русский язык

ОГЭ 2025, Русский язык, 9 класс, Спецификация, Итоговое собеседование, Проект.

   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2025 году итогового собеседования по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

ОГЭ 2025, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Итоговое собеседование, Проект.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов итогового собеседования по РУССКОМУ ЯЗЫКУ в 2025 году (программа основного общего образования).

ОГЭ 2025, Русский язык, 9 класс, Спецификация, Проект.

   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2025 году основного государственного экзамена по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

ОГЭ 2025, Русский язык, 9 класс, Кодификатор, Проект.

   Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

ОГЭ 2025, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Проект.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2025 года по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
В демонстрационном варианте представлены конкретные примеры заданий, не исчерпывающие всего многообразия возможных формулировок заданий на каждой позиции варианта экзаменационной работы.

ЕГЭ 2025, Русский язык, 11 класс, Спецификация.

   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2025 году единого государственного экзамена по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

ЕГЭ 2025, Русский язык, 11 класс, Кодификатор.

   Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

ЕГЭ 2025, Русский язык, 11 класс, Демонстрационный вариант.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2025 года по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
В демонстрационном варианте представлены конкретные примеры заданий, не исчерпывающие всего многообразия возможных формулировок заданий на каждой позиции варианта экзаменационной работы.