книги по психологии

У меня свой сценарий, Как сделать свою семью счастливой, Москаленко В.Д., 2019.

В этой книге многие узнают себя. Вступая во взрослую жизнь, мы надеемся на счастье. Однако, сами того не зная, начинаем повторять проблемные жизненные сценарии родителей, бабушек, прабабушек. Здесь нет никакой мистики! Это — законы психологии. Ведь именно в семье закладываются модели отношений между людьми. Даже в благополучных семьях встречаются эмоциональные травмы и неверные жизненные установки. Какими бы ни были наши родители, они любили нас так, как могли, как умели. И через историю своей семьи и своего детства мы сможем глубже понять себя, сделаем шаг к тому, чтобы освободиться от усвоенных сценариев и, казалось бы, не поддающихся изменению черт характера. Автор книги Валентина Москаленко — профессор медицины, врач с 50-летним стажем и семейный психотерапевт.

Самомотивация, Искусство мотивировать себя, Мартенс Й.У., Куль Ю., 2017.

Как нам научиться всегда доводить дело до конца? Как нам научиться создавать правильное настроение для реализации своих намерений? Что нам сделать, чтобы никакие внутренние или внешние преграды не мешали нам в пути? Кинга «Самомотивация. Искусство мотивировать себя» Йенса-Уве Мартенса и Юлиуса Куля предлагает свои ответы на эти вопросы. Кроме того, она предлагает ряд практических упражнений, благодаря которым каждый сможет лучше узнать себя и разобраться, что же именно ему нужно для достижения своего личного счастья. Книга будет интересна всем, кто хочет научиться мотивировать себя и добиваться целей.

Организация нейропсихологического сопровождения развития детей младшего дошкольного возраста, Учебное пособие, Малафеева Ю.В., 2021.

В учебном пособии рассматриваются принципы построения программ нейропсихологического сопровождения развития и коррекции для детей младшего дошкольного возраста, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья. Содержание учебного пособия направлено на формирование у студентов комплексного представления о современном состоянии разработки проблем нейропсихологической коррекции и реабилитации в психологической науке и практике. Адресовано магистрантам, обучающимся клинической психологии, практическим психологам, работающим в сфере нейропсихологической диагностики и коррекции, а также всем тем, кто интересуется проблемами разработки и реализации адаптированных нейропсихологических коррекционных программ.

Психоаналитическая психотерапия, Руководство практика, МакВильямс Н., 2016.

Эта книга показывает, насколько полезными могут быть психоаналитические виды терапии для менее здоровых клиентов и тех, кто не может проходить анализ, даже если является для этого хорошим кандидатом. Опытные аналитические терапевты знают, что мы помогаем людям стать более здоровыми, соорудить внутренние строительные леса, изменить свою интрапсихическую архитектуру.

Психоаналитическая характерология, Хрестоматия, Лейбин В.М., 2014.

В книге, открывающейся работами З. Фрейда и содержащей размышления таких классиков психоанализа, как К. Абрахам, Э. Джонс, Г. Нюнберг, В. Райх и Э. Фромм, воспроизводятся тексты, отражающие психоаналитическое понимание различных типов характера человека. Издание рассчитано на студентов психологических, педагогических, медицинских институтов, тех, кто специализируется в области психоанализа и психоаналитической терапии, а также на широкий круг читателей, интересующихся проблемами личности.

Моделирование и оптимизация поведения человека, Монография, Абдурахманов Р.А., 2019.
 
В монографии изложены современные подходы к моделированию и оптимизации поведения человека в различных жизненно-важных ситуациях, возникающих в таких сферах, как образование, психолого­-педагогическое консультирование, производственная деятельность. Монография адресована специалистам, чья работа связана с целенаправленным воздействием на поведение человека. Представленный материал также будет полезен для повышения эффективности реализации образовательных программ по направлениям подготовки: «Психология», «Психолого-педагогическое образование», «Специальное (дефектологическое) образование» и «Педагогическое образование».

Общая психология и психология личности, Учебное пособие, Бокуть Е.Л., Губина Е.В., Комарова О.Н., Рассказова А.Л., 2020.
 
Учебное пособие содержит системное изложение основных разделов учебных курсов «Общая психология» и «Психология личности». В основе пособия лежит идея создания условий для активного усвоения психологических знаний в системе самостоятельной работы студентов. Замысел обусловил структуру книги: каждый раздел включает учебный текст, оригинальные тексты, проблемные задачи, психологический практикум, тесты для самоконтроля. В книгу также включены краткий биографический справочник и список рекомендуемой литературы. Пособие предназначено для студентов, преподавателей, а также всех интересующихся научной психологией.

Лицо человека, Познание, общение, деятельность, Ананьева К.И., Барабанщиков В.А., Демидов А.А., 2019.
 
Коллективная монография, подготовленная ведущими отечественными специалистами, посвящена обсуждению широкого круга вопросов, касающихся изучения лица человека. Лицо человека – уникальный феномен, возникающий на перекрестье природных и социокультурных детерминант и находящий свое отражение в различных сферах человеческого бытия и практики. Главные темы, которые затрагиваются в данном издании: исследование лица в контексте междисциплинарных связей и отношений, распознавание эмоциональных состояний и индивидуально-психологических качеств человека по выражению его лица, особенности межличностного восприятия в процессах социального взаимодействия, расовые и этнические детерминанты межличностного познания и др. Книга ориентирована на специалистов из различных областей научного знания и общественной практики, интересующихся феноменом человеческого лица.