Теория климата, Учебное пособие, Мордвинов В.И., Латышева И.В., Девятова Е.В., 2013.
Представлены основы теории климата. Дается введение в математическую теорию климата, теорию Миланковича, рассматриваются такие важные разделы, как влияние внешних факторов на климатическую систему, иерархия климатических моделей, воздействие антропогенных выбросов С02 на изменения климата. Предназначается для специалистов и бакалавров очного и за очного отделения специальности «Метеорология».
Девятова
Теория климата, учебное пособие, Мордвинов В.И., Латышева И.В., Девятова Е.В., 2013
Скачать и читать Теория климата, учебное пособие, Мордвинов В.И., Латышева И.В., Девятова Е.В., 2013Берегите спину, Девятова М.В., 1991
Берегите спину, Девятова М.В., 1991.
Книга отвечает на актуальные вопросы: почему так быстро растет число больных остеохондрозом позвоночника; чем объяснить резкое «омоложение» заболевания; почему одинаково часто болеют люди сидячих профессий и тяжелого физического труда; почему нигде за рубежом проблема остеохондроза позвоночника не стоит так остро, как в нашей стране.
Предложены простые и эффективные рекомендации по снижению нагрузок на позвоночник на работе, в быту, в транспорте, на садовых участках и т. д. Они основаны на традициях и многовековом опыте различных народов, наследии П. Ф. Лесгафта — первооткрывателя причин «регрессивных страданий позвоночника» и на современных научных достижениях.
Скачать и читать Берегите спину, Девятова М.В., 1991Книга отвечает на актуальные вопросы: почему так быстро растет число больных остеохондрозом позвоночника; чем объяснить резкое «омоложение» заболевания; почему одинаково часто болеют люди сидячих профессий и тяжелого физического труда; почему нигде за рубежом проблема остеохондроза позвоночника не стоит так остро, как в нашей стране.
Предложены простые и эффективные рекомендации по снижению нагрузок на позвоночник на работе, в быту, в транспорте, на садовых участках и т. д. Они основаны на традициях и многовековом опыте различных народов, наследии П. Ф. Лесгафта — первооткрывателя причин «регрессивных страданий позвоночника» и на современных научных достижениях.
Сквозные технологии в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста, Яковлева Г.В., Пелихова А.В., Скрипова Н.Е., Девятова И.Е., Сваталова Т.А., Зайцева К.П., Дятлова С.А., 2018
Сквозные технологии в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста, Яковлева Г.В., Пелихова А.В., Скрипова Н.Е., Девятова И.Е., Сваталова Т.А., Зайцева К.П., Дятлова С.А., 2018.
В методическом пособии раскрывается решение проблемы преемственности в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста. Дается анализ нормативно-правовых оснований преемственности дошкольного и начального общего образования. На основе анализа феномена «технология», «педагогическая технология» раскрываются особенности применения сквозных технологий в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста: личностно-ориентированных, проектных, технологий здоровье сберегающих и здоровье-формирующих. Настоящее пособие может быть использовано в системе повышения квалификации руководящих работников, а также в практической деятельности инновационных образовательных учреждений в условиях реализации ФГОС ОО.
Скачать и читать Сквозные технологии в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста, Яковлева Г.В., Пелихова А.В., Скрипова Н.Е., Девятова И.Е., Сваталова Т.А., Зайцева К.П., Дятлова С.А., 2018В методическом пособии раскрывается решение проблемы преемственности в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста. Дается анализ нормативно-правовых оснований преемственности дошкольного и начального общего образования. На основе анализа феномена «технология», «педагогическая технология» раскрываются особенности применения сквозных технологий в образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста: личностно-ориентированных, проектных, технологий здоровье сберегающих и здоровье-формирующих. Настоящее пособие может быть использовано в системе повышения квалификации руководящих работников, а также в практической деятельности инновационных образовательных учреждений в условиях реализации ФГОС ОО.
Теория климата, Мордвинов В.И., Латышева И.В., Девятова Е.В., 2013
Теория климата, Мордвинов В.И., Латышева И.В., Девятова Е.В., 2013.
Представлены основы теории климата. Дается введение в математическую теорию климата, теорию Миланковича, рассматриваются такие важные разделы, как влияние внешних факторов на климатическую систему, иерархия климатических моделей, воздействие антропогенных выбросов СО2 на изменения климата.
Предназначается для специалистов и бакалавров очного и заочного отделения специальности «Метеорология».
Скачать и читать Теория климата, Мордвинов В.И., Латышева И.В., Девятова Е.В., 2013Представлены основы теории климата. Дается введение в математическую теорию климата, теорию Миланковича, рассматриваются такие важные разделы, как влияние внешних факторов на климатическую систему, иерархия климатических моделей, воздействие антропогенных выбросов СО2 на изменения климата.
Предназначается для специалистов и бакалавров очного и заочного отделения специальности «Метеорология».
ЕГЭ, русский язык, 10-11 класс, 52 диагностических варианта, Девятова Н.М., Геймбух Е.Ю., 2012
ЕГЭ, Русский язык, 10-11 класс, 52 диагностических варианта, Девятова Н.М., Геймбух Е.Ю., 2012.
Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса русского языка 10-11 классов. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать ЕГЭ, русский язык, 10-11 класс, 52 диагностических варианта, Девятова Н.М., Геймбух Е.Ю., 2012Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса русского языка 10-11 классов. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.
Русский язык, 7 класс, 52 диагностических варианта, Девятова, Геймбух, 2012
Русский язык, 7 класс, 52 диагностических варианта, Девятова Н.М., Геймбух Е.Ю., 2012.
Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса русского языка 7 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Русский язык, 7 класс, 52 диагностических варианта, Девятова, Геймбух, 2012Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса русского языка 7 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.
ЕГЭ, русский язык, Типичные ошибки, Девятова Н.М., Геймбух Е.Ю., 2013
ЕГЭ, Русский язык, Типичные ошибки, Девятова Н.М., Геймбух Е.Ю., 2013.
Предлагаемое пособие представляет вторую часть учебного комплекса по подготовке к единому государственному экзамену. Структура пособия отражает последовательность заданий, предлагаемых в типовых тестах. В каждом из вариантов заданий указывается круг рассматриваемых проблем, типичные ошибки и методика их преодоления. К вариантам предлагаемых заданий дается богатый тренировочный материал, а к наиболее сложным заданиям в конце пособия даются ключи. Пособие содержит и необходимый теоретический материал, ориентирующий школьников при повторении разных разделов языка. Ко всем заданиям тестов дается подробный комментарий: разбираются трудности при выполнении задания, дается богатый иллюстративный материал, позволяющий школьнику совершенствовать качество своей подготовки. Языковым источником пособия стали образцовые тексты произведений русской классической и современной литературы. Каждый из примеров паспортизирован и дается со ссылкой на источник. Пособие может использовано как при работе под руководством учителя, так и при самостоятельной работе. Пособие предназначено школьникам, готовящимся к выпускным испытаниям, а также всем, кто любит свой язык и готов совершенствоваться в постижении его тайн.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать ЕГЭ, русский язык, Типичные ошибки, Девятова Н.М., Геймбух Е.Ю., 2013Предлагаемое пособие представляет вторую часть учебного комплекса по подготовке к единому государственному экзамену. Структура пособия отражает последовательность заданий, предлагаемых в типовых тестах. В каждом из вариантов заданий указывается круг рассматриваемых проблем, типичные ошибки и методика их преодоления. К вариантам предлагаемых заданий дается богатый тренировочный материал, а к наиболее сложным заданиям в конце пособия даются ключи. Пособие содержит и необходимый теоретический материал, ориентирующий школьников при повторении разных разделов языка. Ко всем заданиям тестов дается подробный комментарий: разбираются трудности при выполнении задания, дается богатый иллюстративный материал, позволяющий школьнику совершенствовать качество своей подготовки. Языковым источником пособия стали образцовые тексты произведений русской классической и современной литературы. Каждый из примеров паспортизирован и дается со ссылкой на источник. Пособие может использовано как при работе под руководством учителя, так и при самостоятельной работе. Пособие предназначено школьникам, готовящимся к выпускным испытаниям, а также всем, кто любит свой язык и готов совершенствоваться в постижении его тайн.
Русский язык, 7 класс, 52 диагностических варианта, Девятова Н.М., Геймбух Е.Ю., 2012
Русский язык, 7 класс, 52 диагностических варианта, Девятова Н.М., Геймбух Е.Ю., 2012.
Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса русского языка 7 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Русский язык, 7 класс, 52 диагностических варианта, Девятова Н.М., Геймбух Е.Ю., 2012Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса русского языка 7 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников.
Другие статьи...
- Русский язык, 9 класс, 52 диагностических варианта, Девятова Н.М., Геймбух Е.Ю., 2012
- Русский язык, 8 класс, 52 диагностических варианта, Девятова Н.М., Геймбух Е.Ю., 2012
- Русский язык, 10-11 класс, 52 диагностических варианта, Девятова Н.М., Геймбух Е.Ю., 2012
- Русский язык, 10-11 класс, 52 диагностических варианта, Девятова, Геймбух, 2012
Девятова
Предыдущая
Следующая
Показана страница 1 из 2