Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции, Мерзлякова В.П., Pay Е.Н., 2011.
В монографии подробно рассмотрены научные направления изучения заикания, описаны психологические особенности заикающихся подростков и взрослых, показана продуктивность интегрированного использования логопедических и психокоррекционных технологий при устранении заикания. Обоснована необходимость формирования мотивации достижения успеха в процессе коррекционной работы с точки зрения влияния на ее продуктивность. Описана система работы по развитию мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекщш с учетом личностных особенностей заикающихся подростков и взрослых (в рамках личностно-ориентированного подхода). Данная книга предназначена для специалистов в области патологии речи, студентов и аспирантов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Логопедия» и «Специальная психология».
логопед
Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции, Мерзлякова В.П., Pay Е.Н., 2011
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции, Мерзлякова В.П., Pay Е.Н., 2011Заикание у детей, психокоррекционные и дидактические основы логопедического воздействия, Селиверстов В.И., 2001
Заикание у детей, психокоррекционные и дидактические основы логопедического воздействия, Селиверстов В.И., 2001.
В пособии систематизирован разнообразный материал о заикании: его проявлениях, механизмах и причинах, предупреждении и преодолении у детей.
В книге раскрывается преимущественно психолого-педагогический аспект проблемы детского заикания, так как она адресована, прежде всего, студентам педагогических вузов и колледжей, а также начинающим специалистам — логопедам, педагогам, воспитателям. Пособие будет полезно родителям.
Скачать и читать Заикание у детей, психокоррекционные и дидактические основы логопедического воздействия, Селиверстов В.И., 2001В пособии систематизирован разнообразный материал о заикании: его проявлениях, механизмах и причинах, предупреждении и преодолении у детей.
В книге раскрывается преимущественно психолого-педагогический аспект проблемы детского заикания, так как она адресована, прежде всего, студентам педагогических вузов и колледжей, а также начинающим специалистам — логопедам, педагогам, воспитателям. Пособие будет полезно родителям.
Логопедическая азбука, Новиковская О.А., 2019
Логопедическая азбука, Новиковская О.А., 2019.
О. А. Новиковская, педагог-логопед с 25-летним опытом работы, представляет книгу для любознательных малышей и заботливых родителей — «Логопедическая азбука». Крупные буквы и яркие картинки помогут ребёнку быстро выучить алфавит. Занимаясь по этой книге, малыш научится правильно произносить звуки, сможет расширить словарный запас, развить речь, интеллект и мелкую моторику. Для дошкольного возраста.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Логопедическая азбука, Новиковская О.А., 2019О. А. Новиковская, педагог-логопед с 25-летним опытом работы, представляет книгу для любознательных малышей и заботливых родителей — «Логопедическая азбука». Крупные буквы и яркие картинки помогут ребёнку быстро выучить алфавит. Занимаясь по этой книге, малыш научится правильно произносить звуки, сможет расширить словарный запас, развить речь, интеллект и мелкую моторику. Для дошкольного возраста.
Практический тренажер по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия, логопедические задания, Теремкова Н.Е.
Практический тренажер по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия, логопедические задания, Теремкова Н.Е.
Упражнение «Найди и соедини».
Соедини линиями животных с ягодами, которые они принесли
медвежонку. Известно, что:
заяц принёс ягоду, которая лежит справа от малины;
мышка принесла ягоду, которая лежит между черникой и крыжовником;
волк принёс ягоду, которая лежит после смородины;
лиса принесла ягоду, которая лежит последней;
белка принесла ягоду, которая лежит следующей за ежевикой;
барсук принёс ягоду, которая лежит слева от смородины.
Скачать и читать Практический тренажер по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия, логопедические задания, Теремкова Н.Е.Упражнение «Найди и соедини».
Соедини линиями животных с ягодами, которые они принесли
медвежонку. Известно, что:
заяц принёс ягоду, которая лежит справа от малины;
мышка принесла ягоду, которая лежит между черникой и крыжовником;
волк принёс ягоду, которая лежит после смородины;
лиса принесла ягоду, которая лежит последней;
белка принесла ягоду, которая лежит следующей за ежевикой;
барсук принёс ягоду, которая лежит слева от смородины.
Ежедневник логопеда детского сада, Валявко С.М., Белая К.Ю., 2001
Ежедневник логопеда детского сада, Валявко С.М., Белая К.Ю., 2001.
Настоящий ежедневник адресован учителям-логопедам, работающим в дошкольных учреждениях компенсирующего вида с логопедическими группами.
Он поможет систематизировать необходимую информацию, привести в порядок текущие дела.
Однако авторы не ставят перед собой задачу отразить в схемах все многообразие существующих проблем. Каждый специалист вправе применять собственные формы организации коррекционной работы.
Ежедневник одобрен и рекомендован к использованию в логопедической практике лабораторией дефектологии МИПКРО и активом старших логопедов ДОУ г. Москвы.
Скачать и читать Ежедневник логопеда детского сада, Валявко С.М., Белая К.Ю., 2001Настоящий ежедневник адресован учителям-логопедам, работающим в дошкольных учреждениях компенсирующего вида с логопедическими группами.
Он поможет систематизировать необходимую информацию, привести в порядок текущие дела.
Однако авторы не ставят перед собой задачу отразить в схемах все многообразие существующих проблем. Каждый специалист вправе применять собственные формы организации коррекционной работы.
Ежедневник одобрен и рекомендован к использованию в логопедической практике лабораторией дефектологии МИПКРО и активом старших логопедов ДОУ г. Москвы.
Логопедическая работа с детьми раннего возраста, учебное пособие, Архипова Е.Ф., 2006
Логопедическая работа с детьми раннего возраста, учебное пособие, Архипова Е.Ф., 2006.
Единственное в практике высшей школы учебное пособие по логопедической работе с детьми первых трех лет жизни.
Подробно представлен анализ детского психомоторного и речевого развития. Предлагается методика диагностики доречевого развития детей с перинататьной энцефалопатией и детским церебральным параличом, а также скрипинговая методика обследования детей первого, второго и третьего года
жизни.
В пособии дана авторская методика логопедической работы с учетом структуры дефекта. Представлены образцы логопедических занятии с детьми.
Автор учебного пособия - Елена Филипповна Архипова - профессор кафедры логопедии МГОПУ им. М.А. Шолохова.
Книга адресована логопедам, педагогам, студентам дефектологических факультетов педвузов.
Скачать и читать Логопедическая работа с детьми раннего возраста, учебное пособие, Архипова Е.Ф., 2006Единственное в практике высшей школы учебное пособие по логопедической работе с детьми первых трех лет жизни.
Подробно представлен анализ детского психомоторного и речевого развития. Предлагается методика диагностики доречевого развития детей с перинататьной энцефалопатией и детским церебральным параличом, а также скрипинговая методика обследования детей первого, второго и третьего года
жизни.
В пособии дана авторская методика логопедической работы с учетом структуры дефекта. Представлены образцы логопедических занятии с детьми.
Автор учебного пособия - Елена Филипповна Архипова - профессор кафедры логопедии МГОПУ им. М.А. Шолохова.
Книга адресована логопедам, педагогам, студентам дефектологических факультетов педвузов.
Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях, книга для логопеда, Миронова С.А.
Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях, книга для логопеда, Миронова С.А.
В данной книге обобщается опыт логопедической работы, с детьми с нарушениями речи раннего и младшего дошкольного возраста.
Цель книги — познакомить логопедов и воспитателей со спецификой работы по развитию речи детей раннего и младшего дошкольного возраста и коррекции их речевых нарушений в специально организованных группах. Согласно «Типовому положению о дошкольных учреждениях...» контингентом данных групп являются дети с алалией, афазией, дизартрией, ринолалией, имеющие лепетную речь или резко выраженное недоразвитие речи.
Скачать и читать Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях, книга для логопеда, Миронова С.А.В данной книге обобщается опыт логопедической работы, с детьми с нарушениями речи раннего и младшего дошкольного возраста.
Цель книги — познакомить логопедов и воспитателей со спецификой работы по развитию речи детей раннего и младшего дошкольного возраста и коррекции их речевых нарушений в специально организованных группах. Согласно «Типовому положению о дошкольных учреждениях...» контингентом данных групп являются дети с алалией, афазией, дизартрией, ринолалией, имеющие лепетную речь или резко выраженное недоразвитие речи.
Логопедическая тетрадь, звуки Ч, Ш, Гаврина С.Е., 2017
Логопедическая тетрадь, звуки ч, ш, Гаврина С.Е., 2017.
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования.
Рабочая тетрадь предназначена для отработки с детьми звуков [ч'] — [щ']. Выполняя задания, ребёнок в игровой форме сможет закрепить в речи труднопроизносимые звуки, разовьёт фонематический слух, пополнит свой словарный запас.
Тетрадь адресована специалистам-логопедам, воспитателям ДОО и родителям, занимающимся с детьми самостоятельно.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.
Скачать и читать Логопедическая тетрадь, звуки Ч, Ш, Гаврина С.Е., 2017Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования.
Рабочая тетрадь предназначена для отработки с детьми звуков [ч'] — [щ']. Выполняя задания, ребёнок в игровой форме сможет закрепить в речи труднопроизносимые звуки, разовьёт фонематический слух, пополнит свой словарный запас.
Тетрадь адресована специалистам-логопедам, воспитателям ДОО и родителям, занимающимся с детьми самостоятельно.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.
Другие статьи...
- Логопедическая тетрадь, звук с, Гаврина С.Е., 2017
- Логопедическая тетрадь, звук р, Гаврина С.Е., 2018
- Логопедическая тетрадь, звук л, Гаврина С.Е., 2018
- Логопедическая тетрадь, звуки з, ц, Гаврина С.Е., 2017
- Логопедическая тетрадь, звуки ш, ж, Гаврина С.Е., 2017
- Логопедический букварь, пособие по обучению чтению дошкольников, Сычёва Г.Е., 2015
- Логопедические игры, Скворцова И., 2014
- Логопедия, оптическая дисграфия, Комплект тетрадей по коррекционной логопедической работе с детьми, имеющими отклонения в развитии, тетрадь № 5, Мазанова Е.В., 2004
Показана страница 3 из 5