Гришин

Греческий язык, Часть 2, Гришин А.Ю., Онуфриева Е.С., 2019.
 
   Учебник и практикум представляет собой четко и информативно изложенный материал для освоения курса греческого языка с самого начального уровня. Он снабжен разнообразными заданиями, упражнениями на все разделы языка и словарями, которые содержат большое количество примеров на употребление слов в различных значениях и контекстах. При этом учебник является первым в своем роде, предлагающим ученику использовать навыки родного языка (русского) для выстраивания «своего» греческого, оставаясь при этом в строгих рамках греческого узуса. Учебник полностью соответствует уровню А1—В2 Европейского стандарта сертификации знания иностранных языков.
Пособие предназначено студентам высших учебных заведений, аспирантам и преподавателям, а также всем интересующимся.

Греческий язык, Часть 1, Гришин А.Ю., Онуфриева Е.С., 2019.

   Учебник и практикум представляет собой четко и информативно изложенный материал для освоения курса греческого языка с самого начального уровня. Он снабжен разнообразными заданиями, упражнениями на все разделы языка и словарями, которые содержат большое количество примеров на употребление слов в различных значениях и контекстах. При этом учебник является первым в своем роде, предлагающим ученику использовать навыки родного языка (русского) для выстраивания «своего» греческого, оставаясь при этом в строгих рамках греческого узуса. Учебник полностью соответствует уровню А1— В2 Европейского стандарта сертификации знания иностранных языков.

Покупка и продажа бизнеса в России, Пушкин А.В., Гришин К.А., 2019.

   В этой книге представлены новые возможные способы приобретения бизнеса новым собственником, оценка способов приобретения бизнеса различными методами и подходами, рекомендации по выбору оптимальной схемы, порядку приобретения собственности. Учтены и проанализированы возможные налоговые, административные и иные риски при приобретении бизнеса.
Материал книги не требует специальных познаний в области права, так как изложен доступным языком и делает сложные правовые процедуры понятными каждому читателю.
Данная книга предназначена как для руководителей организаций, предпринимателей различных сфер деятельности, российских и иностранных инвесторов, так и для людей делающих свои первые шаги в коммерческой сфере.

Методологические аспекты формирования системы дистанционной диагностики состояния виноградных агроценозов Крыма, Монография, Гришин И.Ю., Тимиргалеева Р.Р., 2023.

Современные технологии дистанционного зондирования Земли из космоса позволяют создавать новые информационные системы для наблюдения и изучения различных процессов, происходящих в биогеоценозах и агроценозах. Особенно это важно в том случае, когда речь идет об изучении виноградных агроценозов, поскольку их важнейшими элементами являются многолетние растения и почвы, обеспечивающие получение урожая. В этом случае необходимо создавать специальные информационные технологии наблюдения таких объектов, что позволит в перспективе формировать однородные по времени и пространству ряды наблюдений и обеспечивать возможность проведения анализа, обладающего высокой степенью достоверности. Решению указанных вопросов посвящена данная работа.

Инструментальные методы изучения минералов и почвообразующих горных пород, Лабораторный практикум, Арешин А.В., Ефимов О.Е., Гришин С.В., 2022.

   Почвобразующие горные породы представляют собой тот субстрат, по которому образуются почвы. С влиянием именно этого фактора в значительной мере связано разнообразие почв. Особенности состава исходной (материнской) горной породы определяют минеральный состав почвы и оказывают существенное влияние на её химический состав; строение и сложение исходной горной породы обуславливают многие механические, водно-физические и другие свойства почвы. Таким образом, для правильного понимания процессов почвообразования и правильной оценки свойств почв необходимо чёткое представление о составе и строении почвообразующих горных пород и слагающих их минералов, а также о процессах их преобразования на поверхности Земли и вблизи неё.

Румяные щёки, Прокофьева С.Л., Сапгир Г.В., Гришин В.Г., 1988.

   Эта книга ставит своей целью разбудить в ребёнке интерес к физкультуре и спортивным играм. Весёлые стихи, забавные сказки, рассказы, загадки и считалки придают книге игровую, увлекательную форму. Вместе с тем она имеет серьёзное методическое значение. Родители узнают из неё, как правильно построить день ребёнка, как постепенно закалить его и приобщить к спорту, доступному его возрасту.
Для детей дошкольного и младшего школьного возраста, их родителей и педагогов.

Итерационно-интерполяционный метод и его приложения, Гришин А.М., Берцун В.Н., Зинченко В.И., 1981.

   Книга представляет собой учебное пособие по одному из разделов вычислительной математики - численному интегрированию краевых задач для уравнений математической физики. В пособил излагается один из эффективных методов решения этих задач - итерационно-интерполяционный метод. Наряду с основным алгоритмом освещаются вопросы сходимости и численной реализации метода на современных электронных вычислительных машинах. Даны примеры применения метода к решению актуальных задач механики реагирующих сред.
Книга может служить основой для чтения специальных курсов студентам и аспирантам физико-математических специальностей государственных университетов и других вузов.

Информационные технологии в профессиональной деятельности, Гришин В.Н., Панфилова Е.Е., 2007.
 
   В учебнике дается характеристика информационно-коммуникационным технологиям и системам, используемым в процессах управления организацией.
Особое внимание уделяется рассмотрению вопросов выбора систем-•ных, прикладных и специализированных программных средств для организации работы управленческого персонала. Представлен обзор рынка информационных технологий и особенности использования информационных технологий/систем в различных профессиональных областях деятельности специалистов (банковской, производственной, маркетинговой, аналитической и пр.). Подробно рассмотрены корпоративные информационные системы и Интернет-технологии.
Для учащихся техникумов и колледжей экономических и управленческих специальностей, студентов вузов, а также менеджеров, интересующихся вопросами приобретения конкурентного преимущества организации за счет внедрения инноваций в сфере управления.