книги по экономике

МИКРОЭКОНОМИКА, Экономика предприятия (фирмы), Чечевицына Л.Н., 2000.

Данное учебное пособие отличается от многочисленных изданий учебной литературы по микроэкономике (экономике предприятий) тем, что: во-первых, составлено в полном соответствии с требованиями и программой Государственного образовательного стандарта, утвержденного министерством образования РФ; во-вторых, учебное пособие предназначено студентам дневного и заочного обучения экономических колледжей; в-третьих, в нем содержится не только информационно-познавательный материал, но тесты, вопросы для повторения, основные ключевые понятия и термины, а также консультация для курсовой работы по бизнес-планированию. Учебное пособие может быть полезным для всех, кто интересуется устройством и функционированием экономики на микроуровне.

История экономических учений, Гукасьян Г.М., Нинцнева Г.В., 2008.

Учебное пособие адресовано студентам, желающим лучше подготовиться к экзамену по истории экономических учений. Ит программы курса авторами отобраны 45 вопросов, на каждый из них предложен вариант краткого ответа. Очередность вопросов соответствует логике программы курса. В учебном пособии содержится изложение концепции ученых разных школ и направлений, от античности до наших дней.

Экономика, Бизнес-курс MBA, Елисеев А.С., 2008.

В учебнике рассматриваются основные принципы организации экономической жизни современного общества. Анализируются разные виды рыночных отношений, логика поведения потребителей и производителей. Изучаются роль общественного сектора в экономике, функции денег, проблемы, которые должно решать правительство. При выборе структуры книги и последовательности рассмотрения вопросов автор ориентировался на лучшие учебники, изданные в США и Великобритании. Глубина рассмотрения вопросов соответствует тем знаниям, которыми, по мнению автора, должны обладать выпускники технических вузов и руководители фирм. Материал сопровождается большим количеством примеров, контрольными вопросами и задачами. Для слушателей программ MBA, студентов и преподавателей технических вузов.

Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия, Учебное пособие, Какке А.А., Кошевая И.П., 2007.

В учебном пособии рассматриваются понятия и содержание современных концепций анализа финансово-хозяйственной деятельности, а также проблемы выбора предмета и объекта анализа, принципов и методов реализации различных аналитических процедур. Учебное пособие содержит комплексное представление об основных концепциях, теоретических основах, методологии и современных технологиях анализа, его места и взаимосвязи с системами бухгалтерского и оперативного учета, стратегического и текущего планирования, мониторинга и контроля производственно-хозяйственной и финансово-инвестиционной деятельности предприятий. Пособие выполнено с учетом основных требований к содержанию учебной литературы для студентов средних специальных учебных заведений, содержит необходимый объем расчетно-иллюстративной информации, практические примеры.

Анализ финансово-хозяйственной деятельности, Учебник, Чечевицына Л.Н., 2013.

В учебнике освещены основные вопросы методики проведе­ния управленческого и финансового анализа на уровне органи­заций. Он состоит из трех взаимосвязанных разделов, которые отражают системный подход к проведению анализа. Обобщены современные методики анализа и факторного анализа показате­лей предприятия. Цель настоящего учебника — рассмотрение теоретико-мето­дологических основ и практики анализа в современном бизнесе (на примере производственного предприятия). Метод подачи материала ориентирован на выработку практических навыков умения «читать» и анализировать первичные учетные и отчет­ные регистры хозяйствующих субъектов, формулировать обоснованные выводы и оценки по результатам анализа.

Экономическая кибернетика, Энциклопедия, Учебное пособие, Кугаенко А.А., 2010.  

Приводится набор динамических моделей микро- и макроуровня социально-экономических объектов в виде тренажеров и деловых игр. Подробно объясняются основы нового поколения технологии синтеза динамических моделей социально-экономических объектов, являющихся кибернетическими системами с нестационарной структурой. Приводятся элементы, алгоритмы и типовые модули для их построения. Книга позволит читателям, не имеющим специальной экономической и математической подготовки, получить сведения об основах управления различными социально-экономическими объектами, для чего экономико-математические алгоритмы и динамические модели воспроизведены на компакт-диске. Для научных работников, аспирантов и студентов вузов, специализирующихся в экономико-математическом моделировании и прогнозировании, основанном на  применении методов экономической кибернетики с помощью ЭВМ.

Теория экономического развития, Капитализм, социализм и демократия, Шумпетер Й.А., 2008.  

Книга включает два из наиболее известных произведений выдающегося экономиста первой половины XX века Йозефа Алоиза Шумпетера (1883—1950) «Теория экономического развития» и «Капитализм, социализм и демократия» и переводы двух его статей, ранее недоступных отечественному читателю. Йозеф Шумпетер вошел в историю экономической науки как глубокий исследователь теоретических проблем предпринимательства и эволюции социально-экономических систем, историк и методолог экономической теории. Его широкое эволюционное видение социально-экономических процессов до сих пор оказывает влияние на современную экономическую мысль. Для преподавателей и студентов экономических и социологических факультетов, аспирантов и исследователей в области общественных наук, а также всех интересующихся наследием классиков экономической науки.

Стратегическое планирование воспроизводства минерально-сырьевой базы региона в условиях формирования рыночных отношений, Санкт-Петербург и Ленинградская область, Путин В.В., 1997.  

Для успешного решения комплексных задач улучшения преподавания физики в советской школе важно изучить опыт преподавания физики в школах братских социалистических стран. В книге освещаются некоторые актуальные вопросы становления и модернизации методики изучения физики в школах Венгерской Народной Республики. В частности, рассматриваются такие вопросы как усовершенствование учебно-воспитательного процесса по физике, широкое использование законов сохранения, физический эксперимент, рациональный подход в выводе некоторых формул, содержание программ, структура учебников и др. Книга рассчитана на учителей физики средних школ. Она будет также полезна преподавателям техникумов и студентам физических специальностей.