английский язык

Полный курс английской грамматики для учащихся начальной школы, 2-4 классы, Андреева Н., 2016.

Цель данного учебного пособия — помочь младшим школьникам освоить те темы английской грамматики, которые изучаются во 2-4 классах в рамках школьной программы в общеобразовательных учреждениях любого типа. Оно используется для тренировки и активизации грамматического материала вис зависимости от базового учебника, по которому ведется обучение в школе. Соответствие школьной программе, простота, наглядность и доступность изложения материала, большое количество и разнообразие упражнений для практики, наличие заданий разной степени сложности, соответствие возрастным особенностям и возможностям учащихся делают пособие незаменимым при изучении английскою языка в начальной школе. Пособие предназначено для младших школьников, изучающих английский язык в школе или дома с родителями или с преподавателем. Оно является универсальным и может быть использовано в рамках любого школьного учебного курса.

Как запомнить много английских слов, голаголия, Головизнев И., 2016.

В этой книге более 3000 английских слов собраны в группы. Зная или запоминая одно слово, читатель поневоле запомнит зразу несколько слов. Одновременно усваивается и их написание. Например, читатель знает слова: «друг — friend» и «конец — end», значит, теперь он знает все восемь слов:Если ДРУГ — friend,Письмо ПРИШЛЁТ — send*,И попросит ДАТЬ ВЗАЙМЫ — lend*,Tbi о нём ПОЗАБОТЬСЯ — tend,Его не ОБИЖАЙ — offend.Ладонь ПРОТЯНИ — extend,Всегда его ЗАЩИЩАЙ — offend,Иначе дружбе КОНЕЦ — end.

Набери 100 баллов, Английский язык, Макарова Е.В., Пархамович Т.В., Ухванова И.Ф., 2009.

Пособие предназначено для подготовки к тестированию по английскому языку и адресовано, в первую очередь, абитуриентам. Оно включает: общие сведения по употреблению основных частей речи, грамматических форм и конструкций в виде таблиц либо кратких инструкций; разнообразные по форме и содержанию упражнения и тесты; основные словообразовательные модели; объяснение употребления различных слов, значения которых не всегда чётко разграничиваются изучающими английский язык. Пособие представляет собой комплекс, состоящий из двух книг, в совокупности обеспечивающих системную подготовку к централизованному тестированию.

Тесты по грамматике английского языка для старшеклассников и абитуриентов, Существительное, Артикли, Литвинов С.В., 2002.

Настоящее пособие адресовано старшеклассникам и абитуриентам и призвано помочь в подготовке к выпускным экзаменам за курс средней школы, а также к вступительным экзаменам в ВУЗ. Тесты соответствуют программе вступительных экзаменов в ВУЗы по английскому языку, утвержденной Министерством общего и профессионального образования РФ. Все задания построены на материалах оригинальных текстов различных жанров и снабжены ключами, дающими возможность не только оценить правильность выполнения задания, но и закрепить уже полученные знания. Пособие аккумулирует опыт работы автора на вступительных экзаменах в МГУ им. М.В. Ломоносова.

Практикум по синхронному переводу с русского языка на английский, Виссон Л., 2002.

Рассчитанный на начинающих переводчиков с хорошим знанием английской грамматики, этот сборник представляет собой единую по содержанию, но смешанную по форме — письменную и устную — композицию. Условно сборник может быть поделен на три раздела:
1) русские тексты (речи и заявления на заседаниях ООН и в др.мсжд\народных организациях, выступления ораторов в различных аудиториях, в т.ч. университетских, ответы на вопросы интервью и др. материалы на самые разные темы, среди которых — вопросы политики, экономики, экологии, медицины. искусства и др.): 2) переводы на английский язык, причем в двух вариантах — опытном, предназначенном для черновой работы, и окончательном, так сказать, — образцово-показательном. Здесь же даются объяснения и комментарии к текстам, слова и выражения, представляющие для переводчика наибольшую трудность: грамматические и синтаксические приемы перевода одних и тех же выражений разными способами: стилистические варианты подачи материала и их анализ: 3) кассета, где тексты записаны в своем окончательном виде, с правильными английскими эквивалентами. И русские, и английские тексты произносят носители языка, кроме того, английские тексты читаются переводчиками или опытными лингвистами не только из США и Англии, но и из др. стран, где акцент и иные характерные черты отличаются от английского и американского «стандартов».

Централизованное тестирование, английский язык, сборник тестов, 2017.

Сборник содержит тестовые задания по английскому языку, предложенные абитуриентам при проведении централизованного тестирования в 2017 году. Ко всем заданиям даны ответы. В издании приведены также образцы бланка отвел», использование которых поможет приобрести навыки заполнения бланка и избежать технических ошибок при оформлении ответов на тестировании. Рекомендуется учащимся старших классов, абитуриентам для самостоятельной подготовки к централизованному тестированию 2018 года, а также учителям и преподавателям учреждений общего среднего образования.

Централизованное тестирование, английский язык, сборник тестов, 2015.

Сборник содержит тестовые задания по английскому языку, предложенные абитуриентам при проведении централизованного тестирования в 2015 году. Ко всем заданиям даны ответы. В издании приведены также образцы бланка ответов, использование которых поможет приобрести навыки заполнения бланка и избежать технических ошибок при оформлении ответов на тестировании. Рекомендуется учащимся старших классов, абитуриентам для самостоятельной подготовки к централизованному тестированию 2016 года, а также учителям и преподавателям учреждений общего среднего образования.

Как научить ребенка английскому языку, Справочник для родителей, Селянцева Н., 2017.

Реалии современного мира требуют знания иностранного языка, и именно английскому отдают предпочтение не только в России, но и в других странах. Это по-настоящему мировой язык: язык политики, экономики, культуры, образования и академической жизни.
Все начинают учить язык по-разному: на работе, в университете, в компании друзей на курсах, но традиционно изучение английского в России начинается еще в начальной школе. В арсенале школьных учителей и частных преподавателей существует огромное количество методик изучения языка для детей этого возраста: ранние, интенсивные, опережающие, погружающие, игровые, авторские и самые разные другие. Несмотря на такой богатый инструментарий, изучение языка практически никогда не начинается гладко, и маленькому школьнику очень часто нужна помощь взрослого.