Ипполитова

Balcano-Balto-Slavica и семиотика, Седакова И.А., Ипполитова А.Б., 2023.

   В сборник вошли материалы круглого стола, организованного в рамках темы «семиотического» гранта РНФ. Авторы статей описывают историю московской балканистической семиотики и анализируют актуальность семиотической методики для описания балкано-балто-славянских языков, культур и литератур.

Методическое сопровождение учебной (ознакомительной) практики, Ипполитова Н.А., Труханов А.Э., 2023.

   Данное учебно-методическое пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования последнего поколения по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Безопасность жизнедеятельности - География» для студентов очной формы обучения. Оно включает в себя теоретический материал и практические работы по картографии, топографии и геодезии, а также методические рекомендации по выполнению задании учебной (ознакомительной) практики.
Пособие предназначено для студентов педагогических вузов и молодых учителей географии.

Физиология и этология животных, Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С., 2012.

     Учебник соответствует программе по физиологии и этологии животных, утвержденной Министерством образования России
Изложены современные представления о физиологических процессах и функциях организма, об их качественном своеобразии у продуктивных сельскохозяйственных, домашних, лабораторных и экзотических животных Освещены закономерности и принципы деятельности систем организма: нервной, сенсорной, эндокринной, крови, иммунной, крово- и лимфообращения, дыхания, пищеварения, обмена веществ и энергии, выделения, размножения, движения, кожи. Рассмотрены вопросы физиологии высшей нервной деятельности, поведения и адаптации: факторы внешней среды и реакции на них организма; особенности функциональных систем в антенатальный и ранний постнатальный период онтогенеза.
Для студентов по специальностям «Ветеринария» и «Зоотехния», а также может быть использован слушателями ФПК — преподавателями высших учебных заведений.

Педагогическая риторика в вопросах и ответах, Смелкова З.С., Ипполитова Н.А., Ладыженская Т.А., 2011.

   В настоящее время перед высшей школой стоят новые задачи, одной из которых является формирование коммуникативной компетентности специалиста — будущего учителя, врача, менеджера, адвоката и т.п.
Коммуникативная компетентность предполагает владение нормами общения в определенном профессиональном коллективе, умение создавать и интерпретировать профессионально значимые высказывания (тексты). А для этого будущему специалисту необходимо знать специфику профессионального общения в той или иной сфере деятельности, нормы речевого поведения, которые обеспечивают результативность и эффективность решения стоящих перед ним профессиональных задач.

Педагогическая риторика в вопросах и ответах, Смелкова З.С., Ипполитова Н.А., Ладыженская Т.А., 2011.

   В настоящее время перед высшей школой стоят новые задачи, одной из которых является формирование коммуникативной компетентности специалиста — будущего учителя, врача, менеджера, адвоката и т.п.
Коммуникативная компетентность предполагает владение нормами общения в определенном профессиональном коллективе, умение создавать и интерпретировать профессионально значимые высказывания (тексты). А для этого будущему специалисту необходимо знать специфику профессионального общения в той или иной сфере деятельности, нормы речевого поведения, которые обеспечивают результативность и эффективность решения стоящих перед ним профессиональных задач.

Литература, 6 класс, Часть 2, Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Ипполитова Н.А., Мамонова И.В., 2015.

   Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Ведущей темой, которая нашла отражение в содержании учебника, является образ человека в литературе.

Литература, 6 класс, Часть 1, Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Ипполитова Н.А., Мамонова И.В., 2015.

   Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Ведущей темой, которая нашла отражение в содержании учебника, является образ человека в литературе.

Литература, 5 класс, Часть 1, Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Ипполитова Н.А., Мамонова И.В., 2016.

   Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Учебник знакомит с лучшими произведениями русской и мировой литературы, которые рассматриваются в контексте мирового историко-культурного процесса.