математика

Игралочка, Математика для детей 4-5 лет, Демонстрационный материал, Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2015.

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ расположен на отдельных листах Вверху каждого листа имеется номер и тема занятия, на котором данный материал используется. К демонстрационному материалу прилагаются 14 конвертов и 1 лист с обозначением номеров листов и тем занятий. Для удобства пользования демонстрационным материалом сначала следует наклеить на каждый конверт номер и тему занятия. После этого, начиная с первого занятия, нужно по пунктирным линиям вырезать карточки, картинки, геометрические фигуры и складывать в соответствующие конверты.

Игралочка, Математика для детей 4-5 лет, Часть 2, Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е., 2011.

Учебная тетрадь «Игралочка», часть 2 является дополнительным пособием к курсу «Игралочка» для детей 4—5 лет. В них представлен материал, позволяющий закрепить и расширить знания в индивидуальной работе детей с родителями или воспитателями после занятий. Учебно-методический комплект «Игралочка» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Представляет собой начальное звено непрерывного курса математика «Школа 2000...». Продолжением для детей 5—6 и 6—7 лет является комплект «Раз — ступенька, два — ступенька...» авторов Л. Г. Петерсон и Н. П. Холиной, а для учащихся начальной школы — курс математики Л. Г. Петерсон. Тетради могут использоваться в детских садах, учреждениях «Детский сад — начальная школа» и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Раз — ступенька, два — ступенька..., Практический курс математики для дошкольников, Методические рекомендации, Петерсон Л.Г., Холина Н.П., 2016.

Методическое пособие по развитию математических представлений детей 5—6 и 6—7 лет является частью непрерывного курса математики "Школа 2000...". Включает краткое описание концепции, программы и организации практических занятий с детьми. Дополнительные материалы для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях на печатной основе «Раз — ступенька, два — ступенька...*, ч. 1—2, тех же авторов. Учебно-методический комплект «Раз — ступенька, два — ступенька...» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Подготовительная работа с детьми 3—4 и 4—5 лет может осуществляться по комплекту «Игралочка», ч. 1—2, авторов Л. Г. Петерсон и Е. Е. Кочемасовой, а продолжением для учащихся начальной школы является курс математики Л. Г. Петерсон. Пособие может использоваться на занятиях с дошкольниками в детских садах, учреждениях «Начальная школа — детский сад» и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Раз — ступенька, два — ступенька..., Математика для детей 5-6 лет, Часть 1, Петерсон Л.Г., Холина И.П., 2017.

Учебные тетради «Раз — ступенька, два — ступенька...», части 1—2, являются дополнительным пособием к программе математического развития детей 5—6 и 6—7 лет и к методическому пособию -Раз — ступенька, два — ступенька...». Учебно-методический комплект -Раз — ступенька, два — ступенька...» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике Представляет собой начальное звено непрерывного курса математики «Школа 2000». Тетради могут использоваться в детских садах, организациях «Детский сад — начальная школа» и других ДОУ. а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Раз — ступенька, два — ступенька..., Математика для детей 6-7 лет, Часть 2, Петерсон Л.Г., Холина И.П., 2017.

Учебные тетради «Раз — ступенька, два — ступенька...», части 1—2, являются дополнительным пособием к программе математического развития детей 5—6 и 6—7 лет и к методическому пособию -Раз — ступенька, два — ступенька...». Учебно-методический комплект -Раз — ступенька, два — ступенька...» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике Представляет собой начальное звено непрерывного курса математики «Школа 2000». Тетради могут использоваться в детских садах, организациях «Детский сад — начальная школа» и других ДОУ. а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Тренажёр по математике, Выполнение действий с величинами, 2 класс, Овчаров Д.В., 2016.

В пособие входят задания разных типов. Дети сравнивают величины, вставляют подходящие числа и знаки, переводят одни единицы измерения в другие, определяют время по часам. Задания даны блоками. За решение каждого блока положен бонус: марка, рыбка и др. Решив четыре блока, ребёнок использует полученные бонусы, например отправляет письмо или кормит кота. Чтобы сформировать и сохранить интерес ребёнка к математике, лучше работать с пособием понемногу, но регулярно. За одно занятие с тренажёром можно выполнять одну страницу заданий. Пособие адресовано второклассникам, их родителям, а также учителям начальных классов.

Стратегические игры, Диксит А., 2017.

  Доступный учебник по теории игр, который завоевал заслуженную популярность благодаря наглядным примерам и упражнениям, а также доступному изложению, не требующему от читателей серьезной математической подготовки.
Книга будет полезна как интересующимся математикой и ее применением в бизнесе и в жизни, так и тем, кто хочет развить стратегическое мышление и научиться принимать обоснованные решения.

Тренажёр по математике, Сравнение чисел в пределах 100, 2 класс, Овчаров Д.В., 2016.

В пособие входят задания разных типов. Дети сравнивают числа, исправляют ошибки в неравенствах, вставляют подходящие числа и знаки. Задания даны блоками. За решение каждого блока положен бонус: марка, семечко и др. Решив четыре блока, ребёнок использует полученные бонусы, например отправляет письмо или кормит хомяка. Чтобы сформировать и сохранить интерес ребёнка к математике, лучше работать с пособием понемногу, но регулярно. За одно занятие с тренажёром можно выполнять одну страницу заданий. Пособие адресовано второклассникам, их родителям, а также учителям начальных классов.