Обучалка в Телеграм

физкультура

Подвижные игры для детей 3-5 лет, конспекты физкультурных занятий и сценарии развлечений в доо, Утробина К.К., 2017

Подвижные игры для детей 3-5 лет, конспекты физкультурных занятий и сценарии развлечений в доо, Утробина К.К., 2017.

В настоящем пособии представлена развивающая система сценариев физического и всестороннего развития дошкольников младшей и средней групп, составленная с учетом всех положительных качеств существующих форм деятельности с дошкольниками. Также в книге предлагается перспективный план занятий на весь учебный год, систематизированы ежемесячные физкультурные развлечения, даются рифмованные слова для проведения занимательной разминки и упражнений. Представлен конспект первого занятия по физкультуре для детей 1-й и 2-й младших групп. Книга дополнена сценариями занятий с пластмассовыми ведёрками, крышками от ведёрок, массажными мячами, подвижными играми, в то числе новыми авторскими, игровыми заданиями в разминке, описанием упражнений с большим мячом.
Книга адресована специалистам дошкольных образовательных учреждений: воспитателям и инструкторам по физическому воспитанию. Ранее книга выходила под названием «Занимательная физкультура в детском саду для детей 3-5 лет. Конспекты занятий и развлечений. Игры и тренинги».

Подвижные игры для детей 3-5 лет, конспекты физкультурных занятий и сценарии развлечений в доо, Утробина К.К., 2017
Скачать и читать Подвижные игры для детей 3-5 лет, конспекты физкультурных занятий и сценарии развлечений в доо, Утробина К.К., 2017
 

Методические принципы физического воспитания, Овакян М.А., 2009

Методические принципы физического воспитания, Овакян М.А., 2009.

 В учебно-методическом пособии изложены основные принципы физического воспитания (сознательность и активность, наглядность, доступность и индивидуализация). Особое внимание уделено практической значимости данных принципов в системе физического воспитания. Обсуждены основные закономерности физического воспитания и выявлены методические положения, которые вытекают из этих закономерностей.
Пособие адресуется преподавателям физической культуры общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, колледжей и студентам педагогических институтов.
Настоящая работа, безусловно, потребует дальнейших дополнений, предложения о которых будут приняты с благодарностью.

Методические принципы физического воспитания, Овакян М.А., 2009
Скачать и читать Методические принципы физического воспитания, Овакян М.А., 2009
 

Физическая культура, Юнита 1, Боксер О.Я., Кузнецов В.С., 2008

Физическая культура, Юнита 1, Боксер О.Я., Кузнецов В.С., 2008.
 
  Отражены основные положения физической культуры в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Рассмотрены физическая культура и спорт как социальные феномены, как средства сохранения и укрепления здоровья студентов, их физического и спортивного совершенствования. Определена значимость физической культуры и спорта в высшем учебном заведении. Изложены основы организации физического воспитания в вузе.

Физическая культура, Юнита 1, Боксер О.Я., Кузнецов В.С., 2008
Скачать и читать Физическая культура, Юнита 1, Боксер О.Я., Кузнецов В.С., 2008
 

Учебное пособие по физической подготовке, Пиваш А.Н., 2010

Учебное пособие по физической подготовке, Пиваш А.Н., 2010.
 
  Данное пособие поможет преподавателям физической культуры общеобразовательных школ и учреждений образования, обеспечивающих получение профессионального образования в организации занятий со специальной медицинской группой.
Краткое описание заболеваний сориентирует педагога в правильном подборе средств профилактики и коррекции отклонений в состоянии здоровья учащихся.
Рекомендованные комплексы общеразвивающих и специальных упражнений разнообразят занятия, сделают их более эффективными.

50037
Скачать и читать Учебное пособие по физической подготовке, Пиваш А.Н., 2010
 

Олимпиада теория, 10-11 класс, 2014-2015

Олимпиада теория, 10-11 класс, 2014-2015.

Тесты. Физическая культура.

1. Исторически сложившийся в ходе развития спорта конкретный вид соревновательной деятельности, сформировавшийся как самостоятельная ее составляющая называется…
а) спортивная дисциплина; б) вид спорта;
в) вид соревнований; г) вид программы соревнований.
2. Упражнения называются координационными, если они …
а) требуют от исполнителя правильности, быстроты, рациональности при выполнении сложных в координационном отношении двигательных действий, а также находчивости в использовании этих действий в различных условиях;
б) являются новыми и необычными для исполнителя;
в) хотя и являются привычными, но выполняются либо при изменении самих движений и двигательных действий, либо условий;
г) все выше перечисленное.
3. Гибкость человека можно измерить в…
а) градусах; б) ньютонах, килограммах;
в) сантиметрах; г) все выше перечисленное.
4. Анатомическими ограничителями движений в суставах являются …
а) кожа и подкожная клетчатка; б) мышцы и связки;
в) суставная капсула и кости; г) все выше перечисленное.

Олимпиада теория, 10-11 класс, 2014-2015
Скачать и читать Олимпиада теория, 10-11 класс, 2014-2015
 

Шпоры по физкультуре, школьная программа, ответы на экзаменационные вопросы, 11 класс

Шпоры по физкультуре, школьная программа, ответы на экзаменационные вопросы, 11 класс.

Билет № 2
1.    Общие требования безопасности при проведении
занятий по гимнастике.

К занятиям гимнастикой допускаются школьники, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж
по технике безопасности. Занятия проводятся в зале согласно расписанию, утвержденному директором школы. Гимнастический зал открывается за
5 мин до начала занятий. Вход в зал разрешается только в присутствии преподавателя. Учащиеся должны быть в спортивной форме установленного образца. Школьники, опоздавшие к началу, на занятия не допускаются. Установка и переноска снарядов в зале осуществляется только по указанию
преподавателя. Запрещается выполнение упражнений на неисправных или загрязненных спортивных снарядах, без страховки, без использования
гимнастических матов, а также имея влажные ладони. После занятий все снаряды должны быть поставлены на места в соответствии со схемой их размещения в зале. Выход учащихся из спортивного
зала во время занятий возможен только с разрешения преподавателя. Не разрешается заниматься на спортивных снарядах без преподавателя (инструктора, тренера). В спортивном зале должна быть медицинская аптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой медицинской помощи.

Шпоры по физкультуре, школьная программа, ответы на экзаменационные вопросы, 11 класс
Скачать и читать Шпоры по физкультуре, школьная программа, ответы на экзаменационные вопросы, 11 класс
 

Физическая культура, Подвижные игры, 1-4 классы, Фёдорова Н.А., 2016

Физическая культура, Подвижные игры, 1-4 классы, Фёдорова Н.А., 2016.

 Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
В пособии представлены сценарии подвижных игр с мячом. Данные шры могут использоваться как для общего физического развития детей, так и с целью овладения навыками, необходимыми для таких видов спорта, как баскетбол, волейбол и футбол. Отработка и совершенствование технических приёмов в процессе жры проходят в интересной, увлекательной форме, что способствует их быстрому усвоению.
Предлагаемые игры могут проводиться и в закрытых помещениях, и на открытых площадках. Они могут использоваться как на уроках физической культуры, так и во внеурочное или каникулярное время в школах, детских клубах.
Пособие адресовано преподавателям физической культуры, организаторам детского досуга, родителям.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Физическая культура, Подвижные игры, 1-1 классы, Фёдорова Н.А., 2016
Скачать и читать Физическая культура, Подвижные игры, 1-4 классы, Фёдорова Н.А., 2016
 

Физическая культура, Подвижные игры, 5-8 классы, Фёдорова Н.А., 2016

Физическая культура, Подвижные игры, 5-8 классы, Фёдорова Н.А., 2016.

 Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
В пособии представлены сценарии подвижных игр с мячом. Данные игры могут использоваться как для общего физического развития детей, так и с целью овладения навыками, необходимыми для гаких видов спорта, как баскетбол, волейбол и фугбол. Отработка и совершенствование технических приёмов в процессе игры проходят в интересной, увлекательной форме, что способствует их быстрому усвоению.
Предлагаемые игры могут проводиться и в закрытых помещениях, и на открытых площадках. Они могут использоваться как на уроках физической культуры, так и во внеурочное или каникулярное время в школах, детских клубах.
Пособие адресовано преподавателям физической культуры, организаторам детского досуга, родителям.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Физическая культура, Подвижные игры, 5-8 классы, Фёдорова Н.А., 2016
Скачать и читать Физическая культура, Подвижные игры, 5-8 классы, Фёдорова Н.А., 2016
 
Показана страница 50 из 65