педагогика

Профессии в картинках, 2019.

Приложение к пособию Т.А. Шорыгиной "Профессии. Какие они?". Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей для занятий с детьми дошкольного возраста.

Организационное поведение и самоорганизация личности в контексте профессиональной подготовки социальных работников, Полевая Н.М., Романова Л.Л., 2021.

В пособии изложены теоретические аспекты организационного поведения, в частности, проанализированы факторы индивидуально-личностного уровня, которые влияют на поведение человека в организации, освещены теоретические основы самоорганизации личности и представлены практические упражнения для развития компетенции самоорганизации. Настоящее учебное пособие поможет студентам магистратуры в подготовке к практическим занятиям, зачетам и экзаменам, в написании докладов, рефератов, курсовых и квалификационных работ. Соответствует актуальным требованиям Федеральных образовательных стандартов высшего образования.

Речевое развитие детей 6-7 лет на основе пересказа, Часть 2, Гуськова А.А., 2016.

   В пособии представлены занятия по лексическим темам для детей 6—7 лет с речевой патологией. Цель занятий — формирование связной речи на основе пересказа. Пересказ развивает такие речевые умения, как репродукция, комбинирование, конструирование, логичность речи.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям ДОО, может быть использовано педагогами в работе по реализации всех образовательных областей.

Речевое развитие детей 6-7 лет на основе пересказа, Часть 1, Гуськова А.А., 2016.

   В пособии представлены занятия по лексическим темам для детей 6—7 лет с речевой патологией. Цель занятий — формирование связной речи на основе пересказа. Пересказ развивает такие речевые умения, как репродукция, комбинирование, конструирование, логичность речи.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям ДОО, может быть использовано педагогами в работе по реализации всех образовательных областей.

Развивающие занятия с детьми 2-3 лет, Парамонова Л.А., 2008.

Данная книга адресована воспитателям детских садов (первая младшая группа), методистам, педагогам дополнительного образования, всем, кто работает с детьми третьего года жизни. Много полезного найдут в этой книге и родители, которые занимаются воспитанием и развитием своих детей. Данное пособие является первым (начальным) звеном общей развиваю-щей педагогической системы реализации базисного содержания дошкольного образования и представляет собой систему интегрированных занятий с деть¬ми, построенную с учетом их возрастных особенностей.

Овощи в картинках.

Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.

Насекомые в картинках, Кулов С., 2006.

Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.

Что такое хорошо и что такое плохо, Беседы по стихотворению В.В. Маяковского, Лыкова И.А., 2017.

Учебно-методический комплект "Мир Без Опасности". УМК направлен на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности. Содержание спроектировано на основе принципа культуросообразности по модели развития человеческой культуры и общества. Дидактический материал включает 8 карточек с цветными иллюстрациями и беседами по сюжету знаменитого стихотворения В.В. Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо". Каждая беседа направлена на осмысление детьми причин событий и их нравственную оценку. Ключевым является художественный прием контраста: хорошо или плохо, чисто или грязно, трусость или смелость, разгильдяйство или трудолюбие и многое другое.