латинский язык

Латинский язык, Капитула Л.С., 2017.

Составлено на базе трёх основных подсистем медицинской терминологии (анатомо-гистологи-ческой, фармацевтической и клинической). Содержит необходимые элементы латинской грамматики и определённый минимум терминологической лексики с учётом изменений в последних изданиях медицинских номенклатур. Особое внимание уделено адаптированному изложению теоретического материала с подробным закреплением на примерах. В словаре указана дифференциация существительных и прилагательных одного смыслового ряда в современной анатомической терминологии, дано толкование клинических терминов. Первое издание вышло в 2010 году. Предназначено для студентов медицинского факультета иностранных учащихся специальности «Лечебное дело», обучающихся на русском языке, а также студентов медико-профилактического факультета медицинских учреждений высшего образования.

Латинский язык, Григорьев А.В., Романовская Г.А., 2004.

Введение.

Данное пособие предназначено в первую очередь для студентов-юристов, хотя может быть использовано и на других не филологических факультетах. Оно ориентировано на те учебные планы, которые не предусматривают практические занятия. Пособие содержит программу по латинскому языку, весь грамматический материал в сжатом виде (в том числе и в виде таблиц, обеспечивающих удобство запоминания), специально разработанные для будущих юристов домашние задания, список дополнительной литературы и контрольные вопросы. Это позволит студенту овладеть навыками чтения в подлиннике источников римского права, понимания международных латинских терминов, формул и изречений в области правоведения. Грамматика латинского языка изучается в течение 15 занятий. Теоретический материал может быть закреплен как при выполнении упражнений, так и при работе с латинскими выражениями (общекультурные — раздел А и юридические — раздел В). Для самостоятельной работы студенту предлагаются тексты, в том числе обязательный для заучивания студенческий гимн «Гаудеамус» и фрагменты важнейших памятников римского права (к текстам прилагается словарь). Зачет по данной дисциплине проводится в форме теста, поэтому в данном пособии представлены и примерные контрольные вопросы. В приложении грамматический материал обобщается при помощи таблиц.

Латинский язык, Фармацевтическая терминология, Ивахнова-Гордеева А.М., 2012.

Настоящее учебное пособие «Фармацевтическая терминология» является основным учебным пособием по фармацевтической терминологии в курсе латинского языка СПбГПМУ. Данное пособие представляет собой исправленное и дополненное издание 2009 года. Тематический план занятий полностью соответствует примерной программе по дисциплине «Латинский язык» для специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология» и «Медицинская физика» и учебному плану, принятому СПбГПМУ. В терминологической подсистеме «Фармацевтическая терминология» изучаются наименования растений, современных лекарственных средств и форм, частотные отрезки, принципы номинации окисей, кислот, солей, а также глаголы, существительные, прилагательные, наречия и предлоги, необходимые преимущественно для оформления латинской части рецепта.

Учебник по латинскому языку и основам медицинской терминологии, Ивахнова-Гордеева А.М., 2012.

   Настоящее пособие содержит изложение грамматических и терминологических сведений в соответствии с Программой по латинскому языку и календарным планом, принятым в СПб ГПМУ.
Список лексики для запоминания и упражнения опубликованы в пособии «Латинский язык. Основы медицинской терминологии». СПб., 2012 г. (в дальнейшем именуемом «Пособие»).
Прежде, чем вы приступите к изучению грамматики применительно к особенностям медицинской терминологии, необходимо выучить латинский алфавит, усвоить правила чтения гласных, согласных, дифтонгов, буквосочетаний и правила постановки ударения.

Латинско-русский и русско-латинский словарь, Подосинов А.В., Козлова Г.Г., Глухов А.А., Белов А.М., 2012.  
 
Издание состоит из Латинско-русского (ок. 13 тыс. слов) и Русско-латинского (ок. 15 тыс. слов) словарей. Латинско-русский словарь содержит наиболее употребительную лексику латинского языка как античного, так и средневекового периода, что позволяет использовать его для чтения практически любой латиноязычной литературы. В Русско-латинский словарь также включены понятия не только античной и средневековой латыни, но и Нового времени и современности. Поэтому словарь будет полезен и тем, кто изучает язык Цезаря и Цицерона, Петрарки и Фомы Аквинского, и тем, кто пытается создавать свои латинские тексты. Для гимназистов и студентов вузов, изучающих латинский язык, для лингвистов и всех, интересующихся древними и современными языками.

Универсальный справочник по грамматике латинского языка, Кравченко В.И., 2015.

   Изложение разделов латинской грамматики в данном пособии принципиально отличается от принятого ее изложения в различных учебниках. Материал располагается в виде отдельных словарных статей, расположенных в алфавитном порядке. Книга знакомит читателей с фонетикой, словообразованием, морфологией и синтаксисом, а также с основами стилистики и пунктуации латинского языка. Важнейшей новацией справочника является то, что он представляет собой гипертекст, т.е. построен так, что его можно будет читать двумя способами: по алфавиту и от статьи к статье, обращая внимание на гиперссылки (выделенные полужирным шрифтом слова и словосочетания, означающие, что им посвящена отдельная статья).
Для всех, кто изучает латинский язык в университетах и высших учебных заведениях на гуманитарных факультетах, а также в классических гимназиях и школах.

LINGUA LATINA, Введение в латинский язык и античную культуру, Часть 2, Подосинов А.В., 2011.

   Пособие рассчитано на второй год обучения и предназначено для гимназий, лицеев и школ с гуманитарным профилем. Оно является II частью учебного комплекса, состоящего из пяти книг: части I—III предназначены для 1-3 года обучения, часть IV - Хрестоматия латинских текстов, часть V - Краткая грамматика латинского языка. Комплекс рассчитан на овладение в течение 3-4 лет основами латыни, античной истории и культуры.
Пособие написано при поддержке программы «Обновление гуманитарного образования в России» Министерства образования России, Комитета по высшему образованию России, Международного фонда «Культурная инициатива» и Международной ассоциации развития и интеграции образовательных систем. Рекомендовано к печати в качестве экспериментального учебного пособия.

LINGUA LATINA, Введение в латинский язык и античную культуру, Часть 1, Подосинов А.В., Щавелева Н.И., 2011.

   Пособие предназначено для учащихся, начинающих гимназический курс латинского языка. Курс рассчитан на овладение в течение 3-4 лет основами латыни, античной истории и культуры. Характер пособия и построение материала позволяют использовать его для преподавания латинского языка в разных классах средней школы, начиная с 5-го класса.
Пособие написано при поддержке программы «Обновление гуманитарного образования в России» Министерства образования России, Комитета по высшему образованию России, Международного фонда «Культурная инициатива» и Международной ассоциации развития и интеграции образовательных систем. Рекомендовано к печати в качестве экспериментального учебного пособия.