литература

Литературное чтение, 3 класс, Предварительный контроль, Текущий контроль, Итоговый контроль, Бойкина М.В., 2023.

  Это пособие поможет тебе проверить знание литературных и фольклорных произведений, определить, с какими заданиями ты справляешься легко, а что пока ещё вызывает у тебя трудности, над чем нужно поработать.

Литературное чтение, 1 класс, Предварительный контроль, Текущий контроль, Итоговый контроль, Бойкина М.В., 2023.

  Это пособие поможет тебе проверить знание литературных и фольклорных произведений, определить, с какими заданиями ты справляешься легко, а что пока ещё вызывает у тебя трудности, над чем нужно поработать.

Литературное чтение, 4 класс, Методические рекомендации, Стефаненко Н.А., Горелова Е.А., 2023.

  Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация на этапе 4 класса, планируемые результаты, примерное тематическое планирование, примеры методических разработок уроков. В пособие также включены материалы по особенностям реализации ФГОС НОО, Примерной программы воспитания и примерной рабочей программы по предмету.

Литературное чтение, 3 класс, Методические рекомендации, Стефаненко Н.А., 2023.

   Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС.
В пособии представлены научно-методические основы курса «Литературное чтение» авторов Л.Ф. Климановой и др. и их реализация на этапе 3 класса, планируемые результаты, примерное тематическое планирование, примеры методических разработок уроков. В пособие также включены материалы но особенностям реализации ФГОС НОО, Примерной программы воспитания и примерной рабочей программы по предмету.

Основы теории литературы, Учебник, Хазагеров Г.Г., Лобанов И.Б., 2009.

Учебник строго соответствует государственному образовательному стандарту. В нем излагаются основные понятия теории литературы (форма и содержание, проза и стих, роды и виды литературных произведений, литературное течение и направление и т.д.), рассматривается место художественной литературы в современном обществе и массовых коммуникациях. Особое внимание уделяется изобразительным и выразительным средствам языка, которые играют определяющую роль в создании журналистского текста. Издание подготовлено с учетом специфики деятельности журналиста и ориентирован на повышение его творческой культуры. Может использоваться филологами при изучении курсов «Введение в литературоведение» и «Теория литературы».

Литературное чтение, 2 класс, Методические рекомендации, Стефаненко Н.А., 2023.

   Данной пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС НОО. В пособии представлены научно-методические основы курса «Литературное чтение» авторов Л. Ф. Климановой и др. и их реализация на этапе 2 класса, планируемые результаты, примерное тематическое планирование, примеры методических разработок уроков. В пособие также включены материалы по особенностям реализации ФГОС НОО, Примерной программы воспитания и примерной рабочей программы по предмету.

Литературное чтение, 1 класс, Методические рекомендации, Стефаненко Н.А., 2023.

   Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса «Литературное чтение» автора Л. Ф. Климановой и их реализация в УМК для 1 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 1 классе, примеры методических разработок уроков.

Литературное чтение, 1 класс, Часть 2, Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В., 2023.

   Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
Методика учебника способствует художественно-эстетическому речевому развитию ребёнка и формированию навыков смыслового чтения на материале текстов разных стилей.
Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов.
Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.