компьютеры

Компьютер в работе юриста, Обучающий курс, Барвенов С.А., Демьянко С.В., 2012.

    Издание предназначено для обучения юристов грамотному и эффективному использованию компьютера, приобретения необходимых навыков работы в Windows, справочных правовых системах Консультант и Эталон, текстовом редакторе Word, электронной таблице Excel, приложении для создания презентации PowerPoint. Разобраны конкретные ситуации, возникающие в юридической практике, и решение проблем средствами, предоставляемыми Microsoft Office.
Эта книга ориентирована как на пользователей, уже имеющих опыт работы, которые желают систематизировать свои знания, так и на студентов юридических специальностей, которые изучают современные офисные пакеты.

Учимся проектировать на компьютере, Элективный курс, Практикум, Монахов М.Ю., 2005.

   Практикум является частью учебно-методического комплекта, обеспечивающего преподавание курса компьютерного проектирования в старших классах. В состав УМК входят: практикум, методическое пособие и компакт-диск, содержащий файлы, необходимые для выполнения практических работ.
Практикум позволяет освоить основы современных компьютерных технологий проектирования и дизайна. Рассмотрены компьютерные системы проектирования AutoCAD и 30 Studio МАХ. Главы практикума представляют собой законченные учебные модули, каждый из которых включает краткую теорию по теме, типовые практические работы, вопросы для самоконтроля и проверочные задания.
Для учащихся старших классов естественно-научного, физико-математического, технологического профилей и универсального обучения.

Информатика, 11 класс, Павловский А.И., Пупцев А.Е., Нашкевич Е.В., Нарейко Н.Н., 2001.

   Настоящее учебное пособие предназначено учащимся 11-х классов общеобразовательной средней школы, изучающим информатику на углубленном уровне.
Учебное пособие состоит из двух разделов: основы вычислительной техники и начала программирования и компьютерные информационные технологии.

Занимательная информатика, Златопольский Д.М., 2011.

   Книга во многом аналогична популярным книгам «Занимательная физика» Я. И. Перельмана, «Математические чудеса и тайны» М. Гарднера, «В царстве смекалки» Б. И. Игнатьева» »Математическая смекалка» Б. А. Кордемского и др. Она содержит большое количество разнообразных занимательных логических задач и головоломок, интересных фактов и полезных программ, простейших компьютерных игр, фокусов и др. Материалы книги охватывают широкий круг вопросов информатики, вычислительной техники и информационных и коммуникационных технологий (системы счисления, кодирование информации, логика, основы программирования, Интернет и др.). Эти материалы можно использовать как в учебном процессе, так и для внеклассной работы с учащимися.
Для учащихся 5—11 классов и их родителей, а также для учителей информатики и для всех, кто интересуется информатикой.

Видеосамоучитель, 500 типичных проблем и их решений при работе на ПК, Бардиян Д.В., 2009.

    Если вы регулярно работаете на компьютере, то у вас время от времени обязательно будут возникать различные проблемы. Причем проблемы эти, как правило, абсолютно разного уровня сложности — от неудачной установки кодеков при прослушивании музыки на компьютере до неполадок при создании локальной сети. Возникает вопрос: а как же их решать, ведь все о персональном компьютере и операционной системе знать попросту невозможно? Именно для этого и предназначена книга, которую вы сейчас держите в руках. В ней вы найдете 500 советов, решений различных проблем и ответов на всевозможные вопросы. Кроме того, решения наиболее сложных вопросов подробно разобраны в видеокурсе, прилагающемся к книге. С этой книгой все проблемы, возникающие перед вами при работе на ПК, будут решены!

Методика преподавания информатики, Лапчик М.П., Семакин И.Г., Хеннер Е.К., 2001.

    Учебное пособие предназначено студентам педагогических вузов, изучающим систематический курс методики преподавания информатики. В пособии раскрываются цели, принципы отбора содержания и методы преподавания информатики в средней общеобразовательной школе. Наряду с изложением общих вопросов теории и методики обучения информатике рассматриваются конкретные методические рекомендации по постановке базового и профильных курсов информатики.
Пособие будет полезно также практическим учителям общеобразовательных школ и преподавателям средних специальных учебных заведений как руководство при планировании и проведении занятий по информатике, а также аспирантам и всем тем, кто интересуется организацией и перспективами обучения информатике в школе.

Информатика в примерах и задачах, 10-11 классы, Казиев В.М., 2007.

    Книга предназначена для широкого круга читателей — школьников, студентов, преподавателей и родителей. Учебник может быть эффективно использован при различных формах обучения — от классической, урочной формы обучения до дистанционной, от обучения в классе или аудитории до самообучения дома или под руководством наставника (тьютора).

Азы информатики, Пишем на компьютере, Книга для ученика, Дуванов А.А., 2004.

    Традиционно для серии «Азы информатики» на интересных практических примерах рассматриваются возможности, предоставляемые пользователю современными программами обработки текстов. Рассказывается как о приемах эффективного редактирования в простых текстовых редакторах, так и о секретах форматирования в более сложных — текстовых процессорах. Рассмотрено рациональное применение шрифтов, правил разбиения, выравнивания и цветового оформления текстов, вставка рисунков, использование списков и таблиц, создание макрокоманд. Большое внимание уделено понятию стиля форматирования, основам композиции и дизайна при создании текстов.
В процессе выполнения реальных проектов приобретаются знания и навыки оптимальной работы, которые в дальнейшем помогут быстро погрузиться в любую профессиональную область, требующую умения работать с текстом на компьютере.