Обучалка в Телеграм

дисграфия

Учусь не путать буквы, Альбом 2, Упражнения по коррекции оптической дисграфии, Мазанова Е.В., 2006

Учусь не путать буквы, Альбом 2, Упражнения по коррекции оптической дисграфии, Мазанова Е.В., 2006.

   Альбом упражнений № 2 входит в комплект пособий по преодолению оптической формы дисграфии у детей младшего школьного возраста. Использование в работе материалов пособий позволит учителю-логопеду в течение года провести эффективную коррекционную работу и поможет отследить динамику состояния письменной речи ребенка.
Комплект пособий могут использовать логопеды массовых и коррекционных школ, студенты дефектологических факультетов.

Учусь не путать буквы, Альбом 2, Упражнения по коррекци оптической дисграфии, Мазанова Е.В., 2006
Скачать и читать Учусь не путать буквы, Альбом 2, Упражнения по коррекции оптической дисграфии, Мазанова Е.В., 2006
 

Занимательные задания логопеда для школьников, 2-3 классы, Яворская О.Н., 2015

Занимательные задания логопеда для школьников, 2-3 классы, Яворская О.Н., 2015.

   В пособии представлено 159 комплексов разнообразных заданий для учащихся 2-3 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или «ошибки роста», то есть трудности в усвоении правил русского языка.
Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Учитывая возрастные особенности детей, автор включила в пособие полезные игровые задания на основе лексики, предложений, текстов и иллюстративного материала, а также филлворды, кроссворды и т. д. Игровые упражнения, во-первых, будут интересны школьникам, во-вторых, повысят уровень их самостоятельности в решении учебных задач и, в-третьих, помогут им закрепить материал, изученный в ходе занятий.
В книгу включено перспективное планирование по работе со школьниками, у которых имеется смешанный характер дисграфии (акустическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза; оптическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза).
Пособие будет полезно учителям-логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и родителям, заинтересованным в том, чтобы ребенок учился внимательно читать и выполнять задание, делал меньше ошибок в диктантах и при списывании.

Занимательные задания логопеда для школьников, 2-3 классы, Яворская О.Н., 2015
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Занимательные задания логопеда для школьников, 2-3 классы, Яворская О.Н., 2015
 

Логопедический альбом для обследования способности к чтению и письму, Смирнова И.А.

Логопедический альбом для обследования способности к чтению и письму, Смирнова И.А.

   Данный альбом предназначен для диагностики дислексии, дисграфии, а также определения готовности к усвоению чтения и письма.

Логопедический альбом для обследования способности к чтению и письму, Смирнова И.А.
Скачать и читать Логопедический альбом для обследования способности к чтению и письму, Смирнова И.А.
 

Дидактический материал для коррекции нарушении письменной речи, Пятница Т.В., 2018

Дидактический материал для коррекции нарушении письменной речи, Пятница Т.В., 2018.

   В пособии представлены наиболее значимые коррекционные мероприятия, направленные на устранение оптических, акустических, aграмматических ошибок при письме у детей младшего школьного возраста. Задания группируются: не по формам дисграфии, а по направлениям коррекционной работы. Занимательный характер предлагаемых упражнений и дидактических игр поможет сделать рутинную коррекционную работу интересной и желанной для ребенка.
Рекомендуется учителям начальных классов для стимулирующих и поддерживающих занятий, учителям-дефектологам, а также родителям, желающим помочь своим детям в овладении письменной речью.

Дидактический материал для коррекции нарушении письменной речи, Пятница Т.В., 2018
Скачать и читать Дидактический материал для коррекции нарушении письменной речи, Пятница Т.В., 2018
 

Особенности профилактической работы с дошкольниками по предупреждению различных видов дисграфии, Васильева В.С., 2017

Особенности профилактической работы с дошкольниками по предупреждению различных видов дисграфии, Васильева В.С., 2017.

Пособие содержит учебно-методические материалы, раскрывающие описание различных видов дисграфии и приемы их профилактики у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи.
Адресовано студентам, обучающимся но направлению 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, уровень образования бакалавриат, профильная направленность «Дошкольная дефектология», «Логопедия», специалистам ДОО: учителям-логопедам, учителям-дефектологам, воспитателям, инструкторам по физическому воспитанию, музыкальным руководителям для планирования работы в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи по образовательным областям «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие» в соответствии с ФГОС ДО. Также можно порекомендовать пособие родителям старших дошкольников для более качественной подготовки детей с нарушениями речи к школе.

Особенности профилактической работы с дошкольниками по предупреждению различных видов дисграфии, Васильева В.С., 2017
Скачать и читать Особенности профилактической работы с дошкольниками по предупреждению различных видов дисграфии, Васильева В.С., 2017
 
Показана страница 2 из 2