окружающий мир

Я у світі, 3 клас, Володарська М.О., 2014.

  Посібник містить орієнтовне календарне планування та розробки уроків природознавства в 4-му класі, складені відповідно до вимог оновленої навчальної програми (у редакції 2014 р.) за підручником Т. Г. Гіль-берг, Т. В. Сак (К. : Видавництво «Генеза», 2015).
Задля зручності використання всі розробки розміщені на відривних аркушах. Поля для записів дозволять творчому вчителеві, користуючись запропонованим у посібнику матеріалом, скласти власні плани-конспекти уроків курсу.
Для вчителів початкової школи.

Окружающий мир, 4 класс, Рабочая тетрадь №2, Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С., 2015.

  Рабочая тетрадь входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха» и предназначена для работы школьников в классе и дома в процессе изучения предмета «Окружающий мир». Задания разной степени сложности систематизируют и уточняют полученные учащимися знания, развивают у детей логическое мышление, связную речь разного вида (описание, рассуждение, повествование). Ряд заданий предназначен для совместной парной и групповой работы, для развития проектной деятельности.

Здравствуй мир, Пособие для дошкольников, 1 часть.

   Ты открыл новую книгу. В ней много интересных вопросов и заданий. Вместе с тобой отвечать на вопросы и выполнять задания будут герои известных тебе сказок.

Окружающий мир, Зима, Дидактический материал, Вохринцева С., 2008.

В январе висит много частых и длинных сосулек — урожай будет хороший.
В январе снегу надует — хлеба прибудет.
Ветер гудит в трубе — к морозу.
Воробьи дружно собирают пух и перья около курятников, утепляют свои укрытия — через несколько дней наступят сильные морозы.

Окружающий мир, Весна, Дидактический материал, Вохринцева С., 2008.

   Для получения хорошего урожая соблюдался такой обычай: в день засева ни один хозяин не давал другому взаймы, ни за деньги, ни одного зерна или куска хлеба: считалось, что нарушение этого условия приведет к неурожаю.
Если еловые почки распускаются рано и скоро, то не должно медлить с посевом; в противном же случае — не спешить.

Окружающий мир, Осень, Дидактический материал, Вохринцева С., 2008.

   Продолжается уборка урожая на полях, в садах и огородах. Вес нужно не только убрать, но и позаботиться о сохранении собранного. Нужно ведь получить хлеб, сахар, растительное масло, нужно сохранить картофель, овощи, ягоды, фрукты. Нужно собрать и дары природы: ягоды, грибы, орехи. Ими так богата наша русская земля! Нужно собрать и дикорастущие травы: витаминные, съедобные, лекарственные.

Окружающий мир, Наш дом, Дидактический материал, Вохринцева С., 2008.

   Изба в России — сельское отапливаемое деревянное срубное жилище. Изба состоит из отдельных клетей, связанных друг с другом сенями, над которыми иногда строится вышка (терем). Вход в избу оформляется крыльцом.
Для северной и центральной полосы России характерна высокая изба с подклетом под двускатной тесовой кровлей. Для юга России характерна низкая изба без подклета под четырехскатной соломенной крышей. Такая изба расположена вдоль улицы.

Окружающий мир, Насекомые, Дидактический материал, Вохринцева С., 2008.

   Различают дневных и ночных бабочек. В состоянии покоя дневные бабочки складывают крылья, вертикально подняв их над туловищем, а ночные либо разводят крылья в стороны, либо сдвигают на спине домиком. У дневных бабочек туловище стройное, крылья ярко окрашены, а период активности приходится на светлое время суток. Многие ночные виды отличаются плотным сложением, неброскими крыльями и летают в сумерках или ночью.