информатика

История и методология информатики.
 
  Предлагаемое учебное пособие посвящено изложению исторических истоков и методологических основ информатики и вычислительной техники. В качестве вводной темы рассматривается методология научного познания, поскольку все дальнейшее изложение посвящено, по сути, истории научного познания в конкретных науках. Общие вопросы вычислительной техники и информатики, поделенные на «доэлектронную» и «электронную» эпохи, и охватывающие период от палеолита до ближайшего будущего, рассматриваются в хронологическом порядке в двух больших главах. В отдельные главы вынесено рассмотрение элементной базы, микропроцессоров, суперкомпьютеров и специализированных компьютеров, компьютерных сетей, операционных систем и языков программирования.

Информатика, Подготовка к ЕГЭ, Абрамян М.Э., Михалкович С.С., Русанова Я.М., 2012.
 
  Учебное пособие охватывает все разделы курса информатики, задачи из которых предлагаются на экзамене.
Каждому разделу предшествует изложение необходимых справочных сведений.
Приводится подробное решение большого числа типовых задач, при этом нередко рассматривается несколько вариантов решения, что дает возможность рассмотреть задачу под различными углами зрения.
Комментируется ряд типовых задач ЕГЭ, содержащих не вполне однозначные формулировки.
Данное пособие будет полезно школьникам при подготовке к ЕГЭ, а также преподавателям при проведении занятий по информатике.

Информатика, 9 класс, Тематические тесты для подготовки к ГИА, Евич Л.Н., Лысенко Ф.Ф., 2011.
 
  Предлагаемое пособие предназначено для подготовки к ГИА-9 по информатике и ИКТ и систематической отработки основных тем курса в процессе обучения. Книга содержит девять тематических параграфов: «Создание и обработка информации посредством текстовых редакторов», «Обработка информации посредством табличных процессоров», «Системы счисления», «Информация и ее кодирование», и т.д. Каждый параграф состоит из десяти вариантов тестовых заданий различного уровня сложности (базового, повышенного и высокого). Также пособие включает краткий теоретический справочник и ответы ко всем вариантам.
Издание адресовано учащимся 9-х классов, учителям и методистам. Книга может быть использована при проведении текущего и тематического контроля в 9-х классах общеобразовательных учреждений.

Разрушающие программные воздействия, Иванова М.А., 2011.
 
  В пособии рассматриваются тенденции развития разрушающих программных воздействий. Показывается, что появление новых компьютерных технологий, новых математических методов дают в руки нарушителей и создателей вредоносных программ все новые и новые
возможности. Анализируются механизмы проведения атак на программные системы, основанные на использовании стохастических методов. Рассматриваются превентивные методы защиты от разрушающих программных воздействий. Рекомендуется использовать при изучении дисциплин «Программирование на языке высокого уровня», «Методы и средства защиты компьютерной информации», «Безопасность информационных систем» для студентов, обучающихся по специальности «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети». Может быть полезно разработчикам и пользователям компьютерных систем.

Защита информации в персональном компьютере, Емельянова Н.З., Партыка Т.Л., Попов И.И., 2009.
 
  Рассмотрены вопросы информационной безопасности и защиты данных, в том числе в информационно-вычислительных системах и сетях. Дано введение общей проблемы безопасности, определены роль и место информационной безопасности в системе обеспечения национальной безопасности государства.
Рассмотрены проблемы защиты информации в автоматизированных системах обработки информации, криптографические методы защиты информации, вопросы защиты информации в персональных компьютерах, компьютерные вирусы и антивирусные программы, а также проблемы защиты информации в сетях ЭВМ и организации комплексных систем технического обеспечения безопасности.
Для учащихся техникумов, колледжей, а также студентов ВУЗов.

Основы информационных технологий, Киреева Г.И., Курушин В.Д., Мосягин А.Б.

   В издании рассматривается краткий курс информатики, основные понятия и определения информации, информационных процессов и технологий, определены задачи информатики в торгово-экономической сфере. Кроме того, приведены методические рекомендации по выполнению практических занятий, задачи и образцы программных приложений в среде Windows. Книга также содержит общие методологические подходы по применению информационных технологий при решении прикладных задач в экономике.
Учебное пособие предназначено для студентов нетехнических высших учебных заведений, обучающихся по экономическим и другим специальностям.

Вебтехнологии для математика, Основы MathML, Практическое руководство, Елизаров A.M., Липачев Е.К., Малахальцев М.А., 2010.

  Руководство содержит рекомендации по подготовке математических текстов для публикаций в электронной форме с использованием языка MathML Описаны технология MathML и программные средства, позволяющие конвертировать в MathML документы, подготовленные с помощью имеющихся стандартных технологий (MathML, Mathematica, Maple, Word). Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов, специализирующихся в области естественных наук.

Информационные технологии в экономике. Решение экономических задач средствами MS EXCEL 2007, Юрченко Т.В., 2007.
 
  Пособие предназначено для изучения ряда дисциплины таких, как «Информационные технологии», «Информатика», «Основы обработки на ЭВМ экономической информации». Пособие содержит разделы, предусмотренные программами перечисленных дисциплин, и состоит из двух частей: теоретической и практической. В теоретической части приводятся основные сведения о базовых и прикладных информационных технологиях, их роли в экономике современного общества. Практическая часть посвящена решению экономических задач средствами табличного процессора Excel. Решение каждого вида задач изложено поэтапно, сопровождается подробными методическими указаниями с учетом нарастания сложности учебного материала. Имеется раздел, посвященный самостоятельному практикуму и расчетной работе. Приводятся варианты аттестационных контрольных работ.
Рекомендовано для студентов, обучающихся по направлениям «Прикладная информатика», «Экономика».