Рожина

Методика преподавания психологии, Часть 1, Рожина Л.Н., 2001

Методика преподавания психологии, Часть 1, Рожина Л.Н., 2001.

  В пособии представлены новые технологии усвоения психологических знаний и развития креативности. Концептуальной основой авторских методик являются идея междисциплинарной интеграции и положение о функциональной специфике обоих полушарий головного мозга
В разделах пособия представлены различные типологии заданий, выполнение которых стимулирует развитие дивергентного мышления, семантической и образной гибкости, развивает способность интерпретации наглядно-образной, символической и семантической информации, содействует эмоциональному и эстетическому развитию личности.
Адресуется студентам и аспирантам, преподавателям и практическим психологам.

Методика преподавания психологии, Часть 1, Рожина Л.Н., 2001
Скачать и читать Методика преподавания психологии, Часть 1, Рожина Л.Н., 2001
 

Методика преподавания психологии, Часть 1, Рожина Л.Н., 2003

Методика преподавания психологии, Часть 1, Рожина Л.Н., 2003.
   
  В пособии представлены новые технологии усвоения психологических знаний и развития креативности. Концептуальной основой авторских методик являются идея междисциплинарной интеграции и положение о функциональной специфике обоих полушарий головного мозга
В разделах пособия представлены различные типологии заданий, выполнение которых стимулирует развитие дивергентного мышления, семантической и образной гибкости, развивает способность интерпретации наглядно-образной, символической и семантической информации, содействует эмоциональному и эстетическому развитию личности.
Адресуется студентам и аспирантам, преподавателям и практическим психологам.

Методика преподавания психологии, Часть 1, Рожина Л.Н., 2003
Скачать и читать Методика преподавания психологии, Часть 1, Рожина Л.Н., 2003