Калинова

ЕГЭ, Биология, Готовимся к итоговой аттестации, Калинова Г.С., Прилежаева Л.Г., 2019.

    Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 11 классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по биологии. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2019 года.
Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

Уроки биологии, 5-6 классы, Пособие для учителей, Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С., Гапонюк З.Г., 2012.

   Предлагаемое пособие — элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по биологии «Линия жизни» для 5—6 классов. В первой части книги даны общие сведения, разъясняющие результаты освоения курса биологии согласно требованиям ФГОС, а также общие методические рекомендации, отражающие целеполагание, особенности содержания и конструирования учебника. Во второй части пособия представлен фрагмент рабочей программы (тематическое планирование) для 5—6 классов. Третья часть книги содержит поурочные методические рекомендации.
Пособие адресовано учителям, работающим с учебником «Биология. 5—6 классы» УМК «Линия жизни».

Биология, Проверочные работы в формате ВПР, 5 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Суматохин С.В., Калинова Г.С., Гапонюк З.Г., 2019.

Учебное пособие входит в состав учебно-методического комплекта по биологии «Линия жизни» под редакцией В. В. Пасечника. Пособие адресовано учащимся 5 классов и предназначено для проведения тематического и итогового контроля образовательных результатов обучения биологии. В проверочных работах содержатся все типы заданий, включаемые во Всероссийские проверочные работы по биологии.

Организация учебной деятельности школьников на уроках биологии, Мягкова А.Н., Бровкина Е.Т., Калинова Г.С., 1988.

В пособии раскрыты пути организации познавательной деятельности учащихся на разных этапах урока. Авторы уделяют большое внимание нормализации учебной нагрузки, выработке навыков самостоятельной работы с книгой. В пособии учитель найдет рекомендации по такой организации учебной деятельности, которая Обеспечит формирование интеллектуально практических и обще учебных умений, интенсифицирует труд учителя.

Методика обучения биологии, 6—7 класс, растения, бактерии, грибы, лишайники, Калинова Г.С., Мягкова А.Н., 1989.

В книге рассмотрены общие вопросы методики обучения биологии по разделам «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», изложены учебно-воспитательные задачи курса, раскрыты основные методы, приемы, формы и средства обучения, пути развития основных биологических понятий, использование межпредметных связей. Значительное внимание уделено формированию учебных умений, организации и проведению лабораторных и практических работ, экскурсий.

Биология, 6 класс, Рабочая тетрадь, Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С., Швецов Г.Г., 2010.

Предлагаемая вашему вниманию рабочая тетрадь представляет собой дидактическое дополнение к учебнику «Биология, 6». Она предназначена для вашей самостоятельной работы и содержит различные вопросы и задания (в виде таблиц, схем, рисунков и т.п.), в том числе тестовые. Они помогут вам лучше усвоить представленные в учебнике материалы, а также закрепить, систематизировать, проконтролировать свои знания.

Уроки биологии, 7 класс, Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С., 2014.

Предлагаемое пособие — элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по биологии «Линия жизни» для 7 класса. В первой части книги даны общие сведения об организации и проведении учебно-исследовательской и проектной деятельности средствами курса биологии согласно требованиям ФГОС. Во второй части пособия представлен фрагмент рабочей программы (тематическое планирование) для 7 класса. Третья часть книги содержит краткие поурочные методические рекомендации. Пособие адресовано учителям, работающим с учебником «Биология. 7 класс» УМК «Линия жизни».

Я сдам ЕГЭ, биология, практикум и диагностика, Петросова Р.А., Мазяркина Т.В., Калинова Г.С., Паршутина Л.А., 2017.

Модульный курс «Я сдам ЕГЭ!» создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Он включает методическое пособие «Методика подготовки. Ключи и ответы» и учебное пособие «Практикум и диагностика». Учебное пособие предназначено для подготовки обучающихся 10—11 классов к государственной итоговой аттестации. Последовательность уроков предъявлена в логике экзаменационной работы по биологии на основе модульного принципа. Каждое занятие нацелено на конкретный результат и содержит отработку основных теоретических сведений и практических навыков для выполнения конкретного задания экзаменационной работы. В пособии представлены тематические модули, составленные в соответствии с логикой экзаменационной работы, а также содержится отдельный модуль с диагностическими работами в формате ЕГЭ. Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.