ЕГЭ по русскому языку

ЕГЭ 2015, русский язык, экзаменационные тесты, практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ, Егораева Г.Т.

Практикум ЕГЭ по русскому языку предназначен как для работы в классе, так и для самостоятельного контроля знаний.
Предлагаемое пособие содержит тренировочные варианты тестовых заданий Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку, составленных с учетом всех особенностей и требований ЕГЭ 2015.
Практикум предназначен учителям для подготовки учащихся к экзамену по русскому языку, а учащимся старшеклассникам и абитуриентам — для самоподготовки и самоконтроля.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.


Известно,  что в  предпушкинскую эпоху звукопись являлась  утончённым  стилистическим приёмом и  использовалась только  при описании «высоких» образов, красоты природы, возвышенных чувств. Пушкин расширил диапазон художественного     использования звукописи, включив в него всё лексическое богатство языка, в том числе просторечие (разговорную речь городского населения: части духовенства, мелкого и среднего чиновничества,   духовенства,   разночинной   интеллигенции,    мещанства)   и    язык народных песен, былин, сказок. Пушкин в своём творчестве добился единства слова и образа, в его поэзии художественная форма никогда не вступала в противоречие с содержанием, ибо настоящий художник никогда не допустит, чтобы красивые звуки затеняли или обедняли мысль, содержание.              
В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?                                              
1)   Пушкинская поэзия благодаря расширению диапазона использования звукописи достигла совершенства: в ней едины форма и   содержание, в ней слились образ и звук.                                            
2)   Пушкин расширил диапазон использования звукописи, включив в неё всё лексическое богатство русского языка.                        
3)   В предпушкинскую эпоху звукопись являлась утончённым стилистическим приёмом и использовалась при описании   высоких образов и чувств. 

ЕГЭ-2015, русский язык, самое полное издание типовых вариантов заданий для подготовки к ЕГЭ, Бисеров А.Ю., Текучёва И.В.

Часть 1
При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого Вами задания (А1—А30) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа.
В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) сОгнутый
2) началА (петь)
3) сливОвый
4) цепОчка
В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?
1)  К пятидесятилетию писатель получил БЛАГОДАРНОЕ письмо от министерства культуры.
2)  Целых два года при ВОСПОМИНАНИИ о той встрече сердце начинало щемить.
3)  ГОРДЕЛИВЫЙ вид не всегда говорит о большом уме.
4)  На Руси эта ПРАКТИЧНАЯ одежда из кожи ценилась испокон веку.
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) (пара) ботинок
2) (много) джинсов
3) (пара)чулок
4) (много) макаронов

Эффект микролинзирования состоит в следующем. Если две звезды выстраиваются примерно на одной линии, то земной наблюдатель увидит возрастание блеска более далёкой звезды, так как более близкая работает как гравитационная линза, собирая её свет. В том случае, если у близкой звезды есть планета, то мы увидим дополнительный рост блеска, ибо планета также сработает как маленькая линзочка. По параметрам изменения блеска далёкой звезды можно восстановить массу линз, в том числе и планеты.

ЕГЭ по русскому языку, варианты 112, 113, 114, 115, 202, 221, 11 класс, 2010.

Единый государственный экзамен по русскому языку.
Вариант № 112
Инструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3-х частей.

Часть 1 включает 30 заданий (A1-A30). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.
Часть 2 состоит из 8-мн заданий (В1-В8). Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно.
Часть 3 состоит из одного задания (О) и представляет собой небольшую письменную работу по тексту (сочинение).

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы можете вернуться к пропущенным заданиям.
Правильный ответ в зависимости от сложности каждого задания оценивается одним или несколькими баллами. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.

ЕГЭ по русскому языку, тренировочная работа 5, варианты 1 и 2, 11 класс, 2010.

Инструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по русскому языку дается 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей.
Часть 1 включает 30 заданий (А1-А30). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

Часть 2 состоит из 8 заданий (В1-В8). Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно.
Часть 3 состоит из одного задания (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по тексту (сочинение).
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы можете вернуться к пропущенным заданиям.

Правильный ответ в зависимости от сложности каждого задания оценивается одним или несколькими баллами. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.

ЕГЭ 2009, Русский язык, 11 класс, Тренировочная работа №4, Варианты 1-2.

 Какие слова являются грамматической основой в седьмом (7) предложении текста?
1) Даля не устраивал
2) Даля не устраивал порядок
3) порядок не устраивал
4) порядок привычный

ЕГЭ 2009, Русский язык, 11 класс, Тренировочная работа №3, Варианты 1-2.

 Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) пара носков
2) более лучше одеться
3) машут вершины елей
4) по обеим ногам

ЕГЭ 2009, Русский язык, 9 класс, Тренировочная работа №2, Варианты 1-2.

 Почему Павлик не ответил учительнице на ее вопрос и только «молча наклонил голову»?
1) Павлик испугался учительницы.
2) Павлик не знал, что ответить.
3) Павлик не мог выдать своего друга.
4) Павлик сделал вид, что не услышал вопроса.

ЕГЭ 2009, Русский язык, 11 класс, Тренировочная работа №2, Варианты 1-2.

 В каком предложении вместо слова ГОНОЧНЫЙ нужно употребить слово ГОНЧИЙ?
1) Езда на гоночном автомобиле опасна.
2) Для охоты с гоночными собаками нужно особое разрешение.
3) Гоночная лодка была куплена Петровыми недавно.
4) Оказалось, что на гоночном велосипеде ездить неудобно.