английский язык

Cambridge IELTS 3, 2002.

   This is in four sections, each with 10 questions. The first two sections are concerned with social needs. There is a conversation between two speakers and then a monologue. The final two sections are concerned with situations related to educational or training contexts. There is a conversation between up to four people and then a monologue.
A variety of question types is used, including: multiple choice, short-answer questions, sentence completion, notes/chart/table completion, labelling a diagram, classification, matching.

Научно-техническая информация и перевод, Пособие по английскому языку, Судовцев В.А., 1989.

   Цель книги — сформировать и развить навыки и умения подбора, перевода и извлечения информации из английских научно-технических текстов. Рассмотрены лексико-грамматические и лексико-семантические особенности научно-технической литературы, дана методика ее аннотирования и реферирования, содержатся сведения о международных информационных службах, наиболее распространенные английские сокращения, общетехнические термины и другой справочный материал.

Русско-английский разговорник, Сорокин Г.А., Хэджен Д., Кувалдан А.О., 1986.

Разговорник содержит минимум слов и фраз, необходимых советским гражданам при общении с говорящими на английском языке как за рубежом, так и в Советском Союзе.
Материал организован по тематическому принципу и включает разделы:,,Знакомство", „В гостинице", „В ресторане" и др. Имеется практическая транскрипция.
Разговорник дополнен англо-русским словарем.

Научная и деловая корреспонденция, Английский язык, Басс Э.М., 1991.

Книга, состоящая из десяти тематических разделов, содержит образцы писем, касающихся разных ситуаций, возникающих при ведении научной и деловой переписки; в них использованы слова, словосочетания и выражения, характерные для корреспонденции на английском языке. С целью закрепления лексики и грамматики в книгу включен материал для перевода как с английского на русский, так и с русского на английский, а также русско-английский словарь. Для всех, кто ведет научную и деловую переписку на английском языке.

Краткость — душа остроумия, Английские пословицы, поговорки, крылатые выражения, Васильева Л., 2004.

В книге приводятся наиболее употребительные словосочетания, пословицы и поговорки, являющиеся живыми фактами современного английского языка. Кроме того, значительное место в ней занимают цитаты из произведений английских и американских авторов и высказывания общественных деятелей, вошедшие в английский язык в качестве крылатых выражений Особое внимание автор уделяет не научным аспектам фразеологии, а обиходности, частоте употребления приводимых выражений Книга представляет собой практическое пособие для широкого круга читателей, изучающих английский язык.

Лексические игры на уроках английского языка, Методические рекомендации, Степичев П., 2008.

Брошюра содержит рекомендации но организации и проведению дидактических игр на закрепление лексики. Использование предлагаемых авторских игр на уроке позволит превратить скучное повторение в увлекательную групповую работ). Для удобства читателей каждая игра сопровождается списком лексики, которую можно освоить, применяя тот или иной игровой принцип.

Лучшее чтение на английском языке, Уровень 3, Кентервильское привидение, Человек-невидимка, Уайльд О., 2015.

В данный сборник включены две классические английские истории, объединенные мистической темой: «Кентервильское привидение» Оскара Уайльда и «Человек-невидимка» Герберта Уэллса. Тексты произведений сокращены, адаптированы для продолжающих изучать английский язык (уровень 3 – Intermediate) и снабжены комментариями, объясняющими значение различных словосочетаний. Также каждое произведение сопровождается упражнениями и небольшим словарем.

Кот в сапогах, Красная шапочка, Пахомова А.А., 2015.

В книге вас ждут чудесные сказки, знакомые нам с детства, – «Кот в сапогах» (Puss in Boots) и «Красная шапочка» (Little Red Riding Hood).
Тексты сказок приведены на английском языке, сопровождаются комментариями к наиболее трудным словам и выражениям, а также упражнениями на проверку понимания прочитанного. В конце книги расположен словарь, облегчающий чтение.
Книга предназначается для тех, кто только начинает изучение английского языка (уровень 1 – Elementary).