работа

Психология и работа, Шульц Д., Шульц С., 2003

Психология и работа, Шульц Д., Шульц С., 2003.

Этот учебник по индустриально-организационной психологии представляет собой информативный, содержательный "путеводитель" по миру бизнеса и индустрии. Авторы рассказывают о развитии компьютерных технологий и о том, как индустриально-организационная психология влияет па жизнь людей, которые ищут работу, проходят обучение без отрыва от производства, делают карьеру и покупают товары и услуги. Книга будет полезна не только студентам-психологам, но и специалистам в области психологии менеджмента, организационной психологии, а также работникам кадровых служб и управленцам.

Психология и работа, Шульц Д., Шульц С., 2003

Скачать и читать Психология и работа, Шульц Д., Шульц С., 2003
 

Атлас новых профессий, Практика применения, Судаков Д.А., 2017

Атлас новых профессий, Практика применения, Судаков Д.А., 2017.

Книга «Атлас новых профессий: практика применения» будет полезна для изучения педагогам основного и дополнительного образования, которые заинтересованы в раннем профессиональном самоопределении детей, развитии их надпрофессиональных навыков. В книге содержатся практики, которые были апробированы педагогами-новаторами в ходе их практической работы с учащимися.

Атлас новых профессий, Практика применения, Судаков Д.А., 2017
Скачать и читать Атлас новых профессий, Практика применения, Судаков Д.А., 2017
 

Атлас новых профессий, Инструкция по применению, Судаков Д.А., 2016

Атлас новых профессий, Инструкция по применению, Судаков Д.А., 2016.

В этой книге вы узнаете, что представляет из себя Атлас новых профессий, вы познакомитесь с формами его применения в образовательном процессе. Самое главное, вы узнаете о профессиях, которых ещё нет, но они уже начинают появляться в инновационных отраслях, они врываются в нашу жизнь и нужно быть готовыми к встрече с ними. Методические рекомендации предназначены для школьников, родителей, педагогов и всех тех, кого интересуют вопросы выбора новых профессий.

Атлас новых профессий, Инструкция по применению, Судаков Д.А., 2016
Скачать и читать Атлас новых профессий, Инструкция по применению, Судаков Д.А., 2016
 

Механизмы работы мозга, которые делают нас богатыми, понять, освоить, применить, Хилл Н., 2019

Механизмы работы мозга, которые делают нас богатыми, понять, освоить, применить, Хилл Н., 2019.

Аннотация.

Наполеон Хилл – автор мегабестселлера «Думай и богатей!», обязательного к прочтению для всех, кто хочет добиться успеха. У вас в руках – еще одна выдающаяся книга знаменитого автора, ранее не издававшаяся на русском языке. Эта работа Хилла посвящена внутренней силе, которая позволяет творить настоящие чудеса. Именно эта сила помогает моделировать свою жизнь в соответствии с поставленными задачами и привлекать богатство, излечиваться от болезней. Эта сила вела к успеху многих великих личностей – Эндрю Карнеги, Франклина Рузвельта, Генри Форда и Рокфеллера. Читайте, и вы также сможете раскрыть в себе источник этой удивительной внутренней силы, научитесь управлять мыслями и подсознанием, а значит – творить чудеса!

Механизмы работы мозга, которые делают нас богатыми, понять, освоить, применить, Хилл Н., 2019

Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Механизмы работы мозга, которые делают нас богатыми, понять, освоить, применить, Хилл Н., 2019
 

Как заставить работать мозг в любом возрасте, японская система развития интеллекта и памяти, Кавашима Р., 2017

Как заставить работать мозг в любом возрасте, японская система развития интеллекта и памяти, Кавашима Р., 2017.

Средняя продолжительность жизни человека значительно увеличилась за последние 50 лет. Но в то же время постоянно растет число страдающих болезнями Альцгеймера, Паркинсона, старческим слабоумием. Как сохранить свой разум и интеллект в рабочем состоянии до глубокой старости? Какие тренировки лучше всего способствуют развитию памяти? Что нужно делать, чтобы все успевать? Мы не задумываемся, как работает мозг. Но детям интересно узнать, что происходит в их голове, когда они просыпаются утром, смотрят телевизор или играют в видеоигры. Им интересно понять, как можно тренировать мозг, память и мышление, что необходимо делать, чтобы лучше учиться. Автор мирового бестселлера «Тренируй свой мозг» Рюта Кавашима выбрал сто вопросов, которые задавали ему дети и подростки. Простые ответы на непростые вопросы покажут путь к развитию памяти и интеллекта в любом возрасте. Отвечая на «детские» вопросы, Кавашима рассказывает о работе мозга, его тренировке и условиях эффективности до глубокой старости. Начните тренировать свой мозг уже сегодня! Занимайтесь развитием интеллекта и памяти у себя и своих детей постоянно!

Как заставить работать мозг в любом возрасте, японская система развития интеллекта и памяти, Кавашима Р., 2017

Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Как заставить работать мозг в любом возрасте, японская система развития интеллекта и памяти, Кавашима Р., 2017
 

Заставь свой мозг работать, Брэнн Э., 2014

Заставь свой мозг работать, Брэнн Э., 2014.

Предисловие.

Множеству умнейших людей при всех их достоинствах не удается в своей личной и профессиональной деятельности добиться тех успехов, на которые они вправе рассчитывать. Они знают, на что способны, знают, что могли бы преуспеть в гораздо большей степени, и готовы сделать все необходимое для этого. Они посещают различные курсы и семинары, испытывают всяческие методики самосовершенствования, читают книги, обещающие дать ответ на их вопрос. Многое из перечисленного действительно оказывается полезным. За последние 20 лет знания о том, что движет нашим поведением, а следовательно, предопределяет те результаты, которые мы получаем, значительно расширились, и каждую неделю появляются все новые научные данные на этот счет. Однако большинству людей эта исключительно полезная информация остается неведома. К сожалению, они продолжают пользоваться устаревшими, полувековой давности знаниями и уже давно доказавшими свою неэффективность инструментами.

Заставь свой мозг работать, Брэнн Э., 2014

Скачать и читать Заставь свой мозг работать, Брэнн Э., 2014
 

Ручные инструменты и оборудование, меры безопасности при проведении аварийно-спасательных работ, справочное пособие, Вельский В.М., Вельский О.В., Воднев П.П., 2007

Ручные инструменты и оборудование, меры безопасности при проведении аварийно-спасательных работ, справочное пособие, Вельский В.М., Вельский О.В., Воднев П.П., 2007.

Проведение поисковых, аварийно-спасательных и противопожарных работ связано с применением РМ, оборудования и инструментов, которые сами являются средствами повышенной опасности. Анализ производственного травматизма спасателей и пожарных показывает, что около четверти несчастных случаев происходит в процессе эксплуатации машин и механизмов. Пособие содержит материал, необходимый при изучении учебной дисциплины «Производственная безопасность». Рассмотрены опасные факторы, вопросы требований и мер безопасности в процессе эксплуатации, технического обслуживания, ремонта и хранения ручных инструментов и оборудования. Предназначено для курсантов и студентов заочной формы обучения специализации 330502 - Поисковое и аварийно-спасательное обеспечение ГА.

Ручные инструменты и оборудование, меры безопасности при проведении аварийно-спасательных работ, справочное пособие, Вельский В.М., Вельский О.В., Воднев П.П., 2007

Скачать и читать Ручные инструменты и оборудование, меры безопасности при проведении аварийно-спасательных работ, справочное пособие, Вельский В.М., Вельский О.В., Воднев П.П., 2007
 

Научно-исследовательская работа магистранта, теория, практика организации и проведения, Белевитин В.А., Гнатышина Е.А., Черновол И.Г., 2017

Научно-исследовательская работа магистранта, теория, практика организации и проведения, Белевитин В.А., Гнатышина Е.А., Черновол И.Г., 2017.

В учебном пособии содержатся материалы по ключевым разделам научно-исследовательской деятельности магистранта - требованиям к организации научно-исследовательской работы (НИР); содержанию НИР магистрантов в целом соответственно образовательной программе; профилированию практической подготовки и др. Материалы, представленные в различных главах учебного пособия, представляют собой программу деятельности магистранта, указывают путь, схему и ориентиры для планирования и проведения НИР, подготовки выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации). Пособие предназначено, прежде всего, для студентов-магистрантов, обучающихся по направлению 44.04.04 «Профессиональное обучение», аспирантов, преподавателей и студентов, осуществляющих обучение и обучающихся и по другим профессиональным образовательным программам.

Научно-исследовательская работа магистранта, теория, практика организации и проведения, Белевитин В.А., Гнатышина Е.А., Черновол И.Г., 2017

Скачать и читать Научно-исследовательская работа магистранта, теория, практика организации и проведения, Белевитин В.А., Гнатышина Е.А., Черновол И.Г., 2017
 
Показана страница 1 из 4