Обучалка в Телеграм

Бартош

Французский язык, Сборник типовых тестов, Бартош Н.Н., Вильчицкая Е.А.

Французский язык, Сборник типовых тестов, Бартош Н.Н., Вильчицкая Е.А.

Фрагмент из книги:
Comme elles avaient décidé de ne plus se taire, de dénoncer les insultes, les coups, les humiliations, comme ils en avaient assez de l’image négative des caïds de banlieue, il fallait qu'ils trouvent une voie pour marcher ensemble. D’une seule voix, sur une musique percutante et incisive, ils ont décidé de dénoncer une injustice: la violence infligée aux femmes des cités. Ils sont une dizaine, tous élèves de deux lycées professionnels d’Évry, dans la région parisienne. Pour la bonne cause, ils ont écrit 13 chansons sur un CD dont les bénéfices seront reversés à l’association «Femmes solidaires». Ils vivent dans des quartiers connus pour les affrontements entre bandes rivales. Les filles n’osent parfois plus sortir de chez elles à cause des agressions verbales et physiques dont elles sont victimes quotidiennement. De jeunes sexistes, sous prétexte de traditions, veulent les renvoyer dans l’espace familial et se réserver l’espace public. Mais Schérazade, Cécile, Ben. Thierry veulent montrer que «tous les mecs ne tolèrent pas que les filles soient maltraitées, ni même insultées».

Французский язык, Сборник типовых тестов, Бартош Н.Н., Вильчицкая Е.А.
Скачать и читать Французский язык, Сборник типовых тестов, Бартош Н.Н., Вильчицкая Е.А.
 

Схемотехника, От азов до создания практических устройств, Гаврилов С.А., Бартош А.И., 2020

Схемотехника, От азов до создания практических устройств, Гаврилов С.А., Бартош А.И., 2020.

Книга посвящена искусству схемотехники, приглашая читателя в мир создания электронных схем на различной элементной базе (транзисторах, интегральных микросхемах и даже радио-лампах).Авторы-практики применили метод диалога и принцип пошагового рассмотрения азов схемотехники - от простого к сложному. Такой подход удобен как для радиолюбителей,так и начинающих разработчиков. В ходе диалога радиолюбителя с автором читатель перейдет от слепого копирования схем к созданию собственных практических конструкций на различной элементной базе. Глубина рассмотрения сочетается с предельной доступностью, использованием простых и «прозрачных» методов синтеза схем и их анализа. Те, для кого какие-то разделы поначалу трудны или неинтересны, могут их пропустить. Содержится интересный разбор частых заблуждений и ошибок, раскрывается много секретов из практики разработчика электронных схем. В необходимых местах по тексту книги стоят QR-коды, предназначенные для мгновенного перехода к необходимым ресурсам (онлайн видео, интерактивному калькулятору, справочной информации). Приложение «Сканер QR и штрих-кодов», запущенное на смартфоне (планшете), позволяет быстро перейти по необходимой ссылке при наведении гаджета на QR-код по ходу чтения книги. Книга предназначена для широкого круга радиолюбителей, а также студентов радиотехнических специальностей, начинающих и профессиональных разработчиков.

Схемотехника, От азов до создания практических устройств, Гаврилов С.А., Бартош А.И., 2020
Скачать и читать Схемотехника, От азов до создания практических устройств, Гаврилов С.А., Бартош А.И., 2020
 

Электронные технологии в системе обучения иностранным языкам, теория и практика, Бартош Д.К., Гальскова Н.Д., Харламова М.В., 2017

Электронные технологии в системе обучения иностранным языкам, Теория и практика, Бартош Д.К., Гальскова Н.Д., Харламова М.В., 2017.

Данное пособие адресовано учителям иностранных языков образовательных учреждений, в которых используются или планируется использовать современные технологии электронного обучения. В пособии уточняются понятия «электронное обучение» и «технологии электронного обучения», дается описание разных типов и видов компьютерных технологий, приводятся конкретные рекомендации по их применению в реальном образовательном процессе.

Электронные технологии в системе обучения иностранным языкам, Теория и практика, Бартош Д.К., Гальскова Н.Д., Харламова М.В., 2017
Скачать и читать Электронные технологии в системе обучения иностранным языкам, теория и практика, Бартош Д.К., Гальскова Н.Д., Харламова М.В., 2017