Мельников

Сборник олимпиадных задач по математике, Берник В.И., Жук И.К., Мельников О.В., 1980.
 
   В пособие включены задачи различной степени трудности для подготовки и проведения школьных, районных и областных олимпиад по математике. Все задачи снабжены подробными решениями.
Сборник адресуется учащимся старших классов. Он может быть использован учителями математики для проведения внеклассной работы и факультативных занятий.

50 олимпиадных задач по физике, Кузнецов А.П., Мельников Л.А., Савин А.В., Шевцов В.Н., 2006.
 
   Сборник содержит 50 оригинальных задач физических олимпиад, которые будут полезны будущим исследователям. Ко всем задачам даны подробные решения.
Сборник будет полезен учащимся, заинтересованным в глубоком изучении физики, и их учителям.

Развитие выносливости посредством игрового метода и игровых заданий, Учебно-методическое пособие, Дятлова О.В., Мельников Ю.А., 2023.

   В учебно-методическом пособии представлены игровые задания и эстафеты для развития выносливости студенческой молодежи. Теория физического воспитания определяет их как действенное педагогическое средство, которое предполагает необходимость учета содержания и правильного подбора их в соответствии с решением поставленных задач образовательного процесса на конкретном занятии.
Данное учебно-методическое пособие предназначено студентам бакалавриата по направлению подготовки «Физическая культура и спорт», преподавателям вузов, тренерам и преподавателям физической культуры.

Микропроцессоры, микроконтроллеры и однокристальные микропрограммируемые устройства, Часть 2, Мельников А.А., 2008.

   Излагаются общие методы построения микропроцессоров и микропроцессорных устройств, используемых в технических устройствах широкого назначения. Даются общие описания популярных у разработчиков электронных узлов однокристальных микро программируемых устройств. Предлагается использование материала предлагаемого издания при изучении дисциплин “Электрооборудование автомобилей и тракторов; “Системы зажигания”, “Теория автоматического управления”, “Системы управления техническими объектами автомобилей и тракторов ” и ’’Информационно-измерительные системы” для студентов специальностей связанных с машиностроением и в частности с автомобиле и тракторостроением.
Издание рассчитано на читателя знакомого с курсами “Теория автоматического управления” и “Системы управления техническими объектами автомобилей и тракторов” и является основой для изучения курса “Микропроцессорные системы управления на автомобиле”. Издание может быть использовано студентами машиностроительных вузов и технических университетов, а также специалистами, разрабатывающими системы с использованием микропрограммного принципа управления электромеханическими объектами.

Микропроцессоры, микроконтроллеры и однокристальные микропрограммируемые устройства, Часть 1, Мельников А.А., 2008.

   Излагаются общие методы построения микропроцессоров и микропроцессорных устройств, используемых в технических устройствах широкого назначения. Даются общие описания популярных у разработчиков электронных узлов однокристальных микро программируемых устройств. Предлагается использование материала предлагаемого издания при изучении дисциплин “Электрооборудование автомобилей и тракторов44; “Системы зажигания”, “Теория автоматического управления”, “Системы управления техническими объектами автомобилей и тракторов ” и ’’Информационно-измерительные системы” для студентов специальностей связанных с машиностроением и в частности с автомобиле и тракторостроением.
Издание рассчитано на читателя знакомого с курсами “Теория автоматического управления” и “Системы управления техническими объектами автомобилей и тракторов” и является основой для изучения курса “Микропроцессорные системы управления на автомобиле”. Издание может быть использовано студентами машиностроительных вузов и технических университетов, а также специалистами, разрабатывающими системы с использованием микропрограммного принципа управления электромеханическими объектами.

Церковь Преображения Господня на острове Кижи, 300 лет на заонежской земле, Сборник статей, Мельников И.В., 2014.

Сборник содержит статьи, посвященные изучению выдающегося памятника русского деревянного зодчества – церкви Преображения Господня на острове Кижи. Памятник рассматривается в широком историко-культурном контексте, с привлечением данных истории, архитектуры, этнографии, фольклористики, искусствоведения, археологии, культурологии. В сборник включены статьи, подготовленные на основе докладов научной конференции, посвященной 300-летию церкви Преображения Господня (Петрозаводск, 3–5 сентября 2014 года).

Устройство орудий лова и технология добычи рыбы, Мельников В.Н., 1991.
 
   Изложены общие принципы работы и классификация орудий лова. Рассмотрены особенности поведения и распределения объектов лова в промысловых водоемах. Приведены способы оценки качества, надежности, работоспособности, износа и промысловой эффективности орудий лова.
Основное внимание уделено анализу конструкций орудий лова и физических средств интенсификации лова, технике и организации лова рыбы и нерыбных объектов.
Для студентов по специальности «Промышленное рыболовство» высших учебных заведений Минрыбхоза СССР.

Учебное пособие к вступительным экзаменам по математике в вузы, Дзюндзюк Б.В., Мельников О.Ф., Семеиець В.В., Шкляров Л.Й., 1998.

   Приведены теоретические сведения по основным разделам курса математики факультета довузовской подготовки. Каждый раздел содержит ссылки на литературу, позволяющую освоить теоретический материал.
Даны задания для письменного экзамена но математике, которые предлагались абитуриентам Харьковского государственного технического университета радиоэлектроники (ХТУРЭ) в 1995-1997 годах, а также школьникам на олимпиадах, которые проводились в ХТУРЭ в 1996-1997 годах. Подавляющее большинство заданий приведено с решениями. Кроме того, приведены задания, которые предлагались в 1995-1997 годах на собеседованиях с абитуриентами, имеющими на это право.
Пособие содержит также контрольные задания для абитуриентов, обучающихся в системе довузовской подготовки заочно.
Для учащихся и учителей средних школ, лицеев, колледжей, гимназий, а также учащихся и преподавателей системы довузовской подготовки.