Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Немецкому языку.
Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ.
УСТНАЯ ЧАСТЬ.
Пояснения к демонстрационному варианту экзаменационной работы.
При ознакомлении с демонстрационным вариантом 2015 г. (устная
часть) следует иметь в виду, что задания, включённые в демонстрационный
вариант, не отражают всех элементов содержания, которые будут
проверяться с помощью вариантов КИМ в 2015 г. Полный перечень
элементов содержания, которые могут контролироваться на экзамене 2015 г.,
приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню
подготовки обучающихся для проведения основного государственного
экзамена по немецкому языку.
Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать
возможность любому участнику экзамена и широкой общественности
составить представление о структуре экзаменационной работы, количестве
и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведённые критерии
оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые
в демонстрационный вариант экзаменационной работы, позволят составить
представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого
ответа.
Эти сведения дают выпускникам возможность выработать стратегию
подготовки к сдаче экзамена по немецкому языку.
ОГЭ по немецкому языку
Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Немецкому языку
Скачать и читать Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Немецкому языкуДемонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Немецкому языку
Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Немецкому языку.
Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ.
ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ.
Пояснения к демонстрационному варианту экзаменационной работы.
При ознакомлении с демонстрационным вариантом 2015 г.
(письменная часть) следует иметь в виду, что задания, включённые в
демонстрационный вариант, не отражают всех элементов содержания,
которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2015 г. Полный
перечень элементов содержания, которые могут контролироваться на
экзамене 2015 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и
требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного
государственного экзамена по немецкому языку.
Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать
возможность любому участнику экзамена и широкой общественности
составить представление о структуре экзаменационной работы, количестве
и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведённые критерии
оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые
в демонстрационный вариант экзаменационной работы, позволят составить
представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого
ответа.
Эти сведения дают выпускникам возможность выработать стратегию
подготовки к сдаче экзамена по немецкому языку.
Скачать и читать Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Немецкому языкуДемонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ.
ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ.
Пояснения к демонстрационному варианту экзаменационной работы.
При ознакомлении с демонстрационным вариантом 2015 г.
(письменная часть) следует иметь в виду, что задания, включённые в
демонстрационный вариант, не отражают всех элементов содержания,
которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2015 г. Полный
перечень элементов содержания, которые могут контролироваться на
экзамене 2015 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и
требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного
государственного экзамена по немецкому языку.
Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать
возможность любому участнику экзамена и широкой общественности
составить представление о структуре экзаменационной работы, количестве
и форме заданий, а также об их уровне сложности. Приведённые критерии
оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые
в демонстрационный вариант экзаменационной работы, позволят составить
представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого
ответа.
Эти сведения дают выпускникам возможность выработать стратегию
подготовки к сдаче экзамена по немецкому языку.
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения ОГЭ по Немецкому языку, 2015
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения ОГЭ по Немецкому языку, 2015.
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного государственного экзамена по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ.
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню
подготовки обучающихся для проведения основного государственного
экзамена по немецкому языку (далее – кодификатор) является одним из
документов, определяющих структуру и содержание контрольных
измерительных материалов (далее – КИМ). Кодификатор является
систематизированным перечнем требований к уровню подготовки
выпускников и проверяемых элементов содержания, в котором каждому
объекту соответствует определенный код.
Кодификатор составлен на основе Федерального компонента
государственного стандарта основного общего образования по иностранным
языкам (приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089 «Об
утверждении Федерального компонента государственных стандартов
начального общего, основного общего и среднего (полного) общего
образования») и Примерных программ по немецкому языку. Кодификатор
ОГЭ имеет содержательно-деятельностный характер, что отражает
особенности оценивания освоения учебного содержания курса немецкого
языка выпускниками основной школы, связанные с тем, что изучение этого
учебного предмета направлено на развитие иноязычной коммуникативной
компетенции в совокупности ее составляющих: речевой, языковой,
социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной. Формирование
речевой компетенции подразумевает развитие коммуникативных умений в
четырех видах речевой деятельности: говорении, аудировании, чтении,
письме. Таким образом, определение уровня иноязычной коммуникативной
компетенции может и должно осуществляться только на основе оценивания
продуктов речевой деятельности обучающихся на иностранном языке.
Кодификатор состоит из двух разделов:
– Раздел 1. «Перечень элементов содержания, проверяемых на основном государственном экзамене по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ»;
– Раздел 2. «Перечень требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ».
В кодификатор не включены элементы содержания, выделенные
курсивом в разделе стандарта«Обязательный минимум содержания
основных образовательных программ»: данное содержание подлежит
изучению, но не включено в раздел стандарта «Требования к уровню
подготовки выпускников», т.е. не является объектом контроля. Также
в кодификатор не включены те требования к уровню подготовки
выпускников, достижение которых не может быть проверено в рамках
государственной итоговой аттестации.
Скачать и читать Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения ОГЭ по Немецкому языку, 2015Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного государственного экзамена по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ.
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню
подготовки обучающихся для проведения основного государственного
экзамена по немецкому языку (далее – кодификатор) является одним из
документов, определяющих структуру и содержание контрольных
измерительных материалов (далее – КИМ). Кодификатор является
систематизированным перечнем требований к уровню подготовки
выпускников и проверяемых элементов содержания, в котором каждому
объекту соответствует определенный код.
Кодификатор составлен на основе Федерального компонента
государственного стандарта основного общего образования по иностранным
языкам (приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089 «Об
утверждении Федерального компонента государственных стандартов
начального общего, основного общего и среднего (полного) общего
образования») и Примерных программ по немецкому языку. Кодификатор
ОГЭ имеет содержательно-деятельностный характер, что отражает
особенности оценивания освоения учебного содержания курса немецкого
языка выпускниками основной школы, связанные с тем, что изучение этого
учебного предмета направлено на развитие иноязычной коммуникативной
компетенции в совокупности ее составляющих: речевой, языковой,
социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной. Формирование
речевой компетенции подразумевает развитие коммуникативных умений в
четырех видах речевой деятельности: говорении, аудировании, чтении,
письме. Таким образом, определение уровня иноязычной коммуникативной
компетенции может и должно осуществляться только на основе оценивания
продуктов речевой деятельности обучающихся на иностранном языке.
Кодификатор состоит из двух разделов:
– Раздел 1. «Перечень элементов содержания, проверяемых на основном государственном экзамене по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ»;
– Раздел 2. «Перечень требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ».
В кодификатор не включены элементы содержания, выделенные
курсивом в разделе стандарта«Обязательный минимум содержания
основных образовательных программ»: данное содержание подлежит
изучению, но не включено в раздел стандарта «Требования к уровню
подготовки выпускников», т.е. не является объектом контроля. Также
в кодификатор не включены те требования к уровню подготовки
выпускников, достижение которых не может быть проверено в рамках
государственной итоговой аттестации.
ОГЭ по немецкому языку
Предыдущая
Следующая
Показана страница 15 из 15