русский язык

Русский язык, 5 класс, Быкова Е.И., Давидюк Л.В., Рачко Е.Ф., Снитко Е.С., 2018.
 
   Перед вами — учебник русского языка. Работая с ним, вы не только познакомитесь с основами науки о языке, но и овладеете искусством слушания и чтения, научитесь грамотно, правильно и красиво говорить и писать.
В учебнике вы найдёте теоретические сведения о языке и речи, большое количество разнообразных упражнений, интересные тексты, занимательные ребусы, загадки.

Русский язык, 8 класс, Мурина Л.А., Игнатович Т.В., Жадейко Ж.Ф., 2018.
 
Фрагмент из книги:
Обращение — слово (или сочетание слов), которое называет того, к кому обращаются с речью, и произносится с особой, звательной интонацией.
Роль обращения, как правило, выполняет имя существительное в именительном падеже, которое может иметь при себе зависимые слова.

Английский язык, 8 класс, Рабочая тетрадь, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В., 2019.
 
   Рабочая тетрадь является обязательным компонентом УМК серии «Звёздный английский» для учащихся 8 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Рабочая тетрадь включает 6 основных модулей, каждый из которых соотносится с соответствующим разделом учебника. Упражнения в рабочей тетради, дополняя учебник, направлены на закрепление лексико-грамматического материала и дальнейшее развитие умений в аудировании, чтении, письме и устной речи. Система упражнений готовит учащихся к сдаче ГИА по окончании 9 класса. Материалы рабочей тетради способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения согласно требованиям ФГОС основного общего образования.

Русский язык, 9 класс, Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В., 2019.
 
   Учебник построен так, что сначала вам предстоит основательно повторить материал 5—8 классов. Но это не простое повторение: каждый параграф содержит элементы систематизации, обобщения и углубления изученного. Умения обобщать, классифицировать информацию, выделять в ней главное вы будете использовать в дальнейшем при проведении всестороннего анализа языковых единиц. Повторение изученного в 5—9 классах предполагается и в конце учебного года, перед экзаменами.
В центре внимания в 9 классе — анализ чужих образцовых и необразцовых текстов разных стилей и типов и создание собственных текстов. Большую помощь в этом вам окажет познавательный и полезный материал по развитию речи.

Русский язык, 9 класс, Мурина Л.А., Литвинко Ф.М., Пипченко Н.М., 2019.
 
Фрагмент из книги:
Особый вид цитат — эпиграфы. Эпиграф — краткая цитата, которая помещается автором перед текстом произведения или его частями и характеризует их замысел, идею. Например, эпиграфом к повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» является пословица «Береги честь смолоду».

Русский язык, 7 класс, Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В., 2019.
 
   В учебнике больше сорока параграфов. В них содержится теоретический материал, то есть важные сведения из области лингвистики, и разнообразные упражнения и задания.
В предыдущие годы вы выполняли серию упражнений «Учимся читать и пересказывать лингвистический текст», «Учимся говорить на лингвистическую тему», «Учимся собирать и систематизировать информацию». В 7 классе вы должны выйти на более высокий уровень владения этими умениями.

Школьный грамматико-орфографический словарь русского языка, Панов Б.Т., Текучев А.В., 1991.
 
   В словаре приводятся грамматические, орфографические и орфоэпические сведения, показаны морфемное строение слова, принципы образования частей речи, а также в отдельных случаях даны этимологические справки и толкования значений слов. В словарь включены в основном те слова и их формы, которые вызывают затруднения у школьников, а также вошедшие в обязательный орфографический минимум для средней школы.
В новом издании пересмотрен словник, включены слова и их формы, получившие широкое распространение в последние годы, уточнено морфемное членение, введены некоторые толкования.

Нормы современного русского литературного языка, Горбачевич К.С., 1989.
 
   В пособии рассказывается о современных нормах русского литературного языка (орфоэпических, словоупотребительных, морфологических, синтаксических). Автор особо останавливается на так называемых отступлениях от нормы, объясняет их природу, выясняет закономерности в развитии нормы. Анализ подтверждается примерами из современной речи и практикой нормативной Лексикографии.
Книга поможет учителю в работе, объяснит многие сложные случаи, встречающиеся в школьной практике.