Егоров

Основы горного дела, Егоров П.В., Бобер Е.А., Кузнецов Ю.Н., 2000.

   Приведена характеристика основных элементов горнопромышленного комплекса. Изложены принципы разрушения горных пород. Рассмотрены технологические основы проведения подземных горных выработок. Описаны качественные характеристики технологических схем шахт. Освещены технологические аспекты ведения очистных работ и систем разработки угольных пластов. Отражена специфика подземной разработки рудных месторождений. Содержатся основные сведения о технологиях открытой разработки месторождений полезных ископаемых. Дана характеристика технологических процессов первичной переработки и обогащения полезных ископаемых. Приведена первичная информация о добыче жидких и газообразных полезных ископаемых. Для подготовки бакалавров техники и технологии по направлению «Горное дело».

Техническое зрение робототехнических комплексов, Балабанов П.В., Дивин А.Г., Егоров А.С., 2019.
    
   Рассмотрены основные алгоритмы обработки изображений, которые могут быть реализованы в различных средах: как в LabView NI VISION, так и в OpenCV, Python, с помощью которых можно обрабатывать информацию с видеокамер, а также управлять как промышленными манипуляторами, так и мобильными роботами (в том числе беспилотными летательными аппаратами).
Предназначено для бакалавров и магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 15.03.06 «Механика и робототехника», а также для студентов и аспирантов, изучающих информационные технологии и системы технического зрения.

Великий секрет власти, Цитатник для руководителя, Егоров В.Н., Макаренков С.М., 2017.
    
   Перед вами уникальный сборник высказываний выдающихся бизнесменов, финансистов, политиков на тему проигрышей, успехов, репутации. Их опыт, знания, талант, сконцентрированные в хлестких, легких и просто умных мыслях и замечаниях, несомненно, вдохновят вас на новые проекты и начинания, помогут решить многие проблемы и по-новому взглянуть на ваш бизнес.

Полевой определитель минералов, Кузин М.Ф., Егоров Н.И., 1974.
    
   Определитель содержит около 200 наиболее распространенных и важных в промышленном отношении минералов. В диагностических таблицах за основу приняты простейшие физические признаки, определение которых не требует специальных технических средств и аппаратуры. Приводятся описания основных физических свойств и простейших методов определения качественного химического состава минералов, таблицы породообразующих и рудных минералов, а также краткие сведения о минеральных ассоциациях и минеральном составе главнейших горных пород.
Книга предназначена для геологов, минералогов, обогатителей и других специалистов в качестве справочного пособия как по определению минералов в полевых условиях, так и при предварительной оценке минерального сырья. Простота и доступность позволяют рекомендовать этот справочник широкому кругу лиц, не имеющих специальной геологической подготовки.

Новый репетитор по химии для подготовки к ЕГЭ, Егоров А.С., 2019.
   
   Пособие содержит подробное изложение основ общей, неорганической и органической химии в объеме, соответствующем программам углубленного изучения химии в средней школе и программам для поступающих в вузы. В пособии представлены все типы расчетных задач с решениями и типовые упражнения с эталонами ответов. К каждой изучаемой теме предлагается разнообразный дидактический материал для контроля (вопросы, упражнения, задачи разной степени сложности, тесты).
Рекомендуется учащимся школ, гимназий и лицеев, слушателям факультетов довузовской подготовки, готовящимся к сдаче выпускного экзамена в форме ЕГЭ.

Органическая химия, Тренажер для подготовки к ЕГЭ, Егоров А.С., 2018.

   Представленный в пособии теоретический материал позволяет систематизировать и расширить знания по органической химии, а задания для самоконтроля — приобрести навыки в выполнении заданий, аналогичных предлагаемым на ЕГЭ, как по каждой теме, так и по всему курсу органической химии в делом.
Весь материал пособия находится в полном соответствии с «Кодификатором элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных организаций для проведения ЕГЭ по химии» и «Спецификацией контрольно-измерительных материалов для проведения ЕГЭ по химии».
Данное пособие рекомендуется учащимся, которые готовятся к сдаче ЕГЭ по химии.

Репетитор по химии, Егоров А.С., 2022.

   Пособие содержит подробное изложение основ общей, неорганической и органической химии в объеме, соответствующем программам углубленного изучения химии в средней школе и программам для поступающих в вузы. В пособии представлены все типы расчетных задач с решениями и типовые упражнения с эталонами ответов. К каждой изучаемой теме предлагается разнообразный дидактический материал для контроля (вопросы, упражнения, задачи разной степени сложности, тесты с выбором ответа).
Рекомендуется учащимся школ, гимназий и лицеев, слушателям факультетов довузовской подготовки, готовящимся к сдаче выпускного экзамена (в частности, в форме ЕГЭ) или конкурсного экзамена по химии при поступлении в вузы химического и медико-биологического профиля.

Сборник подготовительных задач к Всероссийской олимпиаде юных математиков, Васильев Н.Б., Егоров А.А., 1963.
 
   В сборнике» подготовленном Н. Васильевым и А. Егоровым, собраны задачи, не требующие для своего решения каких-либо особых знаний, выходящих за пределы программы средней школы, но требующие известной самостоятельности мысли и сообразительности. В конце сборника приведены примеры задач, предлагавшихся на всероссийских математических олимпиадах. В 1963 году предполагается для лучших участников Всероссийской олимпиады, окончивших IX класс 10:летней школы или X класс 11-летней школы, организовать в Москве „летнюю математическую школу", где в течение месяца можно будет заниматься математикой под руководством преподавателей и аспирантов Московского университета.
Желая читателям сборника всяческих успехов в решении задач и побед на городских, областных и Всероссийской олимпиадах, я хочу в то же время заметить, что пути к серьезной работе в области математической науки разнообразны. Одним легче дается решение замысловатых задач, другие вначале не выделяются на этом поприще, но, двигаясь медленно, овладевают глубоко и серьезно теорией и несколько позднее научаются работать самостоятельно. В конечном счете при выборе математики как предмета основных интересов и работы на долгое будущее каждый должен руководствоваться своей собственной самооценкой, а не числом премий и похвальных отзывов на олимпиадах.