русский язык

Стилистика русского языка, Кожина М.Н., Дускаева Л.Р., Салимовский В.А., 2008.

   В учебнике освещены основные проблемы стилистики, определены ее понятия и категории, а также направления исследований. В центре внимания вопросы употребления языка и стилевой организации текста, т.е. функциональная стилистика. Представлены и стилистические ресурсы языка. Теоретическая концепция учебника соответствует речеведческому, динамическому аспекту толкования языка и стиля, направленному на изучение употребления языка, т.е. не столько стилистики языковых единиц, сколько стилевых свойств текста, обусловленных внеязыковой действительностью. В книге представлены церковно-религиозный стиль, дискурсивный анализ и функциональная стилистика, научные направления стилистики, электронные СМИ, вопрос о стилевом статусе рекламы.
Для студентов, аспирантов, преподавателей филологических факультетов вузов и всех интересующихся вопросами стилистики.

Стилистика русского языка и культура речи, Лексикология для речевых действий, Богданова Л.И., 2016.

   В настоящем пособии лексика русского языка рассматривается с двух позиций - с точки зрения человека 1) воспринимающего письменные или устные сообщения и 2) создающего речевые произведения в устной или письменной форме. Изучение лексических средств, связанных с пониманием чужих высказываний и созданием собственных речевых произведений, способствует эффективности общения между коммуникантами. Лексический материал пособия формирует умение видеть в языках универсальное и специфическое, сравнивать лексические возможности языков по разным параметрам, выделять национально-культурный компонент в семантическом пространстве языка.
Для широкого круга специалистов: преподавателей иностранных языков, переводчиков, специалистов в области межкультурной коммуникации, регионоведов, культурологов, журналистов, экономистов-международников и др.

Современный русский язык, Лексикология, Фразеология, Лексикография, Хрестоматия и учебные задания, Ивашко Л.А., Лутовинова И.С., Поцепня Д.М., 2002.

   Учебное пособие составлено в соответствии с программой основного курса «Современный русский язык: Лексикология. Фразеология. Лексикография», который читается на филологическом факультете С.-Петербургского гос. университета. Пособие включает хрестоматию, вопросы и задания по основным темам курса.
Книга предназначена для студентов дневного, вечернего, заочного отделений филологического факультета, где русский язык и литература является основной или второй специальностью, а также для бакалавров и магистрантов (в том числе и иностранных учащихся).

Словарь трудностей современного русского языка, Медведева А.А., 2009.

   Данный словарь является справочником по правильному написанию 65 000 слов современного русского литературного языка.
Словарь содержит широко распространенные сложносокращенные слова, сложные существительные и прилагательные. Как отдельные, в словарь включены слова с уменьшительными и увеличительными суффиксами, возвратные глаголы, страдательные причастия прошедшего времени и много иных категорий слов, которые могут вызвать определенные трудности при написании или при постановке ударения.
Издание рассчитано на широкий круг пользователей, оно станет великолепным помощником для учащихся средних школ, гимназий, лицеев и всех желающих говорить и писать правильно.

Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке, Юрьева А.Ю., 2009.

   С трудностями в устной речи сталкивается практически каждый говорящий на русском языке. Кто-то сомневается в выборе и употреблении тех или иных слов, кто-то допускает ошибки в их произношении — неверно ставит ударения.
Словарь содержит имена собственные и имена нарицательные, которые расположены в алфавитном порядке для удобства пользования. В словаре представлены слова, которые по разным причинам могут вызвать затруднения в произношении или постановке ударения.
Правильная речь — не просто один из важных показателей культуры человека. Нередко это — залог его успеха на том или ином жизненном поприще. Наш словарь поможет преодолеть многие затруднения, снять стеснение при разговоре или выступлении и предотвратить ошибки.

Русский язык и культура речи, Коренева А.В., 2012.

   Учебное пособие адресовано студентам специальности «Социальная работа». Основная цель книги — совершенствование видов речевой деятельности обучаемых с учетом их будущей профессии. Пособие создано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения и с учетом последних достижений коммуникативной методики преподавания русского языка. Книга состоит из шести модулей, каждый из которых включает инвариантное содержание и вариативную часть, ориентированную на специфику социальной работы. В пособии имеются вопросы для самоконтроля и практические задания, позволяющие совершенствовать профессионально-коммуникативную компетенцию обучаемых.
Книга может быть полезна и студентам других нефилологических специальностей, а также преподавателям вузовских речеведческих дисциплин.

Русский язык и культура речи, Синтаксис, Солганик Г.Я., 2018.

   Учебное пособие ставит своей задачей повысить лингвистическую компетенцию учащихся, развить навыки логического мышления, анализа и оценки своего и чужого текста, владения пунктуацией; научить оценивать языковые факты с точки зрения их функционирования в конкретных речевых условиях.
Описание синтаксического строя русского языка основывается на традиционных представлениях и понятиях. Используются также наиболее значительные современные синтаксические теории. В качестве иллюстративного материала авторы используют примеры из средств массовой информации и художественной литературы.
Для бакалавров, обучающихся по направлению и специальности «Журналистика».

Русский язык и культура речи, Курс лекций, Трофимова Г.К., 2012.

   Курс лекций создан на основе Государственного образовательного стандарта с учетом требований подготовки специалистов негуманитарного профиля. Он состоит из пяти разделов: язык как средство общения, литературный язык и культура речи, культура научной речи, культура официально-деловой речи, основы риторического искусства. Курс не только дает теоретические знания, но и учит применять их в практической деятельности студента в вузе, а также помогает развитию профессиональной компетенции будущего специалиста.
Предназначен для студентов технических вузов. Может быть использован преподавателями при проведении занятий в учебных заведениях негуманитарного профиля и интересен для тех, кто занимается повышением профессионального уровня и совершенствованием культуры речи.