русский язык

Русский язык, 8 класс, Методическое руководство, Ардатова Е.В., Веч О.Я., Юлдашева Н.Т., 2022.

   Методическое руководство к учебнику 8 класса позволит учителю познакомиться с требованиями по русскому языку как иностранному для уровня В1.2 по всем видам речевой деятельности, а также с особенностями подхода к преподаванию русского языка как иностранного на данном этапе обучения школьников. В пособии содержится программа, характеристика особенностей структуры и содержания учебника, образцы контрольных работ и контрольно-тестовые материалы. описание проектов, методические указания к урокам первой и второй четверти, разработки типовых уроков, а также обширный словарь, отвечающий задачам обучения учащихся данного уровня.

Русский язык, 7 класс, Методическое руководство, Карпеченкова Ю.Г., Саримсакова Г.М., Фазилова И.С., 2022.

   Методическое руководство к учебнику 7 класса позволит учителю познакомиться с программными требованиями по русскому языку как иностранному для уровня В1.1. разработанными по всем видам речевой деятельности, и учебным материалом, рассчитанным на 34 учебные недели в году. В пособии содержится программа, образцы контрольных работ, характеристика особенностей структуры и содержания учебника, описание проектов, разработки типовых уроков и методические указания к их проведению, а также обширный словарь, отвечающий задачам обучения детей данного уровня, и контрольно-тестовые материалы.

Русский язык, 6 класс, Методическое руководство, Ряузова О.Ю., Муллаахунова Н.М., 2022.

   Методическое руководство к учебнику 6 класса описывает программные требования по русскому языку как иностранному, соответствующие уровню А2.3. Учебный материал рассчитан на 34 учебные недели годового цикла. Дано описание всех видов речевой деятельности. В пособии содержится программа, образцы контрольных работ, характеристика особенностей структуры и содержания учебника, описание проектов, разработки типовых уроков и методические указания к их проведению, а также обширный словарь, отвечающий задачам обучения школьников данного уровня, и контрольно-тестовые материалы.

Русский язык, 5 класс, Методическое руководство, Шорина Т.А., Шаряева М.К., Исакжанова 3.А., 2022.

   Методическое руководство к учебнику 5 класса «Русский язык как иностранный» для школ среднего общего образования с узбекским и другими языками обучения представляет собой свод методических рекомендаций для учителя русского языка как иностранного, содержит описание целей и задач учебного предмета, уровневые требования (А2.2), программные требования и календарно-тематическое планирование. Методическое руководство содержит инструкции по организации и проведению проектной деятельности учащихся, разработки отдельных уроков, материалы для контроля, словарь лексических единиц по 5 классу и контрольно-тестовые материалы.

Русский язык, 4 класс, Методическое руководство, Павлова Е.В., Абдураимова З.X., Исламбекова С.Ю., 2022.

   Методическое руководство к учебнику для 4 класса позволит учителю познакомиться с программными требованиями по русскому языку как иностранному для уровня А2.1, разработанными по всем видам речевой деятельности, и учебным материалом, рассчитанным на 34 учебные недели в году. В пособии содержится программа, образцы контрольных и самостоятельных работ, описание проектов, разработки типовых уроков, обширный словарь, отвечающий задачам обучения детей данного уровня, и контрольно-тестовые материалы.

Русский язык, 3 класс, Методическое руководство, Саматова Л.М., Абдураимова З.X., Исламбекова С.Ю., 2022.

   Методическое руководство является частью УМК по русскому языку для 3 класса. Оно содержит пояснительную записку, требования к уровню А1.2 владения русским языком как иностранным, задачи изучения русского языка в 3 классе, примерную программу, тематическое планирование, образцы контрольных работ, примерные конспекты уроков, описание проектной деятельности, словарь, отвечающий задачам обучения детей данного уровня, и контрольно-тестовые материалы.
Адресовано учителям русского языка.

Русский язык, 10 класс, Методическое пособие, Турсуналиева Б., Сардарян З., Маджидова Е., 2022.

   Учебник по русскому языку для 10 класса школ с русским языком обучения Республики Узбекистан опирается на предметы естественного цикла: традиции узбекского народа, окружающий мир, профориентация, речевой этикет, медиаграмотность, лидерство, право. Учебный материал наполнен богатым историко-культурологическим, этнографическим и социокультурным содержанием.
Концепция учебника основывается на принципах метапредметного, коммуникативного, практико-ориентированного подходов с привлечением предметно-языковых интегративных технологий. Современные предметно-языковые технологии, интегрированные в структуру учебника, помогают ученикам рассматривать русский язык не только как учебный предмет, не только как средство общения, но и как средство познания. Дети получают стимул развивать свою лексическую компетенцию путём критического мышления.

Летняя гимназия на дому для каникул между первым и вторым классами, Пособие для учащихся 7-8 лет, Издание для дополнительного образования, Шклярова Т.В.

«Летняя гимназия на дому» содержит материал, который даст возможность малышу регулярно и без особого напряжения повторять всё изученное в первом классе. В пособии 45 занятий. Следовательно, писать в них нужно через день. А в свободный от этого пособия день я бы посоветовала Вам заниматься по книжке «Как я учила мою девочку таблице умножения» и читать те книги, которые учительница задала вам на лето (если будет возможность, книги из списка читайте каждый день!). Обязательно включите занятия в летний режим ребёнка. Например, 40 — 60 минут после завтрака. Если ребёнок очень подвижный и неусидчивый, разбейте работу на два урока по 20 — 30 минут. Тогда занятия проводите после завтрака и после обеда. Утром, на свежую голову, делайте то, что для малыша труднее. Такие занятия не утомят ребёнка, дисциплинируют его и дадут ему возможность с самого первого дня во втором классе чувствовать себя уверенным в своих знаниях и умениях. В пособии много нестандартных заданий. В «Пояснениях к занятиям» подробно рассказано, как рассуждать при их выполнении. Научившись рассуждать, Ваш ребёнок обычные школьные задания будет щёлкать как орешки!