книги для детей

Азбука, Стихи, Погарский М.В., 2009.

Ножка, ножка и черта -
Получилась буква «А».
С этой буквой подружись
И скорей читать учись.

Веселый счет, От одного до десяти, Маршак С.Я., 1985.

  Вот один, иль единица, Очень тонкая, как спица.

Учимся писать, Прописи, Часть 1, Астапова Ю., 2008.

   Прописи предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к обучению письму.

Письменные буквы, Для детей 5-8 лет, Бураков Н.Б., 2011.

   Ваш ребенок уже вполне уверенно пишет печатными буквами. Он способен написать, например, свое имя или слова МАМА или ПАПА и т. д. Значит, пора делать следующий шаг в освоении каллиграфических навыков— познакомить ребенка с прописными буквами.
Вначале пролистайте вместе с ребенком тетрадь, рассмотрите картинки, покажите, что здесь есть буквы. Эти буквы ребенок и будет учиться писать.
Написание букв требует тщательности, кропотливости и высокой концентрации внимания. Здесь задействованы самые разные группы мышц руки, кисти, пальчиков. Их действия должны быть четкими и согласованными. А для этого ребенок еще до школы должен много рисовать, обводить, закрашивать, штриховать и т. д. В будущем вы увидите результат - ровный и красивый почерк.

Линии и штриховки, Для детей 4-7 лет, Бураков Н.Б., 2011.

   Предложите ребенку продолжить выполнять задание самостоятельно. Сами в это время находитесь поблизости и наблюдайте, как он это делает. Если необходимо - сделайте несколько подсказок. С каждым разом таких подсказок будет все меньше и меньше - ведь задания повторяются с определенной периодичностью, ребенок очень быстро их осваивает и далее занимается самостоятельно, без помощи родителей.

Интеллектуальный тренинг, Уровень 6, Для детей 4-8 лет, Бураков Н.Б., 2011.

   Прочитайте ребенку задание, которое дано на странице. Кратко проговорите, что ребенку нужно будет сделать. Задания очень просты: сначала выбрать или найти, а потом обвести, соединить или подчеркнуть. Все это доступно любому ребенку! Он практически все сможет делать сам!

Интеллектуальный тренинг, Уровень 5, Для детей 4-8 лет, Бураков Н.Б., 2011.

   Прочитайте ребенку задание, которое дано на странице. Кратко проговорите, что ребенку нужно будет сделать. Задания очень просты: сначала выбрать или найти, а потом обвести, соединить или подчеркнуть. Все это доступно любому ребенку! Он практически все сможет делать сам!

Интеллектуальный тренинг, Уровень 4, Для детей 4-8 лет, Бураков Н.Б., 2011.

   Прочитайте ребенку задание, которое дано на странице. Кратко проговорите, что ребенку нужно будет сделать. Задания очень просты: сначала выбрать или найти, а потом обвести, соединить или подчеркнуть. Все это доступно любому ребенку! Он практически все сможет делать сам!