Черникова

Информатика, 10 класс, Ривкинд И.Я., Лысенко Т.И., Черникова Л.А., 2010.

   Материал учебника разделен согласно программе на 5 тем. В основу изложения учебного материала положены объектный и алгоритмический подходы.
В начале каждого пункта приведены вопросы для актуализации знаний учащихся, на которые опирается изучение нового материала. Для лучшего восприятия и усвоения учениками учебного материала учебник содержит большое количество рисунков, таблиц, схем, изображений монитора и другие наглядные материалы. Для повышения интереса к изучению предмета учебник, кроме основного материала, содержит рубрики "Для тех, кто хочет знать больше", "Это интересно знать", *Интересные факты из истории", "Дополнительные источники информации".
В конце каждого пункта приводятся вопросы для самоконтроля и практические задания, которые распределены по уровням учебных достижений. Учебник содержит 13 практических работ, выполнении которых» согласно программе, обязательно для всех учащихся.

Информатика, 9 класс, Ривкинд И.Я., Лысенко Т.И., Черникова Л.A., Шакотько В.В., 2009.

   Материал учебника разделен согласно программе на 7 глав. В основу изложения положены объектный и алгоритмический подходы. В начале каждого пункта помещены вопросы для актуализации знаний учащихся, на которые опирается изучение нового материала. Для лучшего восприятия и усвоения учащимися учебного материала учебник содержит много рисунков, таблиц, схем, изображений экрана монитора и других наглядных материалов. Для повышения интереса к изучению предмета в учебник, помимо основного материала, помещены рубрики: «Для тех, кто хочет знать больше», «Это интересно знать», «Интересные факты из истории», «Дополнительные источники информации», «Для тех, кто работает с Windows Vista».
В конце каждого пункта приведены вопросы для самоконтроля и практические задания, которые распределены по уровням учебных достижений. Учебник содержит 12 практических работ, выполнение которых, согласно программе, является обязательным для всех учащихся.

Использование преобразований графиков функций при решении уравнений и неравенств, содержащих модуль, Часть 2, Рисберг В.Г., Черникова И.Ю., 2015.

   Рассмотрены вопросы математики по теории элементарных функций. Приводятся многоуровневые задания по построению цепочек преобразований графиков функций и примеры построения самих графиков. Рассматривается использование преобразований графиков при решении задач из курса физики. Даны индивидуальные и групповые задания повышенного уровня сложности.
Предназначено для слушателей курсов повышения квалификации по направлению подготовки: методика обучения математике и физике; специалистов системы общего образования, студентов педагогических вузов, ориентированных на работу в классах с углубленным изучением математики, физики, информатики.

История России, Голубев А.В., Телицин В.Л., Черникова Т.В., 2008.

Эта книга знакомит юных читателей с основными событиями истории России, начиная с древнейших времен и до начала XXI в. В ней рассказывается о выдающихся государственных, политических, общественных, военных деятелях, внесших свой заметный вклад в историю нашей страны и нашего народа.

Электродинамика структур крайне высоких частот, Гридин В.Н., Нефёдов Е.И., Черникова Т.Ю., 2002.    

В книге изложены идеи, методы расчета, принципы создания и перспективы применения объемных интегральных схем (ОИС), СВЧ и КВЧ. Показана роль ОИС в общей схеме построения систем сверх быстрой обработки информации (ССОИ) непосредственно на СВЧ и КВЧ. Дан обзор основных классов линий передачи (ЛП), используемых в ОИС и приведены основные характеристики по замедлению, потерям, конструктивным особенностям, областям применения и т.д. Обсуждены физические модели и методы математического моделирования ОИС на основе новых типов ЛП. Показана роль ключевых структур и задач в построении отвечающей деятельности теории ОИС.

Учимся читать по-английски, Журавлева Р.И., Черникова Н.В., 2013.

   Учебное пособие предназначено для желающих изучать английский язык. Подходит как детям с 10-12 лет, так и взрослым. Цель данного пособия — правильно и бегло научить читать по-английски за короткий срок, то есть освоить технику чтения в совершенстве, чтобы в дальнейшем при изучении других аспектов, необходимых для свободного владения английским языком, не отвлекаться на запоминание многочисленных правил чтения, а направить свои усилия на усвоение лексики, грамматического материала, на развитие навыков устной речи.
Пособие содержит систему правил чтения и упражнения, направленные на усвоение фонетического строя языка и отработку техники чтения. Для закрепления навыков чтения в данную книгу включены короткие тексты, популярные английские стихи, которые позволяют познакомиться с национальным фольклором.
Пособие можно рекомендовать учащимся школ и взрослым, начинающим изучать английский язык, студентам средних, специальных и высших учебных заведений, которые испытывают затруднения в чтении, что препятствует дальнейшему успешному изучению языка.
Пособие может быть использовано как для самостоятельной работы, так и для изучения с помощью преподавателей, а также полезно учителям английского языка в учебном процессе.

Педагогическая практика магистров направления, Черникова С.А., 2014.

Методические рекомендации по педагогической практике предназначены для самостоятельной работы магистров направления 080200.68 (38.04.02) «Менеджмент» магистерская программа «Производственный менеджмент», при прохождении педагогической практики и подготовке к защите отчета
практики.

Олег Ефремов, человек-театр, роман-диалог, Черникова Е., 2020.

Актер и режиссер Олег Николаевич Ефремов — человек фантастически знаменитый. В 1956 году он создал театр «Современник», а с 1970-го по 2000-й руководил главным театром XX века, Московским Художественным. Всенародную любовь ему принесли многочисленные роли в кино. Имя его овеяно легендами, многие считают его лицом своего времени. Советская мифология сейчас в моде. Взрослые вспоминают каждый свое, юные — черпают сведения об СССР из телепередач и принтов на футболках. Ефремов, сам уже легенда, в юности тоже прошел через советский миф, но изнутри: он жил и творил в XX веке. Понять звездно-трагичный путь Ефремова — значит приблизиться к пониманию Советского Союза и причин его распада. Документальный роман-диалог Елены Черниковой «Олег Ефремов: Человек-театр» адресован не только поклонникам Ефремова, но и молодому поколению, которому это имя мало что говорит. Читатель найдет здесь множество сведений о советских временах, о театральной жизни, о поведении творческого человека в переломную эпоху.