами.

Русский язык, речевая агрессия и пути ее преодоления, Щербинина Ю.В.

Фрагмент из книги.
Вульгарное и инвективное словоупотребление само по себе не выражает речевую агрессию, но однозначно создает грубо-неприемлемую тональность речи, опошляет общение, может провоцировать ответную грубость.

Помимо этого важно отличать проявления вербальной агрессии от специфических форм речевого поведения в детской и молодежной субкультуре.

Детская речевая среда, являясь неотъемлемой частью логосферы практически любого народа, обладает при этом рядом специфических особенностей, которые позволяют рассматривать ее как своеобразный пласт общенациональной речевой культуры, особую субъязыковую подгруппу. В этой среде вульгаризмы, брань, ругань часто трансформируются в качественно иные по своим целям и мотивам социально-речевые явления.

Учимся читать, Гаврина С., Кутявина Н., Топоркова И.Г., Щербинина С.В.

  Если вы решили обучать ребенка чтению в дошкольном возрасте (3-6 лет), но не совсем ясно представляете себе, как это сделать, то наше пособие должно вам помочь.
Задания расположены по степени возрастания трудности, поэтому старайтесь не пропускать страниц. Обратите внимание на то, что начинается пособие с азбуки, затем дети знакомятся с гласными и согласными звуками, учатся складывать их в слоги, читать короткие и длинные слова. Когда же ребенок начнет самостоятельно читать слова, предложите ему прочитать предложения и короткие тексты.

Лабораторный практикум по курсу введение в теорию нейронных сетей, Мишулина О.А., Трофимов А.Г., Щербинина М.В., 2007.

  Пособие содержит описание лабораторных исследований с целью изучения функциональных возможностей, методов обучения и областей практического использования нейронных сетей различных парадигм. Изложение материала построено так, чтобы обеспечить возможность самостоятельного выполнения лабораторных работ, оформления результатов исследований и самоконтроля знаний по основным теоретическим вопросам.
Предназначено для студентов и аспирантов, изучающих курс «Введение в теорию нейронных сетей», а также специалистов, желающих самостоятельно ознакомиться с теорией нейронных сетей и освоить нейросетевые технологии.

Школа для дошколят, 6-7 лет, Учимся читать, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2006.

  Предлагаем вашему вниманию рабочую тетрадь, которая поможет сформировать у ребенка начальные навыки чтения: научит различать гласные и согласные буквы, заложит основы звукобуквенного анализа, научит читать слова и простые предложения. Рабочая тетрадь построена в игровой форме и обязательно вызовет у ребенка интерес к чтению. Азбука с картинками в начале книжки поможет малышу вспомнить все буквы родного языка.

Школа для дошколят, 6-7 лет, Учимся считать, Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В., 2006.

  Перед вами рабочая тетрадь, которая в доступной, игровой форме знакомит детей с основами математики. Выполняя задания, малыш познакомится с цифрами, количественным и порядковым значением чисел, основными математическими знаками, научится решать простые примеры на сложение и вычитание.