книги по музыке

Как слушать и понимать музыку, Поляновский Г.А., Ройтерштейн М.И., 1961.

Как мы читаем книгу? Представим, что это Толстой или Стендаль, Роллан или Горький. Их произведения порою трудны для чтения, но так глубоки по мысли и совершенны по выражению... Мы читаем, мы вчитываемся. Пусть попробуют нас прервать, когда мы увлечены книгой, — мы будем недовольны: нас вырвали из мира, в который мы погрузились, в котором только что жили.

Малиновый звон, Любимые песни на все времена, Поперечный А., 2009.

Он - поэт, этим и интересен. Из поколения поэтов-шестидесятников: и тех, чья громкая слава когда-то собирала стадионы, и других, менее заметных, но подаривших нам правду о своем времени. Биография - как и у тысяч других из его поколения: полуголодное военное детство, юнга на эсминце, подсобный рабочий в горячем цеху, сотрудник многотиражки. И первая книга, пусть и начинающего, но уже поэта...

150 упражнений для саксофона, Ривуч А.Б.

Упражнения для саксофона, написанные известным отечественным саксофонистом, кларнетистом и педагогом А.Б.Ривчуном. Для учащихся ДМШ и музыкальных училищ.

Ноктюрн Пифагора, Лёвшин В.А., 1977.  

Писатель Владимир Лёвшин просто и увлекательно рассказывает школьникам разного возраста о музыке, об огромной силе ее воздействия.

Концерты для молодежи, Бернстайн Л., 1990.
 
Предлагаемая читателю книга принадлежит перу известного американского композитора, дирижера, пианиста, педагога и лектора-просветителя Леонарда Бернстайна. Она возникла на основе проведенного им по телевидению цикла концертов-бесед о музыке, предназначенного для молодежи и завоевавшего широкую популярность и всеобщее признание в США. В доступной, увлекательной и остроумной форме автор освещает в книге основополагающие проблемы музыкального искусства (смысл музыки и программность, народность, симфонизм и пр.) и тем открывает читателю путь к его постижению.

Как слушать музыку, Кандаурова Л., 2020.
 
Это не энциклопедия, не хрестоматия и не «музыка для малышей». Это руководство для тех, кто хочет слушать музыку так, как мы читаем книги: следя за сюжетом, узнавая новое, сопереживая. Главным образом, речь здесь пойдёт о музыке, которую принято называть «классической» — именно к ней слушателю обычно нужно подбирать «ключи». Но понятие «классика» не имеет чётких границ, поэтому с помощью этой книги можно слушать любую «умную» музыку — содержательную, глубокую, необычную — будь то джаз, электроника, рок или фолк. Вы прочтете эту книгу легко, если у вас уже есть небольшой опыт слушания и интерес к музыке. В общем-то, этого достаточно. Уметь играть на инструменте, знать ноты, любить петь, конечно, полезно для грамотного слушателя — но совершенно не обязательно. Думаю, вам будет интересно почитать эту книгу вместе с родителями или рассказать им о том, что вы узнали. Часто даже взрослые не знают или забыли о многих вещах, которых мы коснёмся. В книге пять частей: первая посвящена правилам хорошего слушателя, вторая — напоминание о том, зачем вообще мы слушаем музыку, третья расскажет об основных составных частях музыкального искусства, четвёртая — о его истории и прошлом, пятая — о настоящем и будущем. Совершенно не обязательно читать книгу в таком порядке — от корки до корки. Можно пользоваться ею как путеводителем, который мы открываем в той части незнакомого города, куда привели нас ноги и случай.

111 пьес для начинающих балалаечников, Жумаев А.Х.

Составление настоящего сборника вызвано необходимостью иметь учебное пособие, которое в достаточном объеме предоставляло бы педагогам детских музыкальных школ материал для работы с детьми 5-7 лет, начинающими обучаться на балалайке. С первых уроков привить ребенку любовь к музыке и инструменту, формировать у ученика хотя бы простейшее образно-эмоциональные переживания в соответствии с возрастными особенностями детей - главная задача педагога.

Самоучитель игры на шестиструнной акустической и электрогитаре, Бахмин А.А., Мольнар А.А., 2002.

Эта книга предназначена для тех, кто хочет научиться играть на гитаре. Она будет полезна как тем, кто еще ничего не знает об игре на музыкальных инструментах и основах нотной записи, так и для тех, кто уже постиг азы музыкальной грамоты и даже уже играет на каком либо другом инструменте.