химия

Расчетные задачи по химии с решениями, Качалова Г.С., 2004.

Сборник содержит около 800 расчетных задач, решаемых по химическим формулам и уравнениям. Набор задач соответствует системе, разработанной автором: задачи даны не по темам, как в других подобных изданиях, а по типам, включенным в большинство школьных программ по химии. Сборник предназначен для учащихся 8-11 классов средней общеобразовательной школы, изучающих базовый (общекультурный) курс химии. Будет полезен также учащимся, осваивающим профильный курс химии, и студентам педагогических вузов, обучающимся на химических специальностях.

Учебные материалы по химии для абитуриентов, Атрахимович Г.Э., Пансевич Л.И., 2020.

В издании весь учебный материал разделен по 9-ти учебным заданиям, каждое из которых включает контрольные тестовые задания с одним или множественными ответами, задачи, цепочки химических превращений. Приведены эталоны решения типовых задач, а также тестовые задания и задачи для самостоятельного решения, для которых даны ответы. Первое издание вышло в 2002 году. Предназначено для учащихся заочных подготовительных курсов.

Всё-всё-всё о химии, Вайткене Л.Д., Спектор А.А., 2018.

   Эта энциклопедия будет интересна всем, кто увлекается одной из самых занимательных и жизненно необходимых сегодня наук — химией. Изложенная здесь информация об основных элементах, из которых создан мир, о процессах, в результате которых зародилась жизнь на Земле, о реакциях, без которых невозможно наше повседневное существование, окажется полезной и в школе, и дома. А любопытные факты и поясняющие красочные иллюстрации помогут ответить на все-все-все вопросы юных умников. Знакомство с этим изданием, несомненно, зажжет в ребятах стремление к знаниям.
Для младшего и среднего школьного возраста.

Химия, Вайткене Л.Д., Лаворенко А.Г., Спектор А.А., 2017.

   Мы наверняка не ошибемся, если скажем, что практически у всех родителей не один раз возникал вопрос, как же объяснить своему ребенку тот или иной изучаемый в школе предмет, в частности химию. Более того — как объяснить эту науку интересно и популярно, чтобы у ученика не пропало стремление к знаниям, чтобы ему не показалось что-то в этом объяснении пугающе сложным и даже непостижимым. К тому же дети постоянно задают вопросы на самые разные темы: из чего сделано мыло, почему снежинки бывают разной формы, отчего лимон кислый и почему бывает так больно, когда ужалит пчела. И далеко не каждый взрослый может дать на них правильный ответ. Но если вы хотите помочь своему ребенку с изучением химии или оказались в неловкой ситуации, когда заданный им вопрос поставил вас в тупик, — эта книга для вас! Наглядные иллюстрации и краткие доступные объяснения помогут вам восстановить в памяти знания, полученные много лет назад. И не переживайте, если вы что-то забыли: благодаря этой книге вы сможете легко вспомнить школьную программу и помочь своему ребенку в освоении химии.
Для младшего и среднего школьного возраста.

Химия, учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений, Минченкова Е.Е., Журин А.А., 2006.

Содержание учебника отвечает федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта но химии. Доступный язык изложения, множество иллюстраций, разнообразные задания и упражнения позволяют плодотворно работать с учебным материалом. Познавательная деятельность учащихся углубляется в процессе самостоятельных занятий как дома, так и па уроке по рабочим тетрадям (од-па — к учебному тексту и другая — по химическому эксперименту), которые вместе с учебником представляют целостный учебный комплект. И учебник, и тетради можно использовать по отдельности.

Общая химия, Задачи и упражнения, Пособие для учащихся 11 классов, Габриелян О.С., Воловик В.Б., 2006.
 
Пособие включает систему заданий для самостоятельной работы учащихся, изучающих углубленный курс химии, а также содержит вопросы, упражнения и задачи разной степени сложности. Оно может быть использовано для подготовки к вступительным экзаменам в вузы.

Химия, Третьяков Ю.Д., Олейников Н.Н., Кеслер Я.А., Казимирчик И.В., 1989.

Книга предназначена для учащихся старших классов. Она поможет школьникам обобщить и систематизировать основные сведения по общей и неорганической химии и химическому производству с учетом возросшего уровня общего образования учащихся выпускного класса, более глубокого переосмысления ими основ химии, а также подготовиться к выпускным экзаменам в школах и конкурсным экзаменам в институты. 2-е издание пособия не содержит раздела «Органическая химия», так как учащиеся выпускного класса имеют возможность при подготовке к экзаменам пользоваться школьным учебником. 1-е издание книги вышло в 1984 году при участии В. Й. Дайнеко.

Организация учебного процесса на кафедре физической и коллоидной химии, Осовская И.И., Демьянцева Е.Ю., 2016.
 
Контроль знаний студентов - составной элемент организации образовательного процесса, позволяющий на постоянной основе отслеживать эффективность деятельности университета как учебного учреждения.