Ле-ван

Основы реализации валеологического компонента педагогической деятельности, Ле-Ван Т.Н., Третьякова Н.В., Федоров В.А., 2017

Основы реализации валеологического компонента педагогической деятельности, Ле-ван Т.Н., Третьякова Н.В., Федоров В.А., 2017.

   Раскрываются основы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, показано место валеологического компонента в структуре профессиональной деятельности педагога.
Предназначено обучающимся (бакалаврам, магистрам, аспирантам) по направлениям подготовки «Педагогическое образование», «Профессиональное обучение (по отраслям)», «Физическая культура» и иным гуманитарным направлениям, а также слушателям дополнительных образовательных программ и педагогам образовательных организаций различного типа.

Основы реализации валеологического компонента педагогической деятельности, Ле-ван Т.Н., Третьякова Н.В., Федоров В.А., 2017
Скачать и читать Основы реализации валеологического компонента педагогической деятельности, Ле-Ван Т.Н., Третьякова Н.В., Федоров В.А., 2017
 

Здоровьеформирующая деятельность педагога, Научно-методический аспект, монография, Ле-Ван Т.Н., Федоров В.А., 2017

Здоровьеформирующая деятельность педагога, Научно-методический аспект, Монография, Ле-ван Т.Н., Федоров В.А., 2017.

   Представлены результаты исследования, имеющего целью разработку и научное обоснование теоретико-методологических основ деятельности педагогических работников, направленной на становление и развитие культуры здоровья обучающихся. Эта педагогическая деятельность рассматривается в системе деятельности образовательной организации по охране здоровья обучающихся и определяется актуальным нормативно-правовым полем.
Предназначена руководителям и педагогам образовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей.

Здоровьеформирующая деятельность педагога, Научно-методический аспект, Монография, Ле-ван Т.Н., Федоров В.А., 2017
Скачать и читать Здоровьеформирующая деятельность педагога, Научно-методический аспект, монография, Ле-Ван Т.Н., Федоров В.А., 2017