информатика

ЕГЭ, Информатика, Готовимся к итоговой аттестации, Лещинер В.Р., Крылов С.С., 2021.

   Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 11 классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по информатике. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы» а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2021 года.
Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям -оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

Информатика и информационные технологии, Тематические тесты, 8 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Гейн А.Г., Юнерман Н.А., 2009.

Предлагаемые нами задания дают достаточно полное представление об уровне и характере требований к знаниям и умениям, предъявляемых в рамках государственной аттестации выпускников основной школы. Для каждой темы разработано по 4 варианта тестовых заданий (исключение составляют темы 4 и 7, для которых приведено по 2 варианта). Все варианты одной темы идентичны по типам заданий, уровню сложности и контролируемому в них учебному материалу. Ниже приведена инструкция по выполнению тестовых заданий. Она едина для всех тем. Но мы считаем полезным (по крайней мере на первых порах) прочитывать ее каждый раз перед выполнением теста.

Информатика и ИКТ, 11 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Гейн А.Г., Сенокосов А.И., 2012.

Книга, которую вы держите в руках, — продолжение учебника «Информатика и ИКТ. 10 класс», по которому, как мы надеемся, вы занимались в 10 классе. Начнем мы с повторения: ведь нельзя двигаться дальше, не вспомнив того, что уже пройдено. Повторять материал вы будете, изучая главу 1. Но и в ней будет немало нового. Если раньше основное внимание уделялось формальной обработке информации, то в этой главе большое место уделено тому, как грамотно работать с информацией. Работая с этим учебником, вы продолжите знакомство с тем, как кодируется информация, более глубоко, чем в основной школе, освоите создание информационных объектов разных видов — текстовых, графических, звуковых, видео и т.д. Значительное место в учебнике уделено миру Интернета. Мы также считаем важным познакомить вас с различными социальными эффектами и проблемами, возникающими в современном обществе в связи с его бурной информатизацией.

ЕГЭ 2023, Информатика, Методические рекомендации, Крылов С.С.

   Методические рекомендации предназначены для обучающихся 11 классов, планирующих сдавать ЕГЭ 2023 г. по информатике. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к ЕГЭ. В рекомендациях описаны структура и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2023 г., приведён индивидуальный план подготовки к экзамену, указаны темы, на освоение/ повторение которых целесообразно обратить особое внимание. Даны рекомендации по выполнению разных типов заданий, работе с открытым банком заданий ЕГЭ и другими дополнительными материалами, полезные ссылки на информационные материалы ФИПИ и Рособрнадзора.

ЕГЭ, Информатика, Открытый вариант, 2023.

   Экзаменационная работа состоит из 27 заданий с кратким ответом, выполняемых с помощью компьютера.
На выполнение экзаменационной работы по информатике отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
Экзаменационная работа выполняется с помощью специализированного программного обеспечения, предназначенного для проведения экзамена в компьютерной форме. При выполнении заданий Вам будут доступны на протяжении всего экзамена текстовый редактор, редактор электронных таблиц, системы программирования. Расположение указанного программного обеспечения на компьютере и каталог для создания электронных файлов при выполнении заданий Вам укажет организатор в аудитории.

Информатика, 7 класс, Самостоятельные и контрольные работы, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2017.

   Сборник самостоятельных и контрольных работ для 7 класса входит в состав УМК по информатике для основной школы (5-6, 7-9 классы), включающий (для каждого года обучения) учебники, рабочие тетради, задачники, практикумы, электронные приложения и методические пособия.
Пособие составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Структура многих заданий самостоятельных и контрольных работ аналогична структуре контрольно-измерительных материалов, используемых при государственной итоговой аттестации, что способствует подготовке школьников к всероссийским проверочным работам и сдаче основного государственного экзамена (ОГЭ) по информатике.
Пособие адресовано методистам, учителям, учащимся и их родителям.

Проектирование информационных систем с CA ERwin Modeling Suite 7.3, Учебное пособие, Горбаченко В.И., Убиенных Г.Ф., Бобрышева Г.В., 2012.  

Учебное пособие посвящено проектированию информационных систем на основе использования пакета CA ERwin Modeling Suite 7.3, представляющего собой интегрированный комплекс CASE-средств для моделирования баз данных, бизнес-процессов и компонентов программного обеспечения. Приводятся краткие сведения о методологиях моделирования предметной области IDEF0, DFD и IDEF3, а также о методологии построения моделей "сущность-связь" IDEF1X. На конкретных примерах рассматривается построение функциональных моделей информационной системы в стандартах IDEF0, DFD и IDEF3 в среде CA ERwin Process Modeler 7.3, а также по- строение логической и физической моделей данных с помощью CASE-средства CA ERwin Data Modeler 7.3. Пособие предназначено для подготовки специалистов, бакалавров и магистров по направлениям "Прикладная информатика", "Информатика и вычислительная техника" и «Информационные системы и технологии». Пособие может также использоваться студентами других направлений, осваивающих проектирование информационных систем.

Информатика, 11 класс, Пупцев А.Е., 2008.

   В этом году Вы продолжите углублять свои знания в области информационных технологий, начнете осваивать основы программирования.
Данное пособие содержит материал для изучения информатики на базовом и повышенном уровнях. Учебный материал, предназначенный для изучения на повышенном уровне.