Билык

Биология, 9 класс, Страшко С.В., Горяная Л.Г., Билык В.Г., Игнатенко С.А., 2009.

   Учебник написан в соответствии с требованиями Государственного стандарта образования и действующей программы по биологии для общеобразовательных учебных заведений.
В нём отражены особенности строения тела человека, его органов, систем органов, тканей и клеток. В доходчивой и интересной форме представлены причины, механизмы и закономерности жизнедеятельности организма человека и его взаимодействие с окружающей средой.
Материал учебника дополнен словарём малоизвестных терминов и понятий, где применен новый подход подачи учебного материала, способствующий его эффективному усвоению.

Биология, 9 класс, Страшко С.В., Горяная В.Г., Билык В.Г., Игнатенко С.А., 2009.

   Учебник написан в соответствии с требованиями Государственного стандарта образования и действующей программы по биологии для общеобразовательных учебных заведений.
В нем отражены особенности строения тела человека, его органов, систем органов, тканей и клеток. В доходчивой и интересной форме представлены причины, механизмы и закономерности жизнедеятельности организма человека и его взаимодействие с окружающей средой.
Материал учебника дополнен словарём малоизвестных терминов и понятий, где применён новый подход подачи учебного материала, способствующий его эффективному усвоению.

Сравнительный анализ стоимости многоэтажных коммерческих зданий, Бурган Б., Билык А., 2014.

   Предлагаемая вниманию читателя публикация представляет результаты проведенного исследования по сравнительному анализу различных конструктивных схем каркасов современных офисных зданий класса «А» с применением стальных и железобетонных конструкций. Кроме этого, в работе было учтено влияние применяемых несущих конструкций каркаса на другие элементы здания – фундаменты, облицовку, инженерные сети, которые могут составлять значительную долю общей стоимости строительства. Анализ также включает предварительный расчет длительности возведения здания по укрупненным показателям для каждой из конструктивных схем.

Стальные конструкции в архитектуре, Лоусон М., Билык А., 2015.  

Публикация содержит общие принципы и примеры применения стальных конструкций в современных зданиях с архитектурной точки зрения и предлагает общую информацию о различных видах несущих элементов, типах каркасов и узлов зданий. При этом рассмотрен большой спектр вариантов эффективных конструктивных решений, таких как сварные, тонкостенные, перфорированные конструкции, сделан обзор ограждающих и второстепенных конструкций. Также представлены различные способы использования стали для рационального выбора конструктивной формы здания и достижения максимальной архитектурной выразительности. Приведенные данные по геометрии каркасов, их отдельных элементов и типовым решениям узлов, безусловно, являются ориентировочными и подлежат уточнению конструктивными расчетами, однако могут эффективно использоваться архитекторами и студентами при вариантном эскизном проектировании. Для иллюстрации предлагаемой информации широко использованы фотографии современных объектов, выполненных с применением стальных конструкций.

Биология, 9 класс, Страшко С.В., Горяная Л.Г., Билык В.Г., Игнатенко С.А., 2009.

  Учебник написан в соответствии с требованиями Государственного стандарта образования и действующей программы по биологии для общеобразовательных учебных заведений.
В нём отражены особенности строения тела человека, его органов, систем органов, тканей и клеток. В доходчивой и интересной форме представлены причины, механизмы и закономерности жизнедеятельности организма человека и его взаимодействие с окружающей средой.
Материал учебника дополнен словарём маю известных терминов и понятий, где применён новый подход подачи учебного материала, способствующий его эффективному усвоению.