русский язык

Диктанты на чередование гласных в корне слова, 5 класс, Ушаков О.Д., 2008.

В чешуе, как жар горя...

Хоть и не богатыри мы, и не тридцать три нас было, а только двое, всё получилось как в сказке. Мы вышли из ясных вод „в чешуе, как жар горя"! Озерко оказалось необычайное: белые берега, розовое дно! Вода в нём тёплая и нестерпимо солёная. Неудивительно: берега-то и дно из соли! Мы долго плескались в прозрачной воде, а потом стояли на ветерке.

Тут-то и заметили, что обросли чешуёй! Чешуйки соли выступили на коже: тела наши блестели и горели. Пришлось чешую „скоблить". Проводили ладонью по телу — и вниз сыпалась сверкающая пыльца. Потом мы сели в машину и розовое озеро с белыми берегами растворилось в сизой горячей дымке.

Доклады и сообщения по русскому языку для младших школьников, Крутецкая В.А., 2007.

О ПОЛЬЗЕ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ.

«Человек потерял запятую, стал бояться сложных предложений, искал фразы попроще. За несложными фразами пришли несложные мысли.
Потом он потерял знак восклицательный и начал говорить тихо, с одной интонацией. Его уже ничто не радовало и не возмущало, он ко всему относился без эмоций.

Затем он потерял знак вопросительный и перестал задавать вопросы, никакие события не вызывали его любопытства, где бы они ни происходили — в Космосе, на Земле или даже в его собственной квартире.

Ещё через пару лет он потерял двоеточие и перестал объяснять людям свои поступки.
К концу жизни у него остались одни кавычки. Он не высказывал ни одной собственной идеи, а всё время кого-нибудь цитировал — так он разучился мыслить и дошёл до точки.
Берегите знаки препинания!» А. Каневский.

ГДЗ по русскому языку для 5 класса к «Учебник. Русский язык. 5 класс, Ладыженская Т.А., 2008».

ГДЗ по русскому языку, 5 класс, к учебнику Русский язык, 5 класс, Ладыженская Т.А. и др. 2008.

    Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из учебника «Русский язык. 5 класс."  Ладыженская Т.А. и др. 2008». Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать правильность решения, а в случае необходимости помочь детям в выполнении домашней работы по математике.

ГДЗ по русскому языку для 5 класса к «Русский язык: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений, Разумовская М.М., 2001».

Название: Готовые домашние задания по русскому языку - 5 класс.

Автор: Разумовская М.М.

    Учебно-практическое пособие по русскому языку к учебнику "Русский язык: учебник для 5 класса."  Разумовская М.М. и др.
М.: Дрофа, 2001.

ГДЗ по русскому языку для 5 класса к «Учебник. Русский язык. 5 класс, Ладыженская Т.А., 2000».

Название: Готовые домашние задания по русскому языку - 5 класс.

Автор: Ладыженская Т.А.

     Учебно-практическое пособие по русскому языку за 5 класс к учебнику "Русский язык. 5 класс."  Ладыженская Т.А. и др.
М.: Просвещение, 2000.

ГДЗ по русскому языку для 4 класса 2013 к «Русский язык. 4 класс. В 2 частях: учебник, Рамзаева Т.Г., 2012».

Домашняя работа по русскому языку, 4 класс, Тихомирова Е.М., 2013, к учебнику по русскому языку за 4 класс, Рамзаева Т.Г., 2012.
 
  Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из учебника «Русский язык. 4 класс. В 2 частях». Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.

Русский язык, 10-11 класс, Базовый уровень, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2009.

  В новом учебнике, сохраняющем преемственность с учебником «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 классы», усилено внимание к правописанию и повторению ранее изученного материала; расширены общие сведения о языке по сравнению с основной школой, а также понятие о системе языка, его уровнях и единицах.
Центральной темой курса является культура речи, освоение которой позволит учащимся овладеть основными способами организации языковых средств и закономерностями их употребления для достижения максимальной эффективности общения.
Большое внимание в учебнике уделено работе с текстом. Предусмотрены задания и упражнения разной степени сложности, ориентированные на подготовку учащихся к государственной (итоговой) аттестации.

Орфографический тренажер по русскому языку, 2 класс, 2 полугодие, Мавлютова Н.Р., Мавлютова Т.В., 2013.

  В пособии представлены тренировочные задания для формирования орфографической зоркости у учащихся начальных классов. Материал систематизирован по темам, изучаемым на уроках русского языка во 2 классе, и может быть использован для организации фронтальной, индивидуальной, а также самостоятельной работы на уроках и дома. Проведение орфографических разминок способствует расширению словарного запаса учащихся и развитию умения находить и объяснять орфограммы.
Адресуется учащимся начальных классов, учителям, родителям.