Французский язык

Французско-русский словарь, 51ООО слов, Ганшина К.А., 1977.
   
   Словарь содержит около 51 тыс. слов современного французского литературного языка с подробной разработкой значений, богатую фразеологию. Словарь рассчитан на переводчиков, научных работников, преподавателей и студентов институтов и факультетов иностранных языков.

Французский визуальный разговорник для начинающих, 2015.

Французский визуальный разговорник станет вашим надежным спутником в поездке за границу. В нем вы найдете все самые необходимые фразы для наиболее часто встречающихся ситуаций: он поможет в гостинице, магазине, ресторане, при поездках в общественном транспорте, при осмотре достопримечательностей, при обращении к врачу, в полицию и т.п. Все фразы снабжены практической транскрипцией, передающей звуки французского языка средствами русской графики. Каждая тема дополнена яркими наглядными иллюстрациями, благодаря которым вы сможете объясниться без слов - просто покажите картинку собеседнику! Разговорник подходит всем, кто отправляется в туристическую или деловую поездку. Приятного путешествия!

Французский язык, разговорные темы, Мокреева Н.Г.

Французский язык, пособие по выполнению контрольных работ №4, 5, 6, Кузнецова С.Н., 2008.

Данное пособие издается в соответствии рабочей программой учебной дисциплины ГСЭ.Ф.01 «Иностранный язык» по Учебному плану для студентов II курса всех специальностей заочного обучения, утвержденному в 2001г. Рассмотрено и одобрено на заседаниях кафедры 29.11.07г. и методического совета 23.11.07г.

Контрольный тест по французскому языку, 4 класс, 1 полугодие, Митричева Е.В., 2015.

Фрагмент из книги:
Выбери подходящее по смыслу слово.
1) Lucie aime beaucoup de fruits. Sa maman fait un gâteau aux … .
a) choux b) pommes de terre c) abricots
2) Au magasin de jouets je n’acheterai pas de… .
a) jouets b) poissons c) poupets
3) A la boulangerie Paul veut acheter des … .
a) légumes b) croissants c) viande.

ЕГЭ 2021, Французский язык, Говорение, Методические материалы, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Ратникова Е.И., Чечиль А.П.

   Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2021 г. по французскому языку (устная часть) подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» на 2020 г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) по французскому языку.

ЕГЭ 2021, Французский язык, Письмо, Методические материалы, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Фоменко Т.М., Ратникова Е.И., Чечиль А.П.

   Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2021 г. по французскому языку (письменная часть) подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» на 2021 г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) по французскому языку.

ЕГЭ 2022, Французский язык, 11 класс, Говорение, Навигатор самостоятельной подготовки.

Фрагмент из книги:
В разделе «Говорение» проверяются:
чтение текста вслух, построенного в основном на изученном языковом материале, с соблюдением правил чтения и соответствующей интонацией:
условный диалог-расспрос (участник экзамена задает вопросы на основе предложенных опорных слов):
условный диалог-интервью (участник экзамена отвечает на вопросы интервьюера): связное тематическое монологическое высказывание с элементами рассуждения -
обоснование выбора фотографий-иллюстраций к предложенной теме проектной работы и выражение собственного мнения по теме проекта.