Орлов

ЕГЭ 2016, Физика, Эксперт в ЕГЭ, Кабардин О.Ф., Кабардина С.И., Орлов В.А., Громцева О.И.

 Предлагаемое пособие предназначено для подготовки к Единому государственному экзамену по физике и к вступительным экзаменам по физике в высшие учебные заведения.
Книга содержит необходимый теоретический и практический материал, соответствующий обязательным образовательным стандартам. В первой главе приводятся все основные понятия, физические законы и формулы из школьного курса физики. Вторая глава содержит 20 вариантов реальных тестов ЕГЭ по физике. Третья глава — сборник заданий, подобранных по уровням сложности к каждой теме. Ко всем тестам и заданиям имеются ответы.
Пособие адресовано в первую очередь ученикам выпускного класса, но также будет крайне полезно преподавателям и репетиторам для подготовки учащихся к успешной сдаче ЕГЭ по физике.

Сборник задач по математике, Апанасов П.Т., Орлов М.И., 1987.

   Сборник составлен в соответствии с программой по математике на 380—400 учебных часов и содержит большее количество задач. Ко всем задачам даны ответы или указания.
В начале каждого параграфа кратко изложены основные теоретические сведения, необходимые для решения задач. Наиболее типичные задачи сопровождаются решениями.

ЕГЭ 2016, Физика, Эксперт в ЕГЭ, Кабардин О.Ф., Кабардина С.И., Орлов В.А., Громцева О.И., Бобошина С.Б.

  Предлагаемое пособие предназначено для подготовки к Единому государственному экзамену по физике и к вступительным экзаменам по физике в высшие учебные заведения.
Книга содержит необходимый теоретический и практический материал, соответствующий обязательным образовательным стандартам. В первой главе приводятся все основные понятия, физические законы и формулы из школьного курса физики. Вторая глава содержит 20 вариантов реальных тестов ЕГЭ по физике. Третья глава — сборник заданий, подобранных по уровням сложности к каждой теме. Ко всем тестам и заданиям имеются ответы.
Пособие адресовано в первую очередь ученикам выпускного класса, но также будет крайне полезно преподавателям и репетиторам для подготовки учащихся к успешной сдаче ЕГЭ по физике.

ЕГЭ 2013, Физика, 30 вариантов типовых тестовых заданий и 370 дополнительных заданий части 3(C), Кабардин О.Ф., Орлов В.А., Бобошина С.Б., Громцева О.И.

   Книга содержит 30 вариантов комплектов типовых тестовых заданий по физике, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена, а также более трехсот дополнительных задач части 3(C), скомпонованных по всем темам школьной физики.
Назначение пособия — предоставить читателям максимально полную информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов по физике, степени трудности заданий.
Авторы пособия — ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке Федерального государственного образовательного стандарта, а также тестовых заданий для ЕГЭ.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов и на все задания части 3(C).
Пособие может быть использовано учителями для подготовки учащихся к экзамену по физике в форме ЕГЭ, а также старшеклассниками и абитуриентами — для самоподготовки и самоконтроля.

Органическая химия, Котов А.Д., Миронов Г.С., Орлов В.Ю., Русаков А.И., 2007.

  Рассматриваются современное состояние теории строения органических соединений, методы установления
структуры органических молекул, основные классы органических соединений и их реакционная способность.
Имеются вопросы для самоконтроля.
Пособие составлено в соответствии с учебной программой курса «Органическая химия» (блок ЕН) и предназначено для студентов, обучающихся по специальностям Биология, Экология и Прикладная информатика в химии.

Физика, 10 класс, Пинский А.А., Кабардин О.Ф., Орлов В.А., Эвенчик Э.Е., 1999.

  Учебник предназначен для учащихся школ и классов с углубленным изучением физики и математики, технических лицеев, гимназий, а также для подготовки к экзаменам в вузы и самообразования.

Мотивация учения и ее воспитание у школьников, Маркова А.К., Орлов А.Б., Фридман Л.М., 1983.

   В книге показаны возможные пути формирования мотивации учащихся в ходе учебной деятельности. Авторы излагают достижения современной советской психологии в области мотивации учения школьников, ориентируют учителя на длительное и всестороннее изучение мотивации учащихся. Формирование мотивации рассматривается в книге как важная сторона повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в целом.
Для учителей.

Геометрическая оптика неоднородных сред, Кравцов Ю.А., Орлов Ю.И., 1980.

  Систематически излагается метод геометрической оптики - эффективный метод построения и вычисления волновых полей в неоднородных средах. Наряду с традиционными вопросами, относящимся к монохроматическим волнам, в книге отражены также различные обобщения метода, существенно расширяющие его возможности: пространственно-временная геометрическая оптика диспергирующих сред, теория взаимодействия нормальных волн в неоднородных анизотропных средах и нерегулярных волноводах, новые варианты теории возмущений для лучей и др. Важным нововведением является формулировка достаточных условий применимости геометрической оптики, опирающаяся на волновые представления.
Общая теория иллюстрируется многочисленными примерами, относящимися к радиофизике, оптике и акустике.
Книга предназначена для широкого круга научных работников, инженеров, аспирантов и студентов-старшекурсников физико-технических и радиофизических специальностей.