физика

Цифровые системы передачи, Крухмалев В.В., Гордиенко В.Н., Моченов А.Д., 2007.

Предисловие.

В настоящее время более чем в шестидесяти государственных вузах Российской Федерации и многих колледжах на основе лицензий, выданных Минобрнауки РФ, осуществляется подготовка кадров по специальностям, входящим в направление «Телекоммуникации». Кроме того, в большом количестве вузов и колледжей самых различных отраслей народного хозяйства в рамках других направлений открыты специализации с телекоммуникационным уклоном. В этих условиях, несмотря на определенные успехи, достигнутые за последние годы в подготовке и издании учебников и учебных пособий, проблема обеспечения учебного процесса необходимой учебной литературой остается достаточно острой. Предлагаемое издание поможет частично решить отмеченную проблему. Данное учебное пособие ориентировано на студентов, изучающих такие дисциплины, как «Многоканальные телекоммуникационные системы», «Цифровые системы передачи» и «Оптические системы передачи», входящие в федеральный компонент Государственных образовательных стандартов, и ряд других дисциплин, входящих в состав национально-регионального компонента и дисциплин по выбору (например, «ЦСП с дифференциальными методами кодирования», «Синхронизация в ЦСП», «Функциональные узлы ЦСП» и др.). Пособие может быть полезным студентам специальности «Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте» при изучении дисциплины «Многоканальная связь на железнодорожном транспорте».

Физико-химические основы синтеза полимерных сорбентов, Лейкин Ю.А., 2020.

В книге изложены физико-химические основы синтеза и модифицирования нейтральных и ионообменных сорбентов полимерной природы. С позиций химии высокомолекулярных соединений обозначены проблемы моделирования реакционной способности мономеров, равновесия и кинетики методов синтеза и применения ионитов. Рассмотрено равновесие ионного обмена и комплексообразования в жидкой и твердых фазах, а также методы их описания. Обсуждены основные взаимосвязи «строение—свойства», знание которых необходимо для подбора химической структуры комплексообразующих групп, селективных к различным анионам и катионам, а также для создания и выбора сорбентов направленной избирательности. Описаны основные эксплуатационные свойства товарных ионитов и методы их оценки. Для студентов, бакалавров, магистров и аспирантов химико-технологических вузов, научных и технических работников-специалистов в области синтеза и исследования свойств полимерных сорбентов, а также их применения в сорбционных технологиях.

Введение в теорию самоорганизации открытых систем, Трубецков Д.И., Мчедлова Е.С., Красичков Л.В., 2002.

Книга представляет собой введение в теорию образования структур в далеких от равновесия системах. Читателю предлагается общий взгляд на самоорганизацию в открытых системах с точки зрения термодинамики и теории образования диссипативных структур. В книге содержится классификация структур, возникающих в открытых системах, и приводится большое количество примеров процессов самоорганизации в термодинамике, гидродинамике, биофизике, химии, экологии, социологии. Для каждого случая проводится теоретический анализ, результаты моделирования сопоставляются с динамикой реальных систем. Для студентов и аспирантов физических, физико-технических, инженерно-физических и математических специальностей вузов; книга может быть полезна биологам, химикам, экологам и другим специалистам, интересующимся явлениями самоорганизации в нелинейных неравновесных системах.

Общая физика, Методические указания к контрольным работам для студентов заочной формы обучения строительных и экономических специальностей, Бурученко А.Е., Захарова В.А., 2002.

Учебная работа студента-заочника предполагает самостоятельное изучение курса физики по учебным пособиям, решение задач, выполнение контрольных и лабораторных работ, сдачу зачетов и экзаменов. Во всем необходима система. Рекомендуем выбрать какое-либо учебное пособие в качестве основного. Замена одного пособия другим в процессе работы может привести к утрате логической связи между отдельными вопросами. Чтобы лучше усвоить материал, надо составить конспект с основными законами и формулами, определениями физических величин и их единиц, чертежами, типовыми задачами в системе СИ.

Общая эфиродинамика, Анюковский В.А., 2003.

   На основе представлений об эфире как о реальном вязком и сжимаемом газе дана эфиродинамическая интерпретация основных структур вещества и механизмов физических полей взаимодействий. Рассмотрены модели основных устойчивых элементарных частиц: протона, нейтрона, электрона, фотона, а также атомных ядер, атомов и некоторых молекул. Разработаны эфиродинамические основы механизмов сильного и слабого ядерных, электромагнитного и гравитационного взаимодействий. Дана эфиродинамическая интерпретация основных уравнений квантовой механики. Уточнены уравнения электромагнитного поля и гравитации. Разработана модель стационарной динамической Вселенной.
Для научных работников и студентов вузов, специализирующихся в области прикладной физики.

Термодинамика и статистическая физика, Толпыго К.Б., 1966.

   Работа дает систематическое изложение основ термодинамики и статистической физики, включая обоснования современных методов и их применение к решению важнейших физических задач.
Для классических систем в основу кладется статистический метод Гиббса, из которого выводятся термодинамические соотношения.
В книге подробно развивается квантовая статистика и обсуждаются наиболее интересные квантовые эффекты.
Учебное пособие рассчитано на студентов-физиков и радиофизиков, а также аспирантов и научных работников.

Ядерная физика и ядерные реакторы, Климов А.Н., 1985.

Со времени завершения работы над первым изданием прошло более 15 лет. За это время изменились учебные программы и ушла вперед ядерная техника. Поэтому многие разделы учебника были подвергнуты существенной переработке, а гл. 8 и 9 написаны заново. Их объем увеличен за счет сокращения материала гл. 1. Кроме того, во многих случаях изменены тексты в целях их улучшения или уточнения описываемых понятий и явлений, а также исправлены обнаруженные опечатки. Вместе с тем общий план учебника сохранился и целиком определяется существующими учебными программами Московского инженерно-физического института.

Понимаете ли вы физику, Капица П.Л., 1968.

Напечатанные в этом сборнике задачи были составлены мной для студентов Московского физико-технического института, когда в 1947—1949 гг. я там читал курс общей физики. В этот сборник вошли также задачи, которые давались на экзаменах при поступлении в аспирантуру Института физических проблем Академии наук СССР.