русский язык

Русский язык, 10 класс, Итоговая диагностическая работа, Варианты 00301-00302, 20.05.2014.

 Найдите предложение с ошибкой в образовании формы слова.
1) Связки сухой кукурузы висели вперемежку с гроздьями апельсинов.
2) Мы закупили несколько мешков макаронов по оптовой цене.
3) Неутолимая суровость была в этой стуже и холодной синеве трамвайных рельсов.
4) Опытные снайперы и несколько солдат стали готовиться к заданию.

Русский язык, 10 класс, Итоговая диагностическая работа, Варианты 00401-00402, 20.05.2014.

  Среди предложений фрагмента 1-28 найдите сложное предложение, которое включает в себя придаточную изъяснительную часть. Укажите номер строки, где начинается это сложное предложение.

Русский язык, 9 класс, Подготовка к ГИА 2014, Сенина Н.А., 2013.

  Учебное пособие содержит 30 вариантов экзаменационных работ для подготовки к итоговой аттестации по русскому языку в новой форме в 9-м классе, структурированных в полном соответствии со спецификацией 2013 г., утверждённой ФИПИ и Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки РФ, и снабженных ответами. В пособие включены методические рекомендации для учащихся (в том числе дана методика подготовки к написанию сжатого изложения и рекомендации по подготовке к сочинению-рассуждению), авторский демонстрационный вариант с комментариями, а также словарик лингвистических терминов. Тесты апробированы в девятых классах общеобразовательных учреждений.
Книга предназначена учителям-словесникам и учащимся основных и средних общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.

Домашняя работа по русскому языку, 5 класс, Кудинова А.В., 2014, к учебнику по русскому языку за 5 класс, Купалова А.Ю., 2012.

  В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из учебников «Русский язык. Практика. 5 класс».
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.

ГИА, Русский язык, 9 класс, Тренировочная работа, Варианты 91201-91202, 2014.

  Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «отвечающий» (предложение 4).
1) дающий ответ
2) соответствующий чему-либо
3) реагирующий как-либо в ответ на что-либо
4) ответственный за что-либо

Русский язык, Практика, 8 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Пичугов Ю.С., Еремеева А.П., Купалова А.Ю., 2012.

Книга является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для 5—9 классов, хорошо зарекомендовавшего себя в школе и известного учителям и учащимся. В ней содержатся задачи и упражнения как для усвоения нового, так и для закрепления уже изученного по русскому языку, представлены интересные дидактические материалы, в которых отражены разнообразные приёмы работы с ними. В приложении даны ответы к наиболее трудным заданиям, что создаёт условия для самоконтроля и взаимоконтроля при выполнении самостоятельной работы в классе и дома.

Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень.

ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Экзамен, Варианты 233-236, 247-250, 273-288, 471-476, 06.06.2014.

  Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
1) Мой папа говорит: если не умеешь ухаживать, не заводи собак...
2) Выбежав на улицу, перевёл дух и нашёл на фасаде дома Юркины окна.
3) Пришло время удивляться Валерке.
4) Когда Юра начал вытаскивать из массивного письменного стола огромные и почему-то пыльные альбомы, прямо над головами мальчишек раздался протяжный и жалобный вой...

ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Экзамен, Варианты 201-204, 209-220, 06.06.2014.

  Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «тяжелая» (предложение 16).
1) грозящая наказанием
2) значительная по весу
3) вызывающая тревогу
4) требующая больших усилий