книги для студентов

Атомные электрические станции, Киров B.C., 2010.
 
 В учебном пособии содержатся сведения о технологическом оборудовании основных производств (цехов) АЭС, о системах безопасности АЭС, принципах их построения, составе, особенностях работы и основных режимах эксплуатации.
Настоящее пособие может быть использовано не только при изучении дисциплины «Атомные электрические станции», но и при прохождении производственных практик, а также при выполнении курсовых и дипломных проектов.

Инновации в социальной работе, Платонова Н.М., Платонов М.Ю., 2011.
 
  В учебном пособии рассматриваются особенности инновационных процессов в социальной работе, представлен процесс внедрения социальных инноваций, дается анализ инновационного развития организаций. Особое внимание уделяется креативности в профессиональной деятельности, выделены креативные качества социальных работников, представлены технологии развития персонала организаций. Отражен региональный инновационный опыт технологий социальной работы в различных сферах жизнедеятельности. Показаны механизмы инициирования нововведений, возможности их внедрения в практику деятельности социальных учреждений, дана оценка их эффективности. Делается акцент на то, что инновации в социальной работе — это результат активной творческой деятельности ученых и практиков.
Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Кризисное обществоведение, Часть 1, Кара-Мурза С.Г., 2011.
 
  Один из важных факторов краха СССР и глубокого кризиса России — слабость рационального (прагматического, научного) обществоведения. Проблема фундаментальна: ядро знания об индустриальном обществе должно быть рациональным, научного типа — традиционное знание недостаточно. Советское обществоведение методологически ближе к натурфилософии, чем к науке. Оно не смогло предвидеть катастрофического системного кризиса конца XX века. Постсоветское обществоведение, испытавшее травму, находится в еще худшем состоянии, уже не претендуя на объяснение реальности. Профессиональные сообщества распались.
Издание предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей социальных и гуманитарных наук, а также для широких кругов интеллигенции, думающей о путях выхода из кризиса.

Технические средства защиты информации, 2011.

  Издание содержит тезисы докладов по техническим средствам защиты информации: организационно-правовому обеспечению защиты, средствам обнаружения и подавления каналов утечки информации, программно-аппаратным средствам защиты информации в компьютерных и телекоммуникационных сетях, методы и средства защиты хозяйственных объектов, вопросы подготовки кадров.

История конфликтологии, Сергеев С.А., 2010.

  В учебном пособии «История конфликтологии» рассмотрены основные этапы развития конфликтологической мысли и конфликтологии, начиная с VII–VI вв. до н.э. и до XIX в. включительно, а также знакомит с социально-политическими и философскими течениями, оказывавшими влияние на конфликтологию уже в XX в. Основной акцент в курсе сделан на изложение учений мыслителей Древнего Востока, античности (Лао-цзы, Гераклит, Платон, Плотин), западно-европейского средневековья и Нового времени (Ф. Бэкон, Т. Гоббс, И. Кант, Г. Гегель, К. Маркс), подготовивших появление современных конфликтологических доктрин.

Основы построения автоматизированных информационных систем, Гвоздева В.А., Лаврентьева И.Ю., 2009.

  Цель книги - изложить основы построения автоматизированных информационных систем (АИС), в том числе их общие характеристики, типовые средства и особенности функционирования.
Рассматриваются основные понятия и определения АИС; их состав и структура; методы, стадии и этапы создания. Изучаются типовые средства АИС, включая обеспечение: информационное, математическое, программное, техническое, правовое, организационное, методическое, эргономическое и функциональное. Приводится материал о типах АИС, их эффективности, о проведении стандартизации и сертификации АИС. Особое внимание уделено тенденциям развития автоматизированных информационных систем.
Даются рекомендации и примеры, которые помогут студентам при выполнении лабораторных работ и самостоятельном решении задач.
Для студентов колледжей, техникумов, а также может быть рекомендован студентам ВУЗов.

Метрология в кораблевождении и решение задач навигации, Михальский В.А., Катенин В.А., 2009.
 
  В монографии развита теория, построены статистические модели погрешностей навигационных измерений, обоснованы новые способы решения задач оптимизации навигации, навигационно-тактических и стрельбовых задач кораблевождения. Рассмотрены основные причины возникновения неопределённостей исходных данных для решения вероятностных задач кораблевождения,  произведён анализ влияния неопределённостей на конечные результаты решения задач. Показано, что  постоянно существующие и случайные неопределённости  исходных данных значительно понижают эффективность кораблевождения, навигационно-гидрографического обеспечения и эффективность боевых действий ВМФ. Разработаны меры преодоления неопределённостей.
Монография предназначена для специалистов штурманской службы ВМФ всех уровней,    специалистов, которые осуществляют развитие технических средств и методов навигации, а также для командного состава ВМФ разного уровня, поскольку речь идёт о понижении эффективности боевых действий ВМФ.

На 100 баллов, Как написать и защитить отличную курсовую работу, дипломный проект или магистерскую диссертацию в гуманитарном университете, Коротков А.В., 2010.

  Российский технологический лидер, один из разработчиков Федеральной целевой программы «Электронная Россия 2002-2010 гг.», профессор и заведующий кафедрами МГИМО (У) и АНХ при Правительстве РФ, приглашенный профессор Гренобльской школы бизнеса Андрей Коротков живым языком обращается к своей излюбленной публике — студентам-гуманитариям.
Скромное по размеру практическое пособие предельно технично разъясняет основные этапы работы над курсовой и дипломной работой, магистерской диссертацией, дает описание методов научного исследования.
Научный руководитель, рекомендовавший это пособие своему подопечному, избавляется от многих хлопот.
Студент найдет здесь не только массу полезной информации, практической информации и предостережений от типичных ошибок, но и не раз, читая, улыбнется.