математика

Ментальная арифметика от Пифагорки, Учусь работать на счетах, Александрова Л.Л., 2017.

  Я рад, что ты решил научиться считать на счётах. Наши с тобой занятия помогут тебе не только стать лучшим в счёте, но и стать умнее, внимательнее и самостоятельнее.
Конечно, для этого ты должен будешь трудиться, но труд твой будет весёлым и интересным.
Для того чтобы освоить все правила работы на счётах, тебе нужно попросить помощи у взрослых. Они помогут тебе разобраться, с каких заданий следует начать.
Занимайся усердно, и всё у тебя получится!

Любовь и математика, сердце скрытой реальности, Френкель Э., 2015.

Представьте, что вы хотите научиться живописи, а вам объясняют, как красиво и хорошо покрасить забор, вместо того чтобы показать картины Ван Гога, Пикассо или других великих художников, и даже не говорят вам о том, что они существуют. К сожалению, изучение математики в школах порой напоминает процесс наблюдения за тем, как сохнет и трескается краска на деревянной доске.
В этой книге известный математик Эдуард Френкель открывает доселе скрытые стороны математики, позволяя нам увидеть в ней красоту и элегантность, свойственные только величайшим шедеврам. «Математика, — говорит он, — это портал в неизведанный мир, ключ к пониманию глубинных тайн Вселенной и нас самих». Великий математик приглашает всех нас в этот таинственный мир.

ЕГЭ, Тематический тренажёр, Математика. Профильный уровень, Теория вероятностей и элементы статистики, Рязановский А.Р., Мухин Д.Г., 2019.

В предлагаемой книге, состоящей из двух частей, подробно рассмотрены основные понятия, относящиеся к теории вероятностей и математической статистике, детально, по шагам разобраны решения задач, которые обычно предлагаются в КИМ на ЕГЭ. Кроме того, подробно, на примерах излагаются простейшие понятия комбинаторики (комбинаторные числа для числа перестановок, размещений и сочетаний без повторений). С такой же подробностью ведётся изложение основных положений математической статистики, показаны на примерах отличия выборочного среднего от моды и медианы и дано пояснение, в каких случаях какое из этих средних нужно использовать. Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к экзамену по математике. В сборнике даны ответы на все задания. Пособие предназначено учителям и методистам, использующим тесты для подготовки к Единому государственному экзамену, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля.

Математика, Большой сборник тренировочных вариантов заданий для подготовки к Всероссийской проверочной работе, 4 класс, Хиленко Т.П., Овчинникова М.И., 2019.

Пособие предназначено для подготовки учащихся 4-х классов к итоговой аттестации за курс начальной школы в формате всероссийских проверочных работ по математике. В нем содержатся различные варианты тренировочных заданий, позволяющих выявить уровень готовности младших школьников к выполнению ВПР и провести необходимую коррекционную работу. Структура, содержание и объем тренировочных заданий полностью соответствуют официальным демоверсиям. В конце пособия даны кодификатор (перечень умений, характеризующих уровень достижения планируемых результатов) и ответы ко всем заданиям Пособие адресовано учащимся 4-х классов, их родителям, учителям начальной школы.

Решение простых и составных задач по математике в 1 классе, Гребнева Ю.А., 2013.

Учебное пособие «Решение простых и составных задач по математике в 1 классе» может быть использовано в качестве дополнительного материала к учебнику любого учебно-методического комплекта. Основная цель — научить ребенка мыслить и рассуждать, решая простые и составные задачи различных видов. Особое внимание уделяется установлению взаимосвязей между различными величинами и выработке определенного алгоритма действий.

ВПР, Математика, 7 класс, 2019.

На выполнение работы по математике даётся 90 минут. Работа содержит 16 заданий. В заданиях, после которых есть поле со словом «Ответ», запишите ответ в указанном месте. В задании 12 нужно отметить и обозначить точки на числовой прямой. В задании 15 нужно построить схематично график. В заданиях, после которых есть поля со словами «Решение» и «Ответ», запишите решение и ответ в указанных местах. Если Вы хотите изменить ответ, зачеркните его и запишите рядом другой. При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором. При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

ВПР, Математика, 7 класс, Ответы, 2019.

На выполнение работы по математике даётся 90 минут. Работа содержит 16 заданий. В заданиях, после которых есть поле со словом «Ответ», запишите ответ в указанном месте. В задании 12 нужно отметить и обозначить точки на числовой прямой. В задании 15 нужно построить схематично график. В заданиях, после которых есть поля со словами «Решение» и «Ответ», запишите решение и ответ в указанных местах. Если Вы хотите изменить ответ, зачеркните его и запишите рядом другой. При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором. При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

ВПР, Математика, 6 класс, 2019.

На выполнение работы по математике даётся 60 минут. Работа содержит 13 заданий. В заданиях, после которых есть поле со словом «Ответ», запишите ответ в указанном месте. В задании 12 нужно сделать чертёж или рисунок. В заданиях, после которых есть поля со словами «Решение» и «Ответ», запишите решение и ответ в указанных местах. Если Вы хотите изменить ответ, зачеркните его и запишите рядом новый. При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором. При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.