Задачи-оценки и модели физических систем, Джалмухамбетов А.У., Фисенко М.А., 2016.
В учебном пособии рассматриваются модели многочастичных систем различного масштаба: атомных ядер, атомов, планет и звезд, основанные на применении законов и методов статистической физики и термодинамики. Показывается развитие теоретических моделей квазиравновесных состояний таких систем — от самых простых до достаточно сложных, близких к реальным объектам. Первые дают в основном качественную картину свойств объектов и преследуют дидактические цели, последние позволяют изучать их количественно и ставить исследовательские задачи.
Пособие включает систему задач и учебно-исследовательских заданий для студентов, изучающих статистическую физику и термодинамику. Охватывает некоторые разделы курсов физики конденсированного состояния вещества и астрофизики программы подготовки бакалавров по направлению 011200.62 «Физика» и магистерских программ 011200.68 «Физика конденсированного состояния вещества», 050100.68 «Физическое образование».
Фисенко
Задачи-оценки и модели физических систем, Джалмухамбетов А.У., Фисенко М.А., 2016
Скачать и читать Задачи-оценки и модели физических систем, Джалмухамбетов А.У., Фисенко М.А., 2016Я могу, тренинг моторики руки, Зотов С.Г., Терешина Л.А., Фисенко Р.П., 2011
Я могу, Тренинг моторики руки, Зотов С.Г., Терешина Л.А., Фисенко Р.П., 2011.
Дошкольный возраст — главный период времени для всестороннего развития ребенка. Данное пособие специально разработано и написано для родителей, с опорой на достижения психологической и педагогической науки в области воспитания и развития детей дошкольного возраста.
Пособие включает в себя программу, методику и детально разработанные материалы для каждого занятия, предусматривает разностороннее развитие детей, развитие тонкой моторики руки, развитие познавательных процессов — памяти, внимания, мышления.
Данным пособием результативно может пользоваться любой родитель и подготовить своего ребенка к успешному обучению в школе.
Скачать и читать Я могу, тренинг моторики руки, Зотов С.Г., Терешина Л.А., Фисенко Р.П., 2011Дошкольный возраст — главный период времени для всестороннего развития ребенка. Данное пособие специально разработано и написано для родителей, с опорой на достижения психологической и педагогической науки в области воспитания и развития детей дошкольного возраста.
Пособие включает в себя программу, методику и детально разработанные материалы для каждого занятия, предусматривает разностороннее развитие детей, развитие тонкой моторики руки, развитие познавательных процессов — памяти, внимания, мышления.
Данным пособием результативно может пользоваться любой родитель и подготовить своего ребенка к успешному обучению в школе.
Рецепторы в клинической фармакологий, Кукес В.Г., Фисенко В.П., 2001
Рецепторы в клинической фармакологий, Кукес В.Г., Фисенко В.П., 2001.
Современная фармакотерапия возможна только при четком понимании фармакодинамики, изучающей механизм действия, характер, силу и длительность фармакологических эффектов лекарственных средств у человека. Связываясь с молекулоймишенью, принадлежащей клетке или расположенной внеклеточно, лекарственное средство модифицирует их функциональный статус и приводит к усилению, ослаблению или стабилизации филогенетически детермированных реакций организма.
Пособие может быть интересно для студентов и аспирантов медицинских и биологических специальностей, а также фармакологов, клинических фармакологов и врачей всех специальностей.
Скачать и читать Рецепторы в клинической фармакологий, Кукес В.Г., Фисенко В.П., 2001Современная фармакотерапия возможна только при четком понимании фармакодинамики, изучающей механизм действия, характер, силу и длительность фармакологических эффектов лекарственных средств у человека. Связываясь с молекулоймишенью, принадлежащей клетке или расположенной внеклеточно, лекарственное средство модифицирует их функциональный статус и приводит к усилению, ослаблению или стабилизации филогенетически детермированных реакций организма.
Пособие может быть интересно для студентов и аспирантов медицинских и биологических специальностей, а также фармакологов, клинических фармакологов и врачей всех специальностей.