английский язык

Фразовые глаголы в английском языке, Ильченко В.В., 2015.
 
  Цель предлагаемого учебного пособия — помочь получить, систематизировать и закрепить знания об английских фразовых глаголах для практического применения в письменной и устной речи. Тематическая подача материала, списки фразовых глаголов с примерами и переводом, а также наличие упражнений с ключами дают возможность легко и быстро разобраться с материалом любой сложности, окажут существенную помощь при подготовке к тестам и экзаменам.
Пособие предназначено для широкого круга лиц, изучающих английский язык в школах, вузах, на курсах, с преподавателем или самостоятельно.

Сборник упражнений к основным правилам английской грамматики для школьников, Камянова Т.Г., 2016.
 
  Книга содержит краткое описание основных грамматических правил английского языка и 750 разнообразных лексико-грамматических упражнений для формирования и закрепления навыков употребления лексики и грамматики в устной и письменной речи. Упражнения организованы в разделы по частям речи: существительное, артикль, предлог, местоимение, прилагательное, глагол. Имеется также раздел с упражнениями по синтаксису. Все подстановочные упражнения снабжены ответами, позволяющими проверить правильность их выполнения при самостоятельной работе.
Сборник упражнений предназначен для учащихся старших классов и студентов, может быть использован при подготовке к экзаменам, в том числе к ЕГЭ.

Английский язык для школьников в схемах и таблицах, Державина В.А., 2016.
 
  Вашему вниманию предлагаются основные разделы английского языка: артикли, части речи, модальные глаголы, времена глагола, правило согласования времен, перевод прямой речи в косвенную, наклонение, залог, безличные и вопросительные предложения и многое другое.
Подробно изложенный материал, большое количество ярких и современных примеров, интересные и полезные приложения сделают этот справочник вашей настольной книгой.
Книга в первую очередь предназначена для учащихся средней школы, но будет полезна и интересна и тем, кто изучает английский язык самостоятельно или хочет освежить свои знания.

Lexicology, A Current Guide, Лексикология английского языка, Бабич Г.Н., 2016.
 
  В пособии освещены основные проблемы лексикологии в соответствии с действующими государственными стандартами и программой по данному курсу для студентов гуманитарных вузов. Теоретический материал тесно связан с упражнениями и заданиями, цель которых помочь студентам в практическом овладении основами лексикологии. В каждой главе даны ключевые вопросы для контроля знаний. Заключительная часть пособия содержит вопросы дтя самоконтроля, аутентичные отрывки для комплексного лексикологического анализа, которые могут быть использованы на учебных занятиях и для самостоятельной работы при совершенствовании навыков владения современным английским языком, определении основных понятий и терминов курса.
Для студентов факультетов иностранных языков, филологических факультетов, отделений лингвистики университетов, аспирантов и интересующихся проблемами слова.

Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 7 класс, Мельник Т.Н.

Предлагаемая работа содержит упражнения по грамматике английского языка для отработки лексико-грамматических навыков у учащихся 6 класса. В работе представлен материал, соответствующий школьной программе. Данное пособие может использоваться как на уроках, так и для самостоятельной работы.Предлагаемая работа содержит упражнения по грамматике английского языка для отработки лексико-грамматических навыков у учащихся 7 класса. В работе представлен материал, соответствующий школьной программе. Данное пособие может использоваться как на уроках, так и для самостоятельной работы.

Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 6 класс, Котлярова М.Б.

Предлагаемая работа содержит упражнения по грамматике английского языка для отработки лексико-грамматических навыков у учащихся 6 класса. В работе представлен материал, соответствующий школьной программе. Данное пособие может использоваться как на уроках, так и для самостоятельной работы.

Английский язык для пользователей ПК и программистов, Самоучитель, Гольцова Е.В., 2002.

Данное учебное пособие содержит уникальную методику преподавания английского языка. В двадцати пяти уроках представлен нормативный курс грамматики. Материал отобран и организован так, чтобы сделать для учащегося понятной структуру незнакомых английских слов, словосочетаний, предложений и текста. Цель книги — обучение всем видам чтения английского текста: просмотровому чтению, чтению с извлечением специальной информации, чтению с полным пониманием прочитанного, а также обучение навыкам профессионального общения. Пособие предназначено для студентов технических вузов, преподавателей и всех желающих освоить английский язык самостоятельно. Оно незаменимо в школах с углубленным изучением английского языка, информатики и современных компьютерных технологий, вузах и колледжах.

Грамматика английского языка, Сборник упражнений, Часть 2, 6 класс, К учебнику О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «Английский язык», Барашкова Е.А., 2017.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Оно представляет собой вторую часть учебного комплекта, состоящего из четырёх книг:
Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть I
Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 2
Грамматика английского языка. Книга для родителей
Грамматика английского языка. Проверочные работы.
Сборник содержит 270 грамматических упражнений, обеспечивающих усвоение и закрепление правил грамматики, которые изучаются в 6 классе. Характер упражнений позволяет выполнять их максимально быстро, что экономит силы и время учащихся и помогает в короткие сроки добиться хорошего знания грамматики. Для учащихся школ с углублённым изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей, изучающих язык по учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой «Английский язык. VI класс. В 2 ч.». Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.