грамматика

Как писать, чтобы читали, 16 секретов хорошего текста для блогеров, Алютина Л., Апухтина А., 2023.

Эта книга задумана как практическое пособие, книга-тренинг, а значит, на ее страницах вы встретитесь с персонажами, вместе с ними попадете в различные ситуации и вместе с ними будете тренироваться писать эмоционально. Итак, знакомьтесь.

Венгерский язык, Справочник по грамматике, Гуськова А.П., 2009.

Данный справочник представляет собой пособие, содержащее основные систематизированные сведения о грамматике венгерского языка. Издание предназначено для изучающих венгерский язык самостоятельно или с преподавателем. В пособии описаны лексико-грамматические категории всех венгерских частей речи, особенности их образования и употребления. Грамматика венгерского языка дается в пособии в сопоставлении с русским языком, приводятся особенности перевода с венгерского на русский.

Грамматика в картинках, Ударение, Наглядно-дидактическое пособие, 5-7 лет, Бывшева А., 2007.
 
   Серия наглядно-дидактических пособий «Грамматика в картинках» предназначена для групповых и индивидуальных занятий с детьми 5—7 лет в детском саду и дома.
Пособия рекомендуется использовать на занятиях по развитию речи и мышления, при обучении детей иностранному языку.

Грамматика в картинках, Словообразование, Наглядно-дидактическое пособие, 3-7 лет.
 

Проблемы грамматической теории, Холодович А.А., 1979.

Предлагаемая вниманию читателей книга содержит избранные работы и библиографию трудов одного из крупнейших советских лингвистов и востоковедов, профессора Александра Алексеевича Холодовича (1906—1977), чье имя и научное творчество хорошо знакомы специалистам как в нашей стране, так и за рубежом.

Грамматика английского языка, Учебное пособие, Блоха М.Я., 2006.

Книга является авторизованным переводом на русский язык популярной английской грамматики издательства «Коллинз Кобилл» (оригинальное название «English Grammar»).

Грамматика английского языка, Grammar in Levels Elementary - Pre-Intermediate, Учебное пособие для СПО, Буренко Л.В., Тарасенко О.С., 2017.

Пособие по грамматике английского языка предназначено для самостоятельной подготовки студентов базового уровня, а также для использования на занятиях. Содержит правила и закрепляющие упражнения, организованные по уровню сложности. Цель учебного пособия – формирование и совершенствование грамматической компетенции студентов базового уровня неязыковых направлений. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов неязыковых образовательных учреждений среднего профессионального образования базового уровня, может быть использовано как для аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы студентов.

Modern English Grammar, Practical Course, Современная английская грамматика, Практический курс, «Вслед за Мёрфи», Учебник по грамматике английского языка, Комаровская С.Д., 2002.

Учебник по грамматике английского языка разработан как развитие системы упражнений, представленных в известной книге R. Murphy “English Grammar in Use” и предназначен для слушателей подготовительных отделений вузом, учащихся старших классов специальных школ, лицеев и гимназий, студентов первых курсов не языковых и языковых вузов, а также для лиц, изучающих английский язык самостоятельно. Практикум построен на принципах единой методологии подачи грамматических явлений, содержит свыше 6 000 упражнений-предложений, подлежащих переводу на английский язык, обеспечивает высокую рекуррентность всех видов речевой деятельности. Впервые осуществлена концепция подбора материала для юнитов — упражнений по многим грамматическим явлениям по тематическому принципу основных англоязычных стран — Англии, Шотландии, Ирландии, Уэльса, Канады, США, Австралии, Новой Зеландии с использованием богатства общеупотребительной лексики живого русского языка: примеры для тем, взятые из многих отраслей науки и техники, истории к литературы, культуры и философии, экономики и юриспруденции обыгрываются и подаются в виде законченных микродиалогов. Все это интенсифицирует овладение грамматикой языка и позволяет сделать учебный процесс увлекательным и мотивированным.