экзаменационные билеты по химии

Примерные билеты и ответы по химии, 9 класс, Корощенко А.С., Добротин Д.Ю., 2005.

  В пособии содержатся возможные варианты ответов на все вопросы экзаменационных билетов. Всего 28 билетов, в каждом — два вопроса.
Ответ на первый (теоретический) вопрос начинается с плана, который отражает логику ответа. Освещение пунктов плана соответствует требованиям к уровню подготовки выпускников основной школы по химии.

Химия, 11 класс, Критерии оценивания заданий, В формате ЕГЭ, 2013.
 
   Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом.
В случае, когда в ответе содержится ошибка в вычислениях в одном из элементов (втором или третьем), которая привела к неверному ответу, оценка за выполнение задания снижается только на 1 балл.

Химия, 11 класс, Критерии оценивания заданий, На один урок, 2013.
 
   Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом.
В случае, когда в ответе содержится ошибка в вычислениях в одном из элементов (втором или третьем), которая привела к неверному ответу, оценка за выполнение задания снижается только на 1 балл.

Химия, 9 класс, Ответы на экзаменационные билеты, Хомченко А.В., 2013.

   В данном пособии приводятся ответы на все вопросы экзаменационных билетов по химии, предлагаемых Министерством образования и науки РФ для проведения устной итоговой аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных школ. В ответах на практические вопросы рассмотрены примеры решения типовых задач, знание которых необходимо для успешной сдачи экзаменов, а также примеры выполнения лабораторных опытов.
Предлагаемые ответы полностью удовлетворяют требованиям, предъявляемым на экзаменах в школах, и помогут школьникам быстро и эффективно подготовиться к экзаменам, систематизировать и укрепить свои знания.
В пособии содержатся шпаргалки к билетам.

Химия, Ответы на экзаменационные билеты, 9 класс, Хомченко А.В., 2013.

   В данном пособии приводятся ответы на все вопросы экзаменационных билетов по химии, предлагаемых Министерством образования и науки РФ для проведения устной итоговой аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных школ. В ответах на практические вопросы рассмотрены примеры решения типовых задач, знание которых необходимо для успешной сдачи экзаменов, а также примеры выполнения лабораторных опытов.
Предлагаемые ответы полностью удовлетворяют требованиям, предъявляемым на экзаменах в школах, и помогут школьникам быстро и эффективно подготовиться к экзаменам, систематизировать и укрепить свои знания.
В пособии содержатся шпаргалки к билетам.

Экзаменационные билеты - Химия - 9 класс - 2006.

   Предлагаемые экзаменационные билеты соответствуют Обязательному минимуму содержания основного общего образования по химии и требованиям к уровню подготовки выпускников основной общеобразовательной школы. Каждый билет включает один теоретический вопрос по той или иной теме курса и практическое задание (задачу или лабораторный опыт).

Билет № 1
1. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Закономерности изменения свойств элементов малых периодов и главных подгрупп в зависимости от атомного (порядкового) номера.
2. Опыт. Получение и собирание оксида углерода (IV). Проведение реакций, подтверждающих его характерные свойства.

Экзаменационные билеты - Химия - Базовый уровень - 11 класс

Билет № 1
1. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева на основе представлений о строении атомов. Значение периодического закона для развития науки.
2. Предельные углеводороды, общая формула и химическое строение гомологов данного ряда. Свойства и применение метана.
3. Задача. Вычисление массы продукта реакции, если известно количество вещества или масса одного из исходных веществ.

Билет № 2
1. Строение атомов химических элементов и закономерности в изменении их свойств на примере: а) элементов одного периода; б) элементов одной главной подгруппы.
2. Непредельные углеводороды, общая формула и химическое строение гомологов данного ряда. Свойства и применение этилена.
3. Опыт. Определение с помощью характерных реакций каждого из трех предложенных неорганических веществ.