Морозов

Большой справочник резинщика, Резины и резинотехнические изделия, Часть 2, Резниченко С.В., Морозов Ю.Л., 2012.

   Описаны резины на основе каучуков общего и специального назначения, клеи на основе каучуков, латексов и термопластичных эластомеров, герметики и компаунды. Рассмотрены наиболее распространенные виды изделий из резин - шины, транспортерные ленты, приводные ремни, рукавные изделия, уплотнения, амортизирующие детали и др. Описаны методы механических испытаний резин и вторичной переработки резин и изделий. Приведена нормативно-техническая документация. Большое внимание уделено экологической безопасности и охране окружающей среды.
Справочник предназначен для инженерно-технических и научных работников резиновой промышленности, промышленности синтетического каучука, химических волокон, пластических масс, машиностроительной, автомобильной, авиационной, металлургической, химической, электротехнической и др., а также для студентов, бакалавров, магистрантов и аспирантов соответствующих вузов. Полезен всем работникам тех отраслей промышленности и агропромышленного комплекса, в которых потребляются резиновые изделия - от их производства и эксплуатации до маркетинга и реализации готовой продукции.

Надежность информационных систем, Воронин А.А., Морозов Б.И., 2001.
 
    В учебном пособие даны основные понятия теории надежности. Приводятся традиционные методы анализа и расчета надежности технических систем. Рассматриваются вопросы исследования надежности с помощью логико-вероятностных методов, использующих аппарат алгебры логики и теории вероятностей. Приводятся сведения по  граничной оценке показателей надежности.  Дается анализ надежности систем при нечетком оценивании показателей надежности ее элементов.
Пособие предназначено для самостоятельного изучения курса и содержит необходимый для упражнений теоретический материал, полное изложение которого можно найти в  изданиях, приведенных в списке литературы.

Введение в теорию фракталов, Морозов А.Д., 2002.
   
  Книга посвящена основам теории фракталов и состоит из двух частей и приложения. В первой части рассматриваются конструктивные фракталы, во второй - динамические, а в приложении приводится вспомогательный материал.
Вторая часть посвящена фракталам, которые возникают в дискретных нелинейных динамических системах.
В приложении приводится вспомогательный математический материал из теории множеств, обсуждается определение линии, даются основы теории размерности и, прежде всего, хаусдорфовой размерности.
Книга может быть использована как учебное пособие по фракталам и ориентирована прежде всего на студентов физико-математических факультетов университетов. Первая часть доступна школьникам старших классов.

Нанотехнологии в керамике, Часть 2, Нанопленки, нанопокрытия, наномембраны, нанотрубки, наностержни, нанопроволока, Морозов В.В., Сысоев Э.П., 2011.

   Подготовлена с целью изучения студентами новейших технологий по получению керамических материалов. Представлен обзор состояния получения нанопленок, нанопокрытий, наномембран, нанотрубок, наностержней и нанопроволок в мировой практике и в России. Рассмотрено понятие наноструктур, многочисленные способы получения различных нанопленок, нанопокрытий и других вышеуказанных наноматериалов, их специфические свойства и характеристики синтезируемых на их основе материалов и изделий.
Предназначена для студентов старших курсов всех форм обучения специальности 240304 – химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов всех направлений и специализаций, изучающих дисциплину «Нанотехнологии в керамике», и другие дисциплины, связанные прежде всего с различными керамическими материалами, получаемыми по нанотехнологиям, а также для аспирантов, бакалавров, магистров и инженеров, работающих в области производства тугоплавких неметаллических материалов.

Нанотехнологии в керамике, Часть 1, Наночастицы, Морозов В.В., Сысоев Э.П., 2010.

   Подготовлена с целью изучения студентами новейших технологий керамического производства. Представлен обзор состояния получения нанокерамики в мировой практике и в России. Рассмотрено понятие наноструктур, основные способы получения неорганических нанопорошков, свойства синтезируемых на их основе материалов и изделий.
Предназначена для студентов старших курсов всех форм обучения специальности 240304 – химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов всех направлений и специализаций, изучающих дисциплину «Нанотехнологии в керамике», а также аспирантов, бакалавров, магистров и инженеров, работающих в области производства тугоплавких неметаллических материалов.

ЕГЭ, История России, Учебно-практический справочник, Морозов С.Д., 2014.

   Учебно-практический справочник подготовлен в соответствии с действующей программой по истории России Министерства образования и науки Российской Федерации. Основное внимание в нем уделено изучению социально-экономических и политических проблем с учетом новейших данных, накопленных исторической наукой. Систематизированный и представленный в оригинальном формате теоретический материал позволяет читателю найти сжатый ответ на типичные вопросы важнейшего испытания - Единого государственного экзамена. Выполнение практической работы и тематических тестовых заданий дает возможность выпускникам и абитуриентам попробовать свои силы в знании предмета и успешно подготовиться к ЕГЭ.
Предназначается старшеклассникам, выпускникам средней школы, абитуриентам, учителям, репетиторам, всем, кто интересуется Отечественной историей.

ГДЗ по алгебре, 11 класс, Морозов А.В., Рылов А.С., Филиппов А.Н., к учебнику по алгебре за 11 класс, Высоцкий И.Р., Звавич Л.И., Пигарев Б.П., 2004

 Решение экзаменационных задач по алгебре и началам анализа за 11 класс к сборнику «Алгебра и начала анализа: Сборник задач для подготовки и проведения итоговой аттестации за курс средней школы.

Домашняя работа по геометрии, 10 класс, Морозов А.В., 2011, к учебнику по геометрии за 10-11 класс, Погорелов А.В., 2010.

   В пособии решены и в большинстве случаев подробно разобраны задачи и упражнения за 10 класс из учебника «Геометрия. 10-11 классы».
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать правильность решения, а в случае необходимости помочь детям в выполнении домашней работы по геометрии.